Самсонова, Татьяна Петровна Музыкальная культура Европы и России. XIXвек. Уч. Пособие

Допущено Учебно-методическим объединением по направлению "Педагогическое образование" Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 44.04.01 "Педагогическое образование".Данное издание предназначено студентам педагогических вузов в качестве информационной поддержки при самостоятельной работе в рамках курса "Научно-исследовательская деятельность в области искусства и музыкального образования" (магистратура). Предпринятый автором анализ светской музыкальной культуры в России XIX века дает возможность познакомиться с феноменом музыки в традиции салонной культуры и "викториальных" праздников, статусом музыканта-профессионала и музыканта-любителя, с социальной ролью двора и института меценатства в истории композиторского и исполнительского творчества

Данное издание предназначено студентам педагогических вузов в качестве информационной поддержки при самостоятельной работе в рамках курса «Научно-исследовательская деятельность в области искусства и музыкального образования» (магистратура). Предпринятый автором анализ светской музыкальной культуры в России XIX века дает возможность познакомиться с феноменом музыки в традиции салонной культуры и «викториальных» праздников, статусом музыканта-профессионала и музыканта-любителя, с социальной ролью двора и института меценатства в истории композиторского и исполнительского творчества

Данное издание предназначено студентам педагогических вузов в качестве информационной поддержки при самостоятельной работе в рамках курса «Научно-исследовательская деятельность в области искусства и музыкального образования» (магистратура). Предпринятый автором анализ придворной музыкальной культуры в России XVIII века дает возможность познакомиться с феноменом музыки в различных формах придворной жизни — официальных церемониях и ритуалах, праздниках, балах, Маскарадах. Рассматривается также и роль музыки в сфере придворно-аристократического досуга - камерное музицирование, любительские музыкальные спектакли, концерты. Особое внимание уделяется специфике музыкальных жанров, сформировавшихся в рамках придворной музыкальной культуры

Основная идея учебного пособия — показать общность европейского пространства, невозможность ею восприятия без учета достижений России. В книге освещаются глубинные корни исторического различия музыкальных культур Европы и России, их неповторимость; обобщается материал по исполнительскому творчеству, музыкальной науке, педагогике, театральному искусству, обычно рассредоточенный по отдельным тематическим изданиям. В целом, представлена широкая панорама музыкальной культуры XIX века • Пособие предназначено учащимся гуманитарных вузов, колледжей, а также всем интересующимся историей музыкальной культуры прошлого и настоящего

Основная идея учебного пособия - показать общность европейского пространства, невозможность его восприятия без учета достижений России. В книге, освещаются глубинные корни исторического различия музыкальных культур Европы и России, их неповторимость; обобщается материал по исполнительскому творчеству, музыкальной науке, педагогике, театральному искусству, - обычно рассредоточенный по отдельным тематическим изданиям. В целом, представлена широкая панорама музыкальной культуры XIX века. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям • Пособие предназначено студентам училищ и колледжей, а также всем интересующимся историей музыкальной культуры прошлого и настоящего

Данное пособие предназначено студентам педагогических вузов в качестве информационной поддержки при самостоятельной работе в рамках курса "Научно-исследовательская деятельность в области искусства и музыкального образования" (магистратура). Предпринятый автором анализ придворной музыкальной культуры России XVIII века дает возможность познакомиться с феноменом музыки в различных формах придворной жизни - официальных церемониях и ритуалах, праздниках, балах, маскарадах. Рассматривается также роль музыка в сфере придворно-аристократического досуга - камерное музицирование, любительские музыкальные спектакли, концерты. Основное внимание уделяется специфике музыкальных жанров, сформировавшихся в рамках придворной музыкальной культуры

Сборник подготовлен научными сотрудниками Государственного Эрмитажа и посвящен вопросам развития изобразительного и прикладного искусства прошлого столетия. Статьи сборника содержат новые публикации и атрибуции ряда произведений живописи, архитектуры, скульптуры, графики, авторы которых - А.Иванов, А.Брюллов, А.Теребенев, С.Галактионов и др., вводят в научный оборот сведения о создателях популярных литографированных видов Петербурга 1820-х гг. Значение художественных памятников рассматривается во взаимосвязи с ведущими социальными и культурными явлениями эпохи. Для специалистов и читателей, интересующихся искусством

Воспоминания о положении музыки в Петербурге 1840-60-х годов написаны очевидцем и участником основных крупных событий культурной жизни города этих лет — Д. В. Стасовым, братом известного критика В.В. Стасова. Дмитрий Васильевич лично составлял отчеты Русского музыкального общества, будучи одним из пяти первых его директоров и основателей; участвовал в устройстве музыкальных общедоступных классов; составлял и обрабатывал план организации музыкального училища, которое потом было преобразовано в первую русскую консерваторию • В работе содержатся сведения о программах первых симфонических концертов, упоминаются дирижеры, исполнители, организаторы этих концертов: А. Г. Рубинштейн, К. Б. Шуберт, Г. Я. Ломакин, М. Ю. Вильегорский, К. Н. Лядов и др

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие включает тесты по истории России для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию и структуре учебника А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной "История России, XIX век" для 8 класса общеобразовательных учреждений (издательство "Просвещение"). Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории России из Федерального перечня учебников

Перед вами новый комплект учебных пособий по курсу "История России XIX века" для 8 класса. Комплект включает в себя атлас, контурные карты и контрольные проверочные задания • Атлас содержит подробные карты по изучаемым темам. Карты иллюстрируют и дополняют текст любого учебника по курсу "История России XIX века " • Контурные карты и задания, содержащиеся в них, позволяют углубить и закрепить знания по изучаемому курсу • Контрольные задания дают возможность учителю проверить знания ученика, а ученику - проявить свои знания и умение творчески работать с атласом и учебником

Рабочая тетрадь состоит из двух частей и представляет собой комплекс учебных заданий, составленных на основе учебника "История России. XIX век". Пособие включает вопросы и задания разного уровня сложности ко всем параграфам учебника, к документам, а также кроссворды, тесты и диаграммы. Часть заданий ориентирована на работу с цифровым материалом, контурными картами, рисунками

Рабочая тетрадь состоит из двух частей и представляет собой комплекс учебных заданий, составленных на основе учебника "История России. XIX век". Пособие переработано в соответствии с ФГОС и включает вопросы и задания разного уровня сложности ко всем параграфам учебника, к документам, а также кроссворды, тестовые задания и диаграммы. Часть заданий ориентирована на работу с контурными картами и рисунками. Пособие адресовано учащимся. 5-е издание