РГГУ Цареубийство 1918 года: источники, вопросы, версии Пчелов Евгений Владимирович

Учебник знакомит обучающихся с историей России в XVI–XVII вв. — от образования единого Русского государства до начала Петровских реформ. Содержание и методический аппарат учебника помогают школьникам активно и творчески изучать историю своей Родины, способствуют формированию у обучающихся гражданской общероссийской идентичности, важнейших ценностных ориентиров. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев

Князь Олег, прозванный "Вещим", правил в Новгороде в конце IX века как преемник Рюрика и "дядька" (воспитатель) его сына Игоря. Он захватил Киев, объединив два главных центра Древней Руси, совершил со своей варяжской дружиной дерзкий поход на Константинополь, воевал на Кавказе и берегах Каспия. Помимо этого, о жизни и загадочной смерти Олега не известно почти ничего. Легенды о его деяниях отразились в первой русской летописи, Повести временных лет, а позже воплотились в "Истории" Н.М. Карамзина и знаменитой "Песни о вещем Олеге" А.С. Пушкина. Книга известного историка Евгения Пчелова — первая попытка реконструировать биографию Олега-Хельги на основе широкого круга древнерусских, скандинавских, византийских и восточных источников той эпохи, когда усилиями "вещего" князя на востоке Европы создавалось многонациональное Древнерусское государство

Дорогие ребята! • В этом году вы будете изучать историю нашей страны XVIII века. В этом вам поможет данный учебник, который мы постарались сделать интересным, полезным и удобным. Его текст делится на разделы и параграфы. В начале каждого параграфа помещены вопросы, которые помогут вам понять основные проблемы изучаемой темы. В них — ключ к её правильному пониманию, а потому назовём эти вопросы «ключевыми» • Проверить, насколько хорошо вы справились с изучением конкретного материала, вы сможете, отвечая на вопросы и выполняя задания в конце параграфа • Лучше представить изучаемую эпоху вам помогут отрывки из подлинных документов, данных в рубрике «Изучаем источник», биографии великих людей, приведённые в рубрике «История в лицах», иллюстрации и карты

Сборник материалов Всероссийской научной конференции, посвящённой 85-летию со дня рождения известного историка-геральдиста И.В. Борисова (1937–2011), охватывает различные вопросы геральдики, символики, эмблематики и других вспомогательных исторических дисциплин, близких научным интересам учёного • Составитель: Е.В. Пчелов

Учебник знакомит обучающихся с историей России в XVI-XVII вв. - от образования единого Русского государства до начала Петровских реформ. Содержание и методический аппарат учебника помогают школьникам активно и творчески изучать историю своей Родины, способствуют формированию у обучающихся гражданской общероссийской идентичности, важнейших ценностных ориентиров • Учебник соответствует ФГОС ООО, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту и входит в систему учебников "Инновационная школа". В издании размещены объекты дополненной реальности. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций

Учебник знакомит обучающихся с историей России на ранних этапах становления российской государственности, многоэтничного российского общества и его самобытной культуры. Содержание и методический аппарат учебника помогают школьникам активно и творчески изучать историю своей Родины, способствуют формированию у обучающихся гражданской общероссийской идентичности, важнейших ценностных ориентиров. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев

Монография посвящена геральдике датских королевских орденов и является первым в исторической науке опытом комплексного исследования гербов российских кавалеров в орденских гербовниках Дании. В основу работы положены королевские рыцарские гербовники - "Elefantordenens Vabenbog" и "Dannebrogordenens Vabenbog", орденские Статуты - "Elefant Ridder Ordens Statuter" и "Dannebrog Ridder Ordens Statuter", архивные материалы Капитула датских королевских орденов, а также дополнительные протоколы к обоим кавалерским гербовникам - "Vincents Lerches protokol" и "Herman von Hams kopibog". Комплекс геральдических изображений из орденских гербовников, списки кавалеров, а также Статуты ордена Матильды, ордена Даннеброг и ордена Слона публикуются в России впервые

Монография представляет собой сборник статей, посвящённых символике времени в истории культуры. В статьях рассматриваются такие темы, как бестиарная символика хронологических явлений в мировой и русской культуре, символы времени в произведениях живописи ("Царство Флоры" Пуссена), графики ("Дни недели" Сомова), литературы ("Пролог" к поэме "Руслан и Людмила" Пушкина), в декоре московского метрополитена и в серии отечественных новогодних марок

Контурные карты «История России с древнейших времен до начала XVI века. 6 класс» входят в состав УМК История России. 6 класс. Пчелова Е.В., Лукина П.В • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • Содержание контурных карт соответствует программе 6 класса по истории России с древнейших времен до начала XVI века и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках истории успешно развивает метапредметные умения и навыки • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома

Атлас входит в состав УМК «История России с древнейших времен до начала XVI века. 6 класс» Е.В. Пчелова, П.В. Лукина • По каждой теме учебника представлен комплекс взаимосвязанных информационных материалов, обеспечивающих более полное освещение изучаемого периода истории • Понятные карты, объемные схемы, заметки о наиболее значимых событиях, иллюстрации, портреты исторических личностей и фото старинных предметов, термины и даты сражений способствуют легкому восприятию и усвоению темы • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках истории позволяет успешно развивать метапредметные умения и навыки • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Книга Ю. В. Манна, доктора филологических наук, заслуженного профессора РГГУ, академика РАЕН, лауреата международной премии Гоголя в Италии, исследователя, включенного в книгу "2000 выдающихся ученых ХХ столетия", изданную Международным биографическим центром в Кембридже (Англия), посвящена исторической эпохе ХХ - начала XXI в. Этот период представлен вниманию читателя рядом колоритных, ярких, нередко гениальных личностей: Иосиф Бродский, Андрей Синявский, Галина Белая, Сергей Бочаров, Андрей Турков, Дмитрий Благой, Ульрих Фохт, Леонид Пинский, Геннадий Поспелов, Зиновий Паперный, Александр Чудаков, Юз Алешковский, Витторио Страда, Ефим Эткинд, Юрий Любимов, Анатолий Эфрос, Дмитрий Лихачев и другие. Показаны своеобразие и историческая роль выдающихся учебных заведений России, таких как филологический факультет МГУ, Институт филологии и истории РГГУ

Книга Ю.М. Манна, доктора филологических наук, заслуженного профессора РГГУ, академика РАЕН, включенного в книгу "2000 выдающихся ученых XX столетия" Международного биографического центра в Кембридже (Англия), носит мемуарный характер. Она охватывает события литературной и общественной жизни с середины прошлого века до настоящего времени. Публикуются письма отечественных и зарубежных деятелей культуры. Заключительная часть книги "In memoriam" посвящена памяти дорогих автору людей. Для филологов, историков, а также широкого круга читателей