Психологические шпаргалки

Книга представляет результаты монографического исследования, в котором с позиций системного подхода дается всестороннее освещение развития отечественного психологического знания XVIII столетия. Психологическая мысль рассматривается в контексте культуры России века Просвещения; прослежено преобразующее влияние мировоззрения Нового времени на представления о человеке и его психическом мире. Выделены и рассмотрены разные сферы общественного сознания и практики, в рамках которых в этот период осуществлялось освоение проблемы человека, накопление и осмысление психологической фактологии: область научного познания, философия, религия, искусство, языкознание, медицина и педагогическая деятельность. Проанализированы оригинальные психологические идеи выдающихся русских просветителей: М

Как помочь ребенку преодолеть первые трудности, связанные с поступлением в школу и вовремя оказать необходимую помощь? Данное пособие знакомит читателя с опытом работы школьного педагога-психолога по профилактике дезадаптации младших школьников. Предлагаемые программы и разработки занятий по профилактике школьной тревожности, развитию и коррекции познавательной, эмоциональной и коммуникативной сфер личности помогут специалистам в организации коррекционно-развивающей работы по оказанию психологической поддержки младшим школьникам в современных условиях при решении задач укрепления психологического и физического здоровья обучающихся на основе требований ФГОС НОО. Пособие предназначено педагогам-психологам, учителям начальных классов, социальным педагогам образовательных учреждений, центров психологической поддержки и реабилитации детей и подростков

В шпаргалке прокомментированы билеты к теоретической части экзамена, сдаваемого в ГИБДД, на право управления транспортными средствами для категорий "А", "В", "С" и "D". Для кандидатов в водители, преподавателей и руководителей автошкол

Настоящее издание поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачету и успешно их сдать • Пособие предназначено для студентов высших и средних образовательных учреждений. Обо всём этом и не только в книге Материаловедение. Шпаргалка

Познавательные шпаргалки для малышей помогут ребёнку быстро запомнить русский алфавит. Яркий и весёлый дизайн заинтересует даже самых непослушных непосед, которые не любят много времени тратить на уроки. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Пособие адресовано практическим психологам и социальным работникам, оказывающим поддержку вынужденным мигрантам, а также всем тем, кто занимается психологией кризисных жизненных ситуаций, реабилитацией людей с посттравматическим стрессовым расстройством, проблемами культурной адаптации. Оно может быть полезно сотрудникам миграционных служб и государственных учреждений, занимающихся вопросами миграционной политики, работникам общественных организаций, оказывающих помощь вынужденным мигрантам; сотрудникам медико-психологических, культурных и социальных центров, центров приема и временного размещения вынужденных мигрантов; преподавателям, студентам, аспирантам психологических и педагогических факультетов, факультетов социальной работы

Книга `Психологические основы `Паблик рилейшнз` является первой и единственной систематизированной психологической работой, выполненной в жанре пособия по этой крайне актуальной научно-практической проблеме. Впервые строго и аргументировано изложена проблема имиджа во всем многообразии решаемых задач: от имиджа лидера до имиджа территориальных образований. С конструктивных позиций рассмотрена проблема `паблик рилейшнз` как особого вида управления, при этом даны описания объектов и субъектов управления, существующих связей и отношений. Пособие предназначено обучающимся по данной специализации в системе высшего и послевузовского образования, практикам `паблик рилейшнз`, широкому кругу читателей

В книгу включены ранее не публиковавшиеся, а также малодоступные работы выдающегося отечественного психолога А. Р. Лурия (1902-1977) , посвященные преимущественно вопросам общей психологии и психологической методологии. В качестве приложения публикуются ранняя юношеская книга А. Р. Лурия «Принципы реальной психологии» и наиболее полный на сегодняшний день список его публикаций • Психологам, представителям смежных наук, студентам психологических специальностей

Приведено системное описание психологических типов на основе общепринятых классификаций К.Г. Юнга, Н. Мак-Вильямс, К. Леонгарда, А.Е. Личко, П.Б. Ганнушкина. Показано, что известные виды невротических и акцентуированных личностей являются разновидностями семи базовых психологических типов. Данная типология находит свое соответствие в известных систематизациях потребностей, эмоций, психических состояний, защит

Видный американский ученый-политолог и психолог, ведущий специалист по психологической войне, разведчик и писатель Пол Лайнбарджер в своем основополагающем труде обобщает опыт своей работы в качестве гражданского эксперта в пропагандистских учреждениях США, занятых ведением психологических войн. На основе опыта двух мировых войн и войны в Корее автор излагает взгляды на содержание, формы и методы подрывной пропаганды в борьбе с противником наряду с мерами военного, политического и экономического характера

Старшие и младшие...Таким могло бы быть второе название книги, раскрытой вами.На ее страницах раскрыты многочисленные, большей частью не замечаемые старшими, привычно-бездумные стереотипы их взаимоотношений с младшими, приводящие не только к искривлению характеров и жизненных судеб младших, но и к отягощению, по цепи причин и следствий, всей нравственно-психологической атмосферы общества • Книга насыщена множеством эмоционально напряженных примеров; в некоторых из них, быть может, читатель, как в зеркале, найдет и себя • Книга принесет пользу всем тем взрослым, кто еще не утратил в себе мужество самокритичности в отношениях с младшими

В этой давно уже ставшей классикой книге рассмотрены вопросы психологического рождения ребенка, которое в отличие от биологического представляет собой медленно разворачивающийся интрапсихическии процесс. В основе сформулированной в книге новой периодизации психического развития младенца лежат эмпирические данные, полученные авторами посредством оригинальной методологии лонгитюдного наблюдения. В центре внимания авторов - процессы нормальной сепарации-индивидуации, которые рассматриваются как две взаимодополняющие линии развития. Детально описываются субфазы сепарации-индивидуации в процессе выполнения возрастных задач, которые встают перед ребенком и его матерью по мере движения ребенка к собственной индивидуальности