Просвещение/Вентана-Граф Окружающий мир. 4 класс. Атлас Клоков Валерий Анатольевич, Приваловский Алексей Никитич, Краснова Лора Александровна

Атлас к УМК Н.Ф. Виноградовой по окружающему миру — первый шаг к формированию картографической культуры младшего школьника. Является наглядным средством изучения курса, направленным на расширение, систематизацию и углубление представлений третьеклассников о природных и социальных объектах России. Работа с атласом позволит младшим школьникам: овладеть основами практико-ориентированных знаний о природе, обществе и человеке; приобрести целостный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, культур, народов; научиться искать и интерпретировать информацию, представленную на схемах и картах. Атлас разработан на основе современных подходов с учетом требований ФГОС

Универсальный атлас по окружающему миру – первый шаг к формированию картографической культуры младшего школьника. Является наглядным средством изучения курса, направленным на расширение, систематизацию и углубление представлений второклассников о природных и социальных объектах России. Работа с атласом позволит младшим школьникам: (1) овладеть основами практико-ориентированных знаний о природе, обществе и человеке; (2) приобрести целостный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, культур, народов; (3) научиться искать и интерпретировать информацию, представленную на схемах и картах. Атлас разработан на основе современных подходов с учетом требований ФГОС

Учебник интегрирует знания о природе, человеке и обществе. У младших школьников формируются знания о планете Земля, её растительном и животном мире; воспитывается культура отношения человека к природе. Система обучающих заданий развивает умственные способности младших школьников, их восприятие, мышление, воображение. Комплект является частью системы "Начальная школа XXI века". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г. ). Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 13-е издание, стереотипное

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учетом психологических особенностей шестилетних первоклассников. Способствует всестороннему развитию школьников, обучает умению использовать полученные знания при решении разнообразных логических и творческих задач

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учетом психологических особенностей шестилетних первоклассников. Способствует всестороннему развитию школьников, обучает умению использовать полученные знания при решении разнообразных логических и творческих задач

Во второй части учебника раскрывается раздел программы "Мы - жители Земли", целью изучения которого является усвоение младшими школьниками знаний о планете Земля, о природе России. Понимание того, что природа бесценна, что в ней всё гармонично и целесообразно, способствует воспитанию у детей культуры поведения в природной среде, развитию интереса к знаниям о природе. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа ХХI века". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Книга предназначена для занятий с детьми в период их подготовки к обучению в первом классе начальной школы. Развитие мышления ребенка, его объяснительной речи (умений строить предложения, рассуждать, доказывать) производится в игровой форме на основе расширения знаний об окружающем мире. Книга может быть использована для индивидуальной работы с ребенком в семье, в условиях дошкольного учреждения, а также в первом классе начальной школы

Учебник продолжает формирование технологического мышления и технологической культуры младших школьников. Учащиеся закрепляют полученные ранее знания о материалах и технологиях, активно осваивают предметный мир, учатся творчески мыслить и действовать. Учебник помогает изучить новые приёмы обработки различных материалов, основы информационных технологий, а также расширить опыт ведения домашнего хозяйства • В качестве примеров приведены творческие проекты • Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века" • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования • Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации • 6-е издание, стереотипное

Учебник знакомит детей с рукотворным миром как явлением культуры в её историческом развитии, представляя основные технологии человеческой деятельности, связанные с преобразованием сырья и материалов, энергии и информации. Задания учебника и дополняющей его рабочей тетради «Учимся мастерству» направлены на развитие творческих способностей и конструкторско-технологического мышления учеников при решении конкретных жизненных проблем, выполнении собственных проектов различных изделий

«Математика. 4 класс. Тетрадь для проверочных работ» входит в состав УМК Начальная школа XXI века. Математика. 4 класс. Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А • Тетрадь на печатной основе содержит текущие тематические проверочные работы, итоговые проверочные работы за каждую четверть и годовую проверочную работу • Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности • Пособие можно использовать в классах с углубленным изучением математики • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

«Математика. 3 класс. Тетрадь для проверочных работ» входит в состав УМК Начальная школа XXI века. Математика. 3 класс. Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А • Тетрадь на печатной основе содержит текущие тематические проверочные работы, итоговые проверочные работы за каждую четверть и годовую проверочную работу • Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности • Пособие можно использовать в классах с углубленным изучением математики • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Учебник предназначен для обучения учащихся 4 класса четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Содержит объяснительный текст и систему упражнений, направленных на усвоение новых знаний, повторение и закрепление ранее изученного материала, а также задания развивающего характера. Учебник входит в систему УМК "Начальная школа XXI века". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 5-е издание, стереотипное