Просвещение/Вентана-Граф Технология. Индустриальные технологии. 7 класс. Технологические карты. Методическое пособие Тищенко Алексей Тимофеевич

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 6 классе, составленные по учебнику А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко "Технология. Индустриальные технологии" (М.: Вентана-Граф). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 7 классе, составленные по учебнику А. Т. Тищенко, В.Д. Симоненко "Технология. Индустриальные технологии" (М.: Вентана-Граф). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Контурные карты «География. 8 класс. Природа. Население» входят в состав УМК География. Роза ветров. 8 класс. Под редакцией Дронова В.П • Содержание контурных карт соответствует программе 8 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • К каждой карте даны задания • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Атлас «География. 5 класс. Начальный курс» входит в состав УМК География. Роза ветров. 5 класс. Летягин А.А. Под редакцией Дронова В.П • В атласе представлен комплекс взаимосвязанных информационных материалов, обеспечивающих более полное освещение изучаемого предмета • Понятные карты, объемные схемы, иллюстрации, географические термины способствуют легкому восприятию и усвоению темы • С помощью этого атласа школьники научатся понимать и читать географические карты • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках географии позволяет успешно развивать метапредметные умения и навыки • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 7 классе, составленные по учебнику Н. В. Синицы, В. Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М. : Вентана-Граф, 2018) • Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 7 классе, составленные по учебнику Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М.: Вентана-Граф, 2018) • Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 5 классе, составленные по учебнику Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М.: Вентана-Граф, 2018). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 6 классе, составленные по учебнику Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко "Технология. Технологии ведения дома" (М.: Вентана-Граф, 2019). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи обучающихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС основного общего образования; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

Контурные карты «География. Начальный курс. 5 класс» входят в состав УМК География. Начальный курс. 5 класс. Под редакцией Дронова В.П • Содержание контурных карт соответствует программе 5 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • К каждой карте даны задания • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Контурные карты «География. Начальный курс. 6 класс» входят в состав УМК География. Начальный курс. 6 класс. Под редакцией Дронова В.П • Содержание контурных карт соответствует программе 6 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • К каждой карте даны задания • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Контурные карты «География России. 9 класс. Хозяйство. Регионы» входят в состав УМК География. Роза ветров. 9 класс. Под редакцией Дронова В.П • Содержание контурных карт соответствует программе 9 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • К каждой карте даны задания • Для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Атлас «География. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс» входит в состав УМК • География. Роза ветров. 7 класс. Под редакцией Дронова В.П • Содержание атласа соответствует программе 7 класса по географии и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • С помощью этого атласа школьники научатся понимать и читать географические карты • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках географии позволяет успешно развивать метапредметные умения и навыки • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту