Русский язык. Диагностические работы (в трех уровнях). 2 класс. Вариант 2. ФГОС Полникова М.Ю. СМИО Пресс

В пособии представлены диагностические работы по русскому языку, раскрыта методика формирования регулятивных универсальных учебных действий у школьников 1-4 классов с помощью комплекса предложенных практических материалов. Система заданий охватывает основные разделы образовательной программы: "Фонетика", "Орфография", "Морфология", "Словообразование", "Предложение и текст". Итоговые диагностические работы позволят учителю определить у обучающихся уровень сформированности ключевых умений по русскому языку, а самим школьникам, что очень важно, осуществить самоанализ и самооценку своей деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО к предметным и метапредметным результатам обучения • Адресовано руководителям методических объединений, модераторам педагогических сообществ начальной школы как новой формы самообразования учителей, учителям начальных классов, заместителям директора образовательных организаций; рекомендовано родителям для занятий с детьми

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит большие по объему предложения с пропусками букв и знаков препинания. К каждому предложению даны задания по синтаксису, пунктуации, орфографии, лексике и фразеологии. Это дает возможность выработать навык анализа предложения, необходимый для выполнения заданий ОГЭ (ГИА-9). Ко всем заданиям даны ответы. Практикум рассчитан на учителей, методистов, репетиторов, учащихся седьмых классов

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Диагностических работ по русскому языку для учащихся 7-х классов. Сборник предназначен учащимся 7-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Диагностической работе по русскому языку

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 8 класса авторов С. Г. Бархударова, С. Е. Крючкова, Л. Ю. Максимова и др • Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения восьмиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить уровень освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5-7 классах и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям • Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 8 класса авторов Л. А. Тростенцовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной и др • Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения восьмиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить уровень освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5-7 классах и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям • Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 7 класса авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др • Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения семиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в начальной школе и включенного в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям • Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 5 класса авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др • Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения пятиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в начальной школе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям • Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе

Данное пособие предназначено для итогового контроля уровня обученности по русскому языку учащихся 5-х классов и проверки сформированности у них основных компетенций. Книга содержит 10 одинаковых по уровню сложности вариантов и охватывает все темы, предусмотренные ФГОС основного общего образования и изучаемые в 5-м классе по различным УМК. В них используются задания двух типов - с выбором ответа и с кратким развёрнутым ответом. Каждый вариант включает работу с текстом, что особенно актуально при формировании метапредметных учебных действий. Пособие предназначено учителям и учащимся 5-х классов и может быть использовано в 6-х классах для стартовой диагностики уровня учебных достижений школьников. Авторы: Н.А. Сенина, С.В. Гармаш, А.Г. Нарушевич, С.В. Федотенко

Вниманию выпускников 9 классов общеобразовательных организаций предлагается новое пособие для подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку • Оно содержит 10 вариантов диагностических работ, нацеленных на развитие умения писать сжатое изложение и сочинение-рассуждение – самым сложным и высокооцениваемым заданиям экзаменационной работы • Сборник включает тексты культурологического характера, сопровождаемые тематическими иллюстрациями, вопросы к тексту и письменные задания для тренировочных сочинений, а также краткие сведения о знаменитых людях России, которые будут полезны при подготовке к написанию сочинения на ОГЭ • Материалы пособия помогут научиться правильно понимать исходный текст, выделять в нём главное и второстепенное, анализировать информацию, представленную в языковой и визуальной форме, совершенствовать логику и речь, а также оценить свой уровень подготовки к итоговой аттестации

Рабочая тетрадь, созданная в связи с введением в действие ФГОС ООО по русскому языку, поможет учителю объективно диагностировать предметные и метапредметные результаты освоения школьниками учебной дисциплины в формате входного, тематического и итогового контроля, учащимся - вести подготовку к итоговой аттестации по русскому языку, прибегая к самопроверке, а родителям - организовать работу над ошибками в домашних условиях