Просвещение Учимся говорить правильно. Пособие для детей 3-4 лет. ФГОС Ушакова Оксана Семеновна

В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в подготовительной группе дошкольной образовательной организации • Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования (2014 г.) • Тексты в пособии предназначены для чтения детям взрослыми

Пособие "Учимся рисовать фигуры" входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 5-6 лет. В него входят задания на развитие зрительного воспитания, зрительной памяти и зрительно-моторных координаций. Предлагаемые варианты заданий предполагают активное включение ребёнка в познавательную деятельность, с учётом его сильных и слабых сторон развития, и возможность учёта индивидуальных особенностей при подсказке и помощи взрослых. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования

«Математические ступеньки. Учебное пособие для детей 5-7 лет» входит состав УМК «Преемственность» • Пособие в игровой форме знакомит дошкольников с числами от 1 до 10 и простейшими геометрическими фигурами. Также большое внимание уделено упражнениям на развитие внимания, воображения, логики • Рекомендуется для подготовки детей к школе • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

К четырём годам ваш ребёнок уже готов к освоению правильной речи. Данное пособие предоставляет возможность научиться говорить правильно. Помогут в этом словесные игры и упражнения, способствующие развитию артикуляционного аппарата, правильному произношению звуков в слогах, словах и фразовой речи, пополнению и обогащению словарного запаса. Кроме того, предлагаются задания на развитие мелкой моторики и координации движений рук. Все задания апробированы на занятиях и помогут ребёнку преодолеть различные трудности в овладении речью. Автор Л. В. Игнатьева — педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми

К четырём годам ваш ребёнок уже готов к освоению правильной речи. Данное пособие предоставляет возможность научиться говорить правильно. Помогут в этом словесные игры и упражнения, способствующие развитию артикуляционного аппарата, правильному произношению звуков в слогах, словах и фразовой речи, пополнению и обогащению словарного запаса. Кроме того, предлагаются задания на развитие мелкой моторики и координации движений рук. Все задания апробированы на занятиях и помогут ребёнку преодолеть различные трудности в овладении речью. Автор Л. В. Игнатьева - педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми

В пособии представлены задания, направленные на обучение слышать гласные звуки в начале слова, для детей 3-4 лет в условиях дошкольной образовательной организации и в рамках семейного воспитания. Задания представлены в игровой форме. Пособие содержит страничку для взрослых. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования (2014 г.) Тексты в пособии читает взрослый

В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в старшей группе дошкольной образовательной организации • Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования (2014 г.) • Тексты в пособии предназначены для чтения взрослыми детям

Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность» и соответствует ФГОС дошкольного образования • Задания, предлагаемые в пособии, помогут развить связную речь, сформировать грамматический строй языка, обогатить словарь детей младшего дошкольного возраста. В содержание также включены упражнения на развитие двигательной функции руки с помощью раскрашивания • Книга предназначена для использования в дошкольной образовательной организации и в семье

Данное пособие (ч.3) входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 3-4 лет. Разнообразные игры-задания позволят взрослым организовать интересные и увлекательные занятия по речевому развитию детей. УМК "Ступеньки к школе" является уникальной программой всестороннего развития дошкольников, учитывающей индивидуальные особенности развития детей. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования (2014 г.)

Данное пособие входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 5-6 лет. В пособие вошли разнообразные задания для развития тонкокоординированных движений рук. УМК "Ступеньки к школе" является уникальной программой всестороннего развития дошкольников, учитывающей индивидуальные особенности развития детей. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования (2014 г.)

Данное пособие (ч.2) входит в УМК "Ступеньки к школе" и предназначено для развивающих занятий с детьми 3-4 лет. Разнообразные игры-задания позволят взрослым организовать интересные и увлекательные занятия по речевому развитию детей. УМК "Ступеньки к школе" является уникальной программой всестороннего развития дошкольников, учитывающей индивидуальные особенности развития детей. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования (2014 г.)

Авторы комплекта «Ступеньки к школе» М. М. Безруких, академик Российской академии образования, директор Института возрастной физиологии РАО, и Т. А. Филиппова, старший научный сотрудник института, кандидат биологических наук, предлагают 13 тетрадей и книгу для педагогов и родителей, в которых представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе. В тетрадь «Учимся находить противоположности» входят задания, которые познакомят дошкольника с противоположными свойствами и качествами предметов, явлений, чувствами человека, а также научат находить их самостоятельно