Саймонс А Символистское движение в литературе. Уч. Пособие

В учебном пособии под одной обложкой представлены теория и история разных искусств: музыки, изобразительного искусства, литературы. Искусства существуют не в замкнутом пространстве, они вписаны в определенный социокультурный контекст и постоянно взаимодействуют друг с другом. Поэтому лишь взятые вместе, они становятся формой художественного самосознания человечества, той культурной связкой, благодаря которой осуществляется диалог эпох. В качестве основного принципа подачи материала избран примененный к художественному познанию принцип единства исторического и логического, благодаря которому развитие искусства последовательно прослеживается как хронологически, так и на примерах творчества наиболее значимых его представителей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения

Основу тома избранных работ видного ученого и известного критика В.В. Новикова составила его книга "Движение жизни-движение литературы" (1979) • Исторические и теоретические аспекты исследования в работе находятся в неразрывном единстве. Автор показывает непреходящее значение наследия В.И. Ленина, А.В. Луначарского, М. Горького • В центр выдвигаются проблемы: типическое, художественное многообразие, идейно-эмоциональная выразительность индивидуального стиля писателя. Решаются они на анализе произведений большого круга писателей-представителей как русской, так и многих других национальных культур

Обширный материал в книге В.Новикова объединяется стремлением автора показать в историческом аспекте значение ленинского учения о партийности и народности литературы для современности. В центр выдвигается проблема типического, художественного многообразия, идейно-эмоциональной выразительности индивидуального стиля писателя. Автор показывает непреходящее значение наследия В.И.Ленина, А.В.Луначарского, М.Горького для решения кардинальных проблем современного искусства. История советской литературы предстает в динамическом развитии. Вопросы идейного богатства и художественного многообразия, своеобразие различных стилевых направлений решаются в книге на анализе произведений большого круга писателей как русской, так и многих других национальных литератур ("Сибирь" Г

Пьер Рамо (1674–1748) — французский танцовщик, педагог, хореограф и теоретик балета, разработавший основные позиции классического балета. В своей книге «Учитель танцев» (“Le Matre danser”), увидевшей свет в 1725 г., Рамо собрал и систематизировал сведения о балетном танце, дал описания положений корпуса, рук, ног, движений, танцевальных шагов, структуру танцев и стиль их исполнения. Книга имеет большое историческое и культурное значение. Учебное пособие адресовано танцовщикам, хореографам, педагогам, студентам хореографических училищ и академий, балетоведам, историкам танца

В пособии дана картина идеологической борьбы, которая велась в России в XIX - начале XX столетия вокруг творчества французского народного поэта. Представлена история русских переводов и критической литературы о Беранже. Особое место уделено вопросу об использовании песен Беранже в революционной пропаганде в России

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению "Эколоогия и природопользование" и предназначено для студентов высших учебных заведений., обучающихся по данному направлению подготовки на уровне бакалавриата. Геоэкология рассматривается как наука, призванная давать ответы на вопросы о том, какое качество среды в регионе, городе, районе, микрорайоне; какие факторы возхдействуют на него в большей или меньшей степени; с чем связаны перспективы решения существующих проблем • В пособии последовательно изложены: теоретические основы геоэкологии, методы геоэкологических исследований, основные геоэкологические закономерности, проявляющиеся в атмосфере, гидросфере, почвенно-растительном покрове, физических полях

В учебном пособии представлены прогрессивные технологии возделывания овощных культур в открытом и защищенном грунте. Описаны морфологические, биологические и технологические особенности возделывания овощных в открытом и защищенном грунте. Излагаемый материал представлен в виде технологических блоков и модулей возделывания овощных культур. Описываемые технологии базируются на освоении экологически безопасных энергосберегающих приемов возделывания овощных культур при минимальном применении средств химизации. Обобщен опыт производства овощей в тепличном комбинате СПК «Агрофирма «Культура» Брянской области. Популярно изложены секреты выращивания целебных овощных культур и оригинальные рецепты приготовления блюд из овощей. Учебное пособие может быть использовано руководителями и специалистами сельскохозяйственных предприятий, студентами аграрных вузов, колледжей и техникумов

Освещены общие вопросы овощеводства, подробно изложены биологические основы овощеводства: представлены центры происхождения, морфологические особенности и существующие классификации овощных растений. Раскрыты особенности роста и развития овощных растений, определяемые факторами внешней среды. Рассмотрены сооружения, оборудование и эксплуатация сооружений защищенного грунта. Большое внимание уделено технологии возделывания овощных культур в открытом и защищенном грунте. Представлен обновленный сортимент и инновационные технологии выращивания отдельных культур. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Садоводство", "Агрономия", "Агрохимия и агропочвоведение". Данное пособие будет полезно для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности "Агрономия", фермеров и садоводов-любителей

Учебное пособие «Искусство телесценария» объединяет теоретические положения и практические задачи, которые содействуют усовершенствованию навыков создания сценарного произведения. Охватывает содержательный раздел «Сценарное мастерство на телевидении» курса «Сценарное мастерство в экранном искусстве». Учебное пособие построено согласно требованиям кредитномодульной системы. Предназначено для повышения профессионального мастерства будущих работников телевидения. Рассчитано на студентов высших учебных заведений культуры и искусств — режиссеров, операторов, репортеров, дикторов и ведущих телепрограмм, сценаристов-новичков, а также работников телевидения

Юлиус Штокхаузен (1826-1906) - выдающийся немецкий певец (баритон), хоровой дирижер, вокальный педагог • "Вокальная школа" (нем. Gesangsmethode) была издана в 1884 г. Методика Штокхаузена, основанная на глубоком понимании физиологии работы голосового аппарата и законов акустики, а также описывающая способы верной вокализации звуков немецкого языка, и сегодня представляет большой интерес для историков музыки и музыкантов-исполнителей • Учебное пособие адресовано певцам, студентам, вокальным педагогам, музыковедам и всем интересующимся вокальным искусством

Морис Стракош (1825-1887) - пианист, композитор, импресарио чешского происхождения. Его книга "Воспоминания импресарио" (фр. "Souvenirs d'un impresario") вышла свет в Париже в 1886 г. На страницах мемуаров автор вспоминает о своей работе с Аделиной Патти, Джудитой Пастой, Пабло Сарасате и многими другими известными певцами, артистами, музыкантами, журналистами, меценатами, - давая яркую картину музыкальной и оперной жизни Х1Хвека • Издание будет интересно певцам, музыковедам, студентам музыкальных учебных заведений и всем любителям оперного искусства

Артур Саймонс (1865–1945) – английский поэт-символист, издатель, драматург, переводчик, литературный критик. Книга «Символистское движение в литературе» (1899), содержащая очерки о творчестве Бальзака, Мериме, Готье, Бодлера, Малларме, Верлена, Рембо и других французских поэтов и писателей, имела большое значение для развития литературы, была много раз переиздана и оказала воздействие на Йейтса, Т.С. Элиота, Джойса и др. На русском языке книга выходит впервые. Книга адресована филологам, литературоведам, студентам и педагогам гуманитарных факультетов университетов и широкому кругу любителей литературы