Рогова К.А.,ред Художественная речь русского зарубежья: 20-30-е годы ХХ века: Анализ текста: учеб.пособие

Философская и общественная мысль в журналах русского зарубежья 40–60 годов. является продолжением серии указателей — «Философское содержание русских журналов начала ХХ века» и «Философское содержание журналов русского зарубежья (1918–1939 гг.)», вышедших в 2012–2014 гг. Издание является уникальным, представляя в систематическом виде сведения практически о всем журнальном корпусе русского зарубежья указанного периода. Книга адресована философам, историкам, литературоведам, библиографам, преподавателям, библиотекарям и всем интересующимся историей русской общественной и философской мысли

Издание 1976 года. Сохранность хорошая. В истории русского театра большое место занимают пародии и эпиграммы. Кто только не смеялся над тем, что умирало в театре, над устаревшими или только рождающимися штампами - Панаев и Некрасов, Курочкин и Буренин, Чернышевский и Полевой, Волконский и Горбунов. В антологии впервые собраны пародии и эпиграммы, сатирически освещающие театральную жизнь на протяжении более века. В сборник вошли пародии Дмитриева, Полевого, Панаева, Баженова, Жулева, Курочкина, Козьмы Пруткова, Минаева, Буренина, Некрасова, Добролюбова, Волконского и других

В монографии дан историко-педагогический анализ развития концепции формирования личности учителя в 90-е годы ХХ века. Представлены в обобщенном и целостном виде основные направления, этапы и тенденции ее развития в теории высшего педагогического образования в указанный период. Введены в научный оборот новые материалы, раскрывающие сущность процесса развития концепции формирования личности учителя, полученные в результате применения комплекса исследовательских методов • Предназначена научным работникам сферы образования, преподавателям, аспирантам и студентам высших педагогических учебных заведений, работникам системы подготовки и переподготовки педагогических кадров

Учебное пособие включает материал теоретического и практического характера; освещает литературный процесс 30-х годов. В центре внимания художественное, публицистическое и философское осмысление событий первой трети ХХ века, развитие субъектных и жанровых форм в литературе и эстетические споры 1930-х годов • Для студентов бакалавриата очной и заочной формы обучения

Цель, которую ставит перед собой автор настоящей работы, скромна. Она состоит в том, чтобы дать историко-литературный очерк развития русского советского исторического романа в 20-30-е годы

В учебно-методическом пособии раскрыта идейная, эстетическая, философская специфика русской эмигрантской литературы ХХ в. Материал структурирован по трем периодам ("трем волнам эмиграции"): 1910-1920-е годы, 1940-е и конец 1960-х - 1980-е годы. Творчество наиболее значительных писателей, оказавшихся за пределами России, показано в широком историко-культурном контексте. Включены сведения библиографического характера. Для студентов, изучающих дисциплину "Русская литература зарубежья", а также для всех, кто интересуется историей русской литературы ХХ в. 3-е издание, стереотипное

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Предлагаемая рабочая тетрадь содержит разнообразные тексты и задания к ним для комплексного анализа. Пособие предназначено как для отработки учащимися умения и навыков грамотного письма и грамотной речи, так и эффективной проверки коммуникативной, лингвистической и культуроведческой компетенций. Издание предназначено учащимся 7 классов средних общеобразовательных учебных организаций, а также учителям-словесникам, работающим по любому из действующих учебников русского языка

Книга из серии "Библиотека Златоуста". Серия включает адаптированные тексты для 5 уровней владения русским языком: произведения классиков русской литературы, современных писателей, публицистов, журналистов, а также киносценарии. Уровни ориентируются на лексические минимумы, разработанные для Российской государственной системы тестирования по русскому языку. Каждый выпуск снабжен вопросами, заданиями и словарем, в который вошли слова, выходящие за пределы минимума

Ключевые тексты по истории философии, написанные Нелли Васильевной Мотрошиловой, объединяет концепция места философии и философов в исторически развивающемся обществе. Ядро этой концепции составляют три основных принципа. Первый – это понятие работающей идеи, второй – это то, что сама Н.В. Мотрошилова называет «личностный принцип», и третий – это различение трех уровней исторического развития общества: цивилизация, эпоха, историческая ситуация. Такой подход применен автором и в данной книге. Это одна из первых попыток осмыслить роль философов в советском и постсоветском обществе, да и в обществе в целом • Для студентов и преподавателей ВУЗов, а также для всех интересующихся историей отечественной культуры

Учебное пособие посвящено лингвостилистическому анализу прозаических произведений русской литературы 20-х - начала 30-х гг. ХХ века. Отбор писательских имен определен их местом в истории русской литературы: М.А. Булгаков, И.Э. Бабель, Б.К. Зайцев, Е.И. Замятин, М.М. Зощенко, Б.Л. Пастернак, А. Платонов, А.А. Фадеев и др

Русское общество 40 - 50-х годов XIX века. В 2-х частях: . Часть 1. Записки А.И. Кошелева. Часть 2. Воспоминания Б.Н. Чичерина