Селимова, Р.Ф Учусь создавать проект. Методика. 0 кл. (ФГОС)

Данное издание является продолжением аналогичного методического пособия по развитию речи младших школьников и представляет собой методические рекомендации по работе с рабочими тетрадями для учащихся 2 класса. В нем даны подробные указания по проведению занятий по развитию речи второклассников, воспитанию у них интереса к языку. Разнообразный практический материал, содержащийся в данном пособии, также способствует развитию у детей любознательности, памяти, мышления, воображения • Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям

Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программе "Сборник рабочих программ. Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс" • Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса ОРКСЭ в соответствии с учебником В.Л. Чимитдоржиева "Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс" • Рабочая тетрадь включает проверочные задания, творческие и исследовательские проекты. Тетрадь поможет четвероклассникам закрепить и углубить знания об основах буддийской культуры, развить творческое мышление, сформировать универсальные учебные действия, представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения с людьми

Линия УМК «Семенов А.Л. (3-4)» (Школа России) Тетрадь проектов содержит материалы для проведения специальных проектных уроков. Материалами тетради проектов являются задания, карточки со словами, рабочие тексты и другие раздаточные материалы. Проекты представляют собой выход в реальный мир, включают большой объём новой информации. В работе с проектами используются приобретённые учащимися знания, мотивируется получение новых знаний. Работа с проектами подразумевает развитие различных коммуникативных навыков. Проектная деятельность учащихся представляет собой групповую работу по выполнению общей задачи, что позволяет приобрести навыки координирования и планирования общей работы, общения в коллективе

Цель пособия - помочь учителям начальных классов организовать учебно-исследовательскую деятельность младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО, развивать познавательный интерес, творческую активность, формировать УУД, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, делать умозаключения • Представлены практические материалы (программы, разработки занятий, исследовательские работы), которые позволят педагогам расширить границы учебников, углубить знания учащихся • Предназначено заместителям директора по УВР, НМР, руководителям школьных методических объединений, учителям начальных классов

Управление процессом профессионального саморазвития необходимо для успешного развития ДОУ в рамках ФГТ. В пособии представлены разные формы организации воспитательно-образовательного процесса, направленные на его совершенствование и повышение педагогического мастерства каждого педагога • Выбор тематики предлагаемых проектов, мастер-классов, консультаций, тренингов и занятий обусловлен результатами мониторинга среди педагогов и родителей по вопросам воспитания и развития детей • Предназначено старшим воспитателям, методистам и педагогам ДОУ