Семенов А.Г Духовно-нравственные и психосоматические аспекты механизма возникновения и проявления болезней с поз

В монографии представлены наиболее важные аспекты служения казачества и его характеристики как самобытного исторического, социального, культурно-эстетического и этнопсихологического феномена. Возрождение многогранной культуры казачества, происходящее в общественно-политической ситуации современной России, позволяет увидеть в казаках традиционно-ориентированную, социально активную, творчески деятельную категорию граждан с высоким потенциалом развития. В качестве важнейшей нравственно-этической составляющей жизнедеятельности российского казачества выступает преимущественно православное вероисповедание, являющееся базовой и консолидирующей духовной детерминантой казачьей культуры. В настоящей работе казачество представлено и как высокоорганизованное военно-патриотическое сословие, благодаря которому осуществлялась и возрождается исторически сложившаяся эффективная зашита веры и государственной власти России

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов • В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать свое поведение • Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся, обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся

Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников ("Духовно-нравственные основы экологического образования младших школьников", "Формирование экологической культуры младших школьников"). В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий "экологическое образование", "экологическая культура", "духовность", "нравственность"; уточняется понятие "экологическая культура младшего школьника". Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные рекомендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте

Пособие предназначено воспитателям, методистам, психологам, социальным педагогам дошкольных организаций и учреждений дополнительного образования, полезно родителям. Пособие раскрывает педагогический опыт организации непосредственно образовательной деятельности, в результате которой дети 5-7 лет приобретают установку на положительное отношение к миру, людям, самому себе, осознанное нравственно-этическое поведение и общение, признание ценностных духовных идеалов и овладение умением поступать по чести и совести, благородно и бесконфликтно, на адекватное проявление своих чувств, что помогает в решении важнейшей задачи ФГОС ДО - духовно-нравственного становления дошкольников. Конспекты разработаны на основе игровой, коммуникативной, речевой, интеллектуальной деятельности, где каждый ребенок не будет обделен в проявлении чувства собственного достоинства и сможет активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми по освоению содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие"

Учебно-методическое пособие знакомит читателя с различными вариантами организации работы по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста • Во введении к пособию даны теоретические установки православной антропологии, которые определяют подход авторов к процессам духовно-нравственного развития и воспитания личности • В первой части пособия представлена программа духовно-нравственного воспитания детей среднего дошкольного возраста, разработанная И. В. Забегайловой на основе антрополого-педагогических идей свт. Феофана Затворника и включающая в себя беседы, воспитательные ситуации, создаваемые для работы с детьми на основе просмотра специально отобранных для этого мультипликационных фильмов • Во второй части пособия предложена программа духовно-нравственного воспитания для всех возрастных категорий детей дошкольного возраста средствами художественной литературы "О добром и прекрасном" (автор - В

Учебник является продолжением учебника для 4 класса "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики".Данный модуль предполагает изучение духовно-нравственной культуры. На уроках светской этики учащимся предстоит выяснить, кто такой гражданин, в чём состоят его права и обязанности, раскрываются важнейшие нравственные понятия: честь и достоинство, совесть и порядочность, сострадание и милосердие, правда и ложь и многие другие. Учебник написан ярким и образным языком, доступным для понимания младших подростков.Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

В пособии представлено портфолио "Дневник успеха" как современная форма оценивания личностных результатов учащихся 7-9 классов в освоении национальных духовно-нравственных ценностей, выделенных ФГОС в числе приоритетных. Предлагаются два пути работы ученика с дневником: выполнять задания на классных часах (их проведение описано в электронном пособии: Организация духовно-нравственного воспитания в современной школе. Теория, технология, практика / И.А. Соловцова [и др.]. Волгоград: Учитель, 2013) в сотрудничестве с учителем и одноклассниками либо решать ситуации нравственного выбора самостоятельно • Предназначено учителям, классным руководителям, родителям для организации воспитательного сопровождения подростков; полезно учащимся для отслеживания динамики в формировании регулятивных действий, рефлексивных умений и личностных качеств

Учебное издание даёт учащимся общие представления об исторических и культурных традициях православного христианства, Русской Православной Церкви в связи с календарным циклом православных праздников. Содержание учебного издания направлено на духовно-нравственное и патриотическое воспитание школьников на основе российских традиционных духовных ценностей. Учебное издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) основного общего образования, относится к обязательной предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на уровне основного общего образования, являющейся логическим продолжением предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе • Учебное издание предназначено для общеобразовательных организаций

Учебник даёт учащимся общие представления об исторических и культурных традициях православного христианства, Русской Православной Церкви в связи с календарным циклом православных праздников. Содержание учебного издания направлено на духовно-нравственное и патриотическое воспитание школьников на основе российских традиционных духовных ценностей. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) основного общего образования, относится к обязательной предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" на уровне основного общего образования, являющейся логическим продолжением предметной области "Основы религиозных культур и светской этики" в начальной школе. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций

"Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником "Основы духовно-нравственной культуры народов России" издаются рабочая тетрадь и методическое пособие

Данная рабочая тетрадь предназначена для учеников 5 класса общеобразовательных организаций, изучающих «Основы православной культуры» в рамках предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» по учебному изданию протоиерея Виктора Дорофеева, О.Л. Янушкявичене «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры» • В рабочей тетради содержатся задания разного типа, способствующие эффективному освоению предметных и универсальных учебных действий

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Отвечает целям и задачам нового предмета начальной школы - "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики", духовно-нравственного образования школьников; знакомит учащихся с основными этическими понятиями, моральными нормами и ценностями. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ