Русское слово Литература. 11 класс. Базовый уровень. Учебник. В 2-х частях. ФГОС Чалмаев Виктор Андреевич, Зинин Сергей Александрович

В основе учебника лежит оригинальная методическая система, позволяющая сформировать лингвистическую и коммуникативную компетенцию школьников. В центре внимания — текст, его типы, особенности, принципы построения, работа над анализом, написанием эссе и реферата.Методический аппарат учебника включает задания, направленные на достижение метапредметных и личностных результатов, творческие и разноуровневые задания, а также тексты и задания, позволяющие изучать русскую культуру в контексте диалога культур.Учебник написан в соответствии с ФГОС

Учебник по обществознанию для 10-11 классов под научной редакцией В.А. Никонова предназначен для изучения обществознания на базовом уровне • В первой части книги рассказывается о человеке, его деятельности, мышлении сознании, мировоззрении, об обществе как сложной системе, о духовной и экономической сферах общественной жизни • Содержание учебника полностью соответствует ФГОС, • Примерной основной образовательной программе среднего общего образования, Концепции преподавания учебного предмета "Обществознание" • Учебник предназначен для общеобразовательных организаций • 3-е издание

Учебник знакомит выпускников с драматическими судьбами крупнейших русских и зарубежных писателей XX - начала XXI столетия. Интегрированный курс русского языка и литературы в 11 классе поможет старшеклассникам в понимании роли языка в жизни общества, роли слова в художественном произведении. Выполняя задания после каждой учебной темы, хорошо зная тексты художественных произведений, одиннадцатиклассники смогут создать различные по стилю и жанру сочинения - эссе, рефераты, аннотации, рецензии, грамотно составить тезисы, подготовить проект. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 9-е издание

Учебник входит в линию, созданную по единой программе для 5—11 классов, составленной Т.Ф. Курдюмовой. Авторы обращают внимание учащихся на вершинные произведения русской литературы XIX века • Учебник соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень учебников

Учебник по русскому языку для 10—11 классов создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной, лингвокультурологической и информационной компетенциями. Такой подход создаёт условия для совершенствования мыслительной и речевой деятельности учащихся, формирования метапредметных умений и способов деятельности. Дидактический материал учебника представлен на широком культурно-историческом фоне, что способствует включению учащихся в культурно-языковое поле русской, российской и общечеловеческой культуры, воспитанию ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры, как государственному языку Российской Федерации, языку межнационального общения народов России

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, предназначен для учащихся 11 классов, изучающих язык на базовом уровне, и является основным компонентом учебно-методического комплекса, который продолжает линию УМК для 2—4 и 5—9 классов

Учебное издание для 10-11 классов входит в состав учебно-методического комплекта (УМК), наряду с электронной формой, методическим пособием и рабочей тетрадью. Материал излагается в рамках концентрического подхода: на основе повторения изученного в основной школе и освоения нового формируется расширенное и углубленное представление учащегося о содержании каждой темы. В части 2 учебного издания излагается общая теория моделирования и рассматриваются различные модели в программных средах. Дана методика обучения программированию с использованием моделирования, основанная на системно-деятельностном подходе к формированию метапредметных, предметных и личностных результатов. Рассматриваются ситуационные задачи, приводятся решения и технология проведения моделирования и анализа в программных средах Basic и Pascal

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень учебников. Учебник, состоящий из теоретической и практической части, углубляет знания учащихся о языке как многофункциональной развивающейся системе, обеспечивает совершенствование коммуникативной, языковой, лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенций

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе среднего общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник предназначен для изучения литературы на базовом и углублённом уровнях в общеобразовательных организациях. 2-е издание

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе среднего общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебник предназначен для изучения литературы на базовом и углублённом уровнях в общеобразовательных организациях. 2-е издание

Учебник входит в учебно-методический комплекс по искусству для 11 класса (базовый уровень). Соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования, включён в Федеральный перечень • В учебнике представлена широкая панорама развития искусства от XVII века до современности • Издание хорошо иллюстрировано. Методический аппарат содержит много интересных вопросов и творческих заданий, которые помогут закрепить и обобщить прочитанное, к каждой главе приводится список дополнительной литературы и интернет-ресурсы

Учебник входит в учебно-методической комплекс по обществознанию для 11 класса (базовый уровень). Соответствует ФГОСу среднего (полного) общего образования, включен в Федеральный перечень. В учебнике рассматриваются важнейшие вопросы экономики и права. Методический аппарат учебника включает рубрики "Думаем, сравниваем, делаем выводы", "Проверяем свои знания", "Исследуем, проектируем, обсуждаем, спорим"