Русское искусство XVIII века. Учебник для бакалавриата и магистратуры (+ CD-ROM) Ильина Т.В., Станюкович-Денисова Е.Ю Юрайт

Наталья Ивановна создала несколько книг для юношества. Первая из них - "Строгий, стройный вид..." (во втором издании - "Красуйся, град Петров...") стала настольной для школьников старших классов, изучающих краеведение, полюбилась она и взрослым. В ней ярким и образным языком автор рассказала о золотом веке архитектуры Петербурга от его основания до 1830-х годов. Новая книга о "знатнейших художествах" (наиболее значительных, важных) является как бы продолжением и углублением предыдущей. На достоверном материале автор показывает взлет русской архитектуры, живописи, скульптуры в XVIII веке. Давно ушедшая эпоха предстает перед читателями в колоритных образах реальных людей и потому сложная проблема рождения и становления русской самобытной национальной художественной школы становится близкой и понятной

Материал построен по историко-хронологическому принципу, содержит широкий культурологический, философско-эстетический и исторический контексты. Эволюция жанров и направлений русской словесности представлена в соотношении с индивидуальными художественными системами писателей этого времени. Целый ряд имен вводится в учебно-методологическое рассмотрение впервые. Для более системного усвоения материала в учебнике предлагаются аналитические схемы, позволяющие глубже осмыслить проблемы жанров, стилей, литературных направлений, эстетические взгляды писателей, а также подробные библиографические списки, начинающиеся трудами академического литературоведения конца XIX - начала XX века и включающие новейшие исследования начала XXI столетия. Для студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных факультетов высших учебных заведений

Материал построен по историко-хронологическому принципу, содержит широкий культурологический, философско-эстетический и исторический контексты. Эволюция жанров и направлений русской словесности представлена в соотношении с индивидуальными художественными системами писателей этого времени. Целый ряд имен вводится в учебно-методологическое рассмотрение впервые. Для более системного усвоения материала в учебнике предлагаются аналитические схемы, позволяющие глубже осмыслить проблемы жанров, стилей, литературных направлений, эстетические взгляды писателей, а также подробные библиографические списки, начинающиеся трудами академического литературоведения конца XIX - начала XX века и включающие новейшие исследования начала XXI столетия. Для студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных факультетов высших учебных заведений

Издание представляет собой первое обобщающее научное исследование русского рисунка XVIII века. Подробно прослеживается история рисунка и определяются этапы его развития - истоки возникновения в конце XVIII века, становление и утверждение европейской системы рисунка в начале второй половины столетия, предпосылки нового расцвета в конце XVIII - начале XX века. Исследование вопроса построено как на известном классическом материале, так в немалой степени и на новых открытиях

Книга посвящена анализу развития русской эстетической мысли XVIII века. Автор стремится проследить этапы ее развития, определить их существенные черты, разобраться во взаимодействии различных направлений философско-эстетической мысли исследуемого периода. В книге рассматриваются теоретические трактаты, журнальные статьи, публичные речи, рефераты и эпизодические высказывания русских философов и теоретиков искусства

Репринтное воспроизведение издания 1905 года. В книге рассматриваются выдающиеся события в русской духовной жизни XVIII века, труды деятелей веры и просвещения духовного. Также в книгу включены и жизнеописания подвижников благочестия за 18-й век

Репринтное воспроизведение издания 1905 года. В книге рассматриваются выдающиеся события в русской духовной жизни XVIII века, труды деятелей веры и просвещения духовного. Также в книгу включены и жизнеописания подвижников благочестия за 18-й век. Издание снабжено рисунками и портретами

Учебник входит в систему "Инновационная школа" и соответствует ФГОС основного общего образования • Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев

Учебник входит в систему "Инновационная школа" и соответствует ФГОС основного общего образования • Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев

В учебнике раскрывается разнообразие объектов и явлений различных областей действительности - природы, общества, культуры. В первой части учебника - "Человек и природа" - второклассники знакомятся с многообразием природного мира. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений работать с информацией (анализировать, сравнивать, оценивать), а также использовать дополнительные источники информации в соответствии с возрастными особенностями второклассников. С этой целью в содержание учебника включены такие рубрики, как "Обратимся к словарю", виртуальные экскурсии-развороты, словарик основных понятий и новых слов, большое количество развивающих вопросов и заданий, практических работ и опытов • Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации • 3-е издание

В книгу вошли произведения авторов • А.Кантемир, В.Тредиаковский, М.Ломоносов, А.Сумароков, В.Майков, М.Херасков, И.Богданович, М.Хемницер, В.Капнист, А.Радищев, Н.Львов, М.Муравьев, Ю.Нелединский-Мелецкий, И.Крылов, Н.Карамзин, И.Дмитриев, Г.Державин • Вступительная статья и составление Г.Макогоненко, примечания П.Орлова и А.Сакович • Книга продается без суперобложки