Русские в Испании. Век XX. Начало. Книга 2 Центр книги ВГБИЛ имени М.И. Рудомино

В настоящем издании представлены исторические книги Ветхого Завета, повествующие о периоде восстановления еврейского государства после Вавилонского плена. Пройдя через этапы оскудения и упадка, иудейское общество возвращается к основам Завета с Богом и находит силы к своему возрождению. В библейской истории большая роль в этом процессе отведена иудейскому священнику Ездре. «Ездра не столько вернул иудеев к прежним порядкам, сколько создал Общину заново, спаяв ее жесткими принципами и канонами, — писал отец Александр Мень в своем труде „Исагогика". — Именно Ездра создал „ограду Закона', которая непроницаемой стеной отделила иудейство от язычества» • Книги Иудифи, Есфири и Товита, являющиеся, по сути, назидательными историческими повестями, рассказывают о том, как верность и преданность Богу в конечном итоге вознаграждается благоволением Всевышнего

В пособии рассматриваются актуальные проблемы русской драматургии конца XX - начала XXI века. В центре внимания - комедия и ее жанровые разновидности. Выявляются особенности поэтики комедийных форм, прослеживается модификация их жанровой структуры. Пособие включает вводный теоретический раздел, обзорные главы, отражающие жанровые параметры комедиографии, сведения о драматургах и список пьес. Для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных факультетов высших учебных заведений. 2-е издание

Учебное пособие является частью УМК по “Мировой художественной культуре” для 9 класса, включающего в себя также электронное приложение у учебному пособию и тетрадь. Учебное пособие знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами. музыкой и литературой XX – начала XXI века. В электронное приложение включены интерактивные викторины позволяющие проверить знания сразу по нескольким темам. Задания к материалам учебного пособия содержаться в рабочей тетради. Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для общеобразовательных организаций

Настоящий диск представляет собой четвертую часть не имеющего аналогов электронного учебного пособия по русской художественной культуре. В нем рассказывается о живописи, архитектуре, скульптуре, литературе, театре, музыке и кино России XX - начала XXI в. Материал пособия разбит на 28 параграфов. После каждого параграфа следуют разнообразные задания: вопросы, таблицы, тесты, многие из которых носят интерактивный характер. Пособие также включает в себя увлекательные тематические викторины и кроссворды, позволяющие проверить знания сразу по нескольким темам. Диск содержит более 2000 изображений - снимки памятников архитектуры и скульптуры, репродукции произведений живописи и графики, портреты деятелей истории и культуры, фотографии театральных и кинопостановок

В книге журналиста и литератора, живущего во Франции с 1973 года, собраны беседы с известными русскими и французскими писателями, поэтами, представителями культуры, охватывающие последнюю четверть века. И хотя в каждом случае в центре внимания находятся те или иные аспекты их собственного творчества и мировоззрения, все стягивается к незримому общему знаменателю - России. Ее относительно недавнее прошлое, полное трагедий и надежд, взлеты и срывы вчерашнего дня, "седое утро" дня сегодняшнего - нерв "Тени маятника и других теней". Это собрание свидетельств, дополняющих сложную мозаику российско-французских отношений на протяжении двух столетий - от Пушкина до Солженицына.Тексты бесед снабжены пояснениями автора, фотографиями, а также справочным аппаратом

В пособии представлено движение отечественной литературы для сцены на протяжении четырех десятилетий. Первая часть "Русская драма 60-80-х годов. Споры о герое" посвящена открытиям в драматургии классиков конца XX в. (Арбузова, Розова, Володина, Вампилова) и их последователей, драматургов "новой волны". Во второй части "Перестройка в судьбе драматургии и театра" рассматривается многообразие эстетических поисков драматургов в условиях новой культурной ситуации. В третьей части "Новые имена. Новые тенденции" делается попытка обобщить новейший материал, связанный с жизнью современной драматургии на рубеже XX-XXI вв. : поиски новых форм, сложный диалог с традицией. Рассматриваются трудности продвижения молодой драматургии к читателю и зрителю. Методический аппарат книги включает библиографию, вопросы и задания для самостоятельного исследования, темы для рефератов, курсовых и дипломных работ, а также обширный справочный материал