Просвещение/Вентана-Граф Технология. Индустриальные технологии. 7 класс. Технологические карты. Методическое пособие Тищенко Алексей Тимофеевич

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 6 классе, составленные по учебнику А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко "Технология. Индустриальные технологии" (М.: Вентана-Граф). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 7 классе, составленные по учебнику А. Т. Тищенко, В.Д. Симоненко "Технология. Индустриальные технологии" (М.: Вентана-Граф). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Атлас «География. 5 класс. Начальный курс» входит в состав УМК География. Роза ветров. 5 класс. Летягин А.А. Под редакцией Дронова В.П • В атласе представлен комплекс взаимосвязанных информационных материалов, обеспечивающих более полное освещение изучаемого предмета • Понятные карты, объемные схемы, иллюстрации, географические термины способствуют легкому восприятию и усвоению темы • С помощью этого атласа школьники научатся понимать и читать географические карты • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках географии позволяет успешно развивать метапредметные умения и навыки • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 7 классе, составленные по учебнику Н. В. Синицы, В. Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М. : Вентана-Граф, 2018) • Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 7 классе, составленные по учебнику Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М.: Вентана-Граф, 2018) • Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 5 классе, составленные по учебнику Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М.: Вентана-Граф, 2018). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Контурные карты «География. Начальный курс. 6 класс» входят в состав УМК География. Начальный курс. 6 класс. Под редакцией Дронова В.П • Содержание контурных карт соответствует программе 6 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • К каждой карте даны задания • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Контурные карты «География. Начальный курс. 5 класс» входят в состав УМК География. Начальный курс. 5 класс. Под редакцией Дронова В.П • Содержание контурных карт соответствует программе 5 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • К каждой карте даны задания • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Атлас 2 часть курса «Начальный курс географии» знакомит учащихся с географическими оболочками Земли - литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой. Работая с атласом, учащиеся научатся использовать карту как источники географической информации, находить географические объекты, давать характеристику явлениям, уметь читать и анализировать карту. Содержание атласа соответствует федеральному компоненту образовательного стандарта. Издание прошло рецензирование в Институте географии РАН

Атлас 2 часть курса «География России» предназначен для учащихся 9-х классов общеобразовательных учебных заведений. Атлас позволяет учащимся изучить специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации, особенности ее населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов, наглядно проследить взаимосвязь между ними. Издание прошло рецензирование в Институте географии РАН

Контурные карты входят в учебно-методические комплексы к линиям учебников по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации

В пособии представлены технологические карты уроков по геометрии для 7 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонского, М. С. Якира (М.: Просвещение; Вентана-Граф, 2022) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании геометрии, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО математики для использования в учебных целях, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений