Сазонова Н Музыкальная терапия : сборник произведений для фортепиано

Данный сборник фортепианных произведений предназначен для учащихся 4-5 классов ДМШ и ДШИ.В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям.Материал ориентирован на развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки.Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных пианистов

В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям.Материал ориентирован на развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки.Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных пианистов

В сборник вошли самые любимые произведения разных эпох — это знаменитые классические пьесы Генделя, Вивальди, Бетховена, Грига, фрагменты из опер Верди, Россини, Бородина, балета «Лебединое озеро» Чайковского, а также популярные вальсы, танго, народные песни и джазовые композиции. Многие произведения даны в облегченном изложении. Не сомневаемся, что каждый музыкант — начинающий или опытный — найдёт в этом издании своё любимое произведение и подарит себе и родным хорошее настроение

Волшебные звуки фортепиано. Сборник пьес для фортепиано 4-5 классы ДМШ

Джазовые произведения для фортепиано

Джазовые произведения для фортепиано

Джазовые произведения для фортепиано • Составитель: Шабатура Д. М

Джазовые произведения для фортепиано • Составитель: Шабатура Д. М

В деятельности, творчестве, характере французского композитора Габриеля Урбена Форе (1845-1924) переплелись черты двух веков. Его фортепианное творчество в первую очередь ориентировано на традиции романтизма: композитор создал ряд ноктюрнов, экспромтов, баркарол и т.д. Стилистически же Форе уходит далеко от романтиков • В сборник вошли «Три романса без слов» для фортепиано соч. 17 (1863), «Восемь маленьких пьес» для фортепиано соч. 84 (1898-1902), «Девять прелюдий» для фортепиано соч. 103 (1910-1911) • Издание адресовано ученикам старших классов ДМШ, студентам музыкальных училищ и вузов, концертирующим пианистам, любителям инструментальной музыки • In life, work and personality of the French composer Gabriel Urbain Faur? (1845–1924), the features of two centuries were intertwined

В своем творчестве Мануэль де Фалья (1876–1946) воплощал эстетические принципы Ренасимьенто — движения за возрождение испанской культуры. Композитор стремился отразить в сочинениях общенациональные черты испанской музыки, не ограничиваясь признаками конкретных областей и территорий. В настоящий сборник вошли фортепианные произведения композитора («Испанские пьесы», «Андалузкая серенада и др.), а также авторское переложение для фортепиано гитарной пьесы «Дань почтения Клоду Дебюсси» • Издание адресовано ученикам старших классов ДМШ, студентам музыкальных училищ, ВУЗов, профессиональным пианистам, любителям инструментальной музыки

В издании представлены три произведения современного автора: цикл из двадцати миниатюр «Афоризмы», четыре пьесы «Отзвуки» и Соната для фортепиано в четырёх частях. Сочинения написаны в различной композиторской технике и имеют разную степень сложности, обладают многогранным музыкальным языком, сочетая в себе лаконичность, эмоциональность, эффектность и виртуозность • Сборник адресован как педагогам и учащимся, студентам сcузов и вузов, так и концертирующим пианистам, а также широкому кругу любителей музыки

Данный сборник включает пьесы для фортепиано в строгой последовательности от простых к сложным. Названия пьес связаны с известными играми, что сразу ориентирует на игровое начало: воображение, творческую фантазию, интуицию, занимательность и необычность. Произведения апеллируют преимущественно к кинезиологическим особенностям фортепианной игры — к движениям рук, моторике, пальцевой и кистевой техник, используется позиционная игра пяти пальцев или какая-то другая, в связи с образным строем той или иной пьесы • Сборник может быть использован не только в учебной практике ДМШ, ДШИ и ссузов в рамках предметов «Специальное или общее фортепиано», «Ансамбль», «Музицирование», «Композиция», «Слушание музыки», но и в широкой концертной практике