Просвещение Речевое развитие детей 6-8 лет. Методическое пособие для воспитателей. ФГОС Гризик Татьяна Ивановна

Методическое пособие для учителя является частью учебно-методического комплекта по всеобщей истории XX - начала XXI в. для 9-го класса. Пособие содержит характеристику исторических и дидактических основ курса, задач его изучения в основной школе, рекомендации по планированию и организации учебной работы девятиклассников в соответствии с современным целеполаганием и деятельностным подходом в обучении. 2-е издание, переработанное

В пособии представлены конспекты занятий, основанных на системе развития речи в разновозрастном детском коллективе или разновозрастных группах малышей 2-4 лет, разработанной автором. Занятия систематизированы по тематическому принципу для проведения их с сентября по май месяц. Конспекты включают в себя фронтальные занятия, которые можно проводить с детьми всех возрастов, и занятия с возрастными подгруппами • В приложении представлены дидактические игры, игры-инсценировки, импровизации с движениями, песенки, пальчиковые игры, а также игры драматизации и сценарии детских праздников • Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных организаций со смешанными группами детей в возрасте 2-4 лет, воспитателям центров кратковременного пребывания детей

Методическое пособие предназначено для организации преподавания истории России по учебнику И. Н. Данилевского и И. Л. Андреева "История России с древнейших времён по XVI век" для 6-го класса основной школы. В пособии даны методические рекомендации, рабочая программа и подробные сценарии уроков, максимально обеспечивающие подготовку учителя к занятиям

Методическое пособие предназначено для организации преподавания музыки в 5-7-х классах основной школы по учебникам И. В. Кошминой "Музыка". В пособии представлены программа по музыке, примерное тематическое планирование, методические рекомендации к урокам, освещается проблема системно-деятельностного подхода к организации учебных занятий, рассматриваются вопросы интеграции музыки с другими видами искусства, а также анализируются различные виды деятельности учащихся на уроке. Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования

Методическое пособие предназначено для организации преподавания истории России по учебнику И. Л. Андреева и И. Н. Данилевкого "История России с конца XVI по XVIII век" для учащихся 7-го класса, соответствующему Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Книга содержит тематическое планирование, методические рекомендации и подробные сценарии уроков, максимально облегчающие подготовку учителя к занятиям

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по учебнику "Алгебра-7" (авторы Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, И.Е. Феоктистов). Методические рекомендации учителю даются по каждой теме (параграфу) курса. Приводится перечень планируемых результатов учащихся, сформулирован уровень требований к учащимся при оценке их знаний, разъясняется содержание изучаемого материала, его связь с предшествующими и последующими темами, даётся характеристика теоретического материала и практических навыков. Предлагаются советы по методике работы с упражнениями, а также направления для самостоятельных творческих работ учащихся. Приведено двухвариантное поурочное планирование

Вашему вниманию предлагается методическое пособие к игровой образовательной программе «Вместе учимся считать» петербургского педагога-практика И.П. Афанасьевой. Основными целями программы являются формирование первичных математических представлений, способствующее всестороннему развитию личности, увеличение объемов внимания, памяти и формирование мыслительных процессов у дошкольников. Комплект может использоваться и для занятий с детьми, имеющими отставание в развитии. Пособие предназначено для практикующих работников детских дошкольных учреждений, гувернеров, родителей детей-дошкольников

«Все дети музыкальны от природы», — так считают в центрах раннего развития «Крошка Ру» и авторы настоящего учебно-методического пособия. Конечно, не каждому суждено выбрать музыку в качестве своей будущей профессии, но абсолютно все могут научиться получать удовольствие от пения, движения под музыку, музицирования. Именно это и является главной задачей центров раннего развития «Крошка Ру», где музыкальные занятия — важная часть развивающей программы для детей от 1 года до 7 лет • В мюзикле — особом сценическом жанре — гармонично соединяются драматическое, вокальное, музыкальное и пластическое искусства. Это сочетание дает каждому ребенку возможность попробовать свои силы во всех видах музыкальной деятельности, включаясь в музицирование через пение, жест, движение, мелодекламацию

Вы держите в руках уникальное методическое пособие по быстрому и эффективному обучению чтению и счету, которое было создано для любопытных детей и для заботливых педагогов и родителей • Мы объединили под одной обложкой Букварь и Считарь, самые важные и нужные книги, без которых не может обойтись ни один современный человек и ни один будущий первоклассник • Буквы в нашем Букваре представлены в той последовательности, в которой ребенок осваивает звуки родного языка. Такой принцип позволяет начать обучение чтению даже в младшем дошкольном возрасте и быстро добиться результатов • В нашем Считаре вы найдете занимательные задания, которые помогут сформировать у ребенка элементарные математические представления. Ваш ребенок научится • определять количество предметов • сравнивать предметы по величине • узнавать и определять геометрические фигуры • считать до 10

В методическом пособии представлена концепция курса алгебры 7-9-го классов, а также даётся рабочая программа, удовлетворяющая требованиям ФГОС и составленная на основе Примерной образовательной программы ООО базового уровня. В рабочей программе представлены: содержание курса алгебры 8-го класса, планируемые результаты обучения, тематическое планирование, основные виды деятельности учащихся. В пособии разъясняются основные особенности учебника и приводятся решения некоторых трудных задач. Отдельный параграф посвящен возможностям электронной формы учебника. 5-е издание, стереотипное

Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающих по учебникам Л. А. Александровой и А. Г. Мордковича "Математика. 1 класс". В нём представлено содержание курса математики с 1-го по 4-й класс, планируемые результаты обучения и основные виды деятельности учащихся. В пособии приведены календарное тематическое планирования курса математики для 1-го класса и методические рекомендации к каждому уроку, направленные на реализацию требований ФГОС НОО

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику "Физика. 9 класс. В 2 ч. " (авторы Л. Э. Генденштейн, А. Б. Кайдалов, под ред. В. А. Орлова, И. И. Ройзена). Пособие содержит подробное описание метода ключевых ситуаций как связи между теорией и практикой решения задач, а также календарно-тематическое планирование уроков для 9-го класса (2 часа в неделю, 70 учебных часов)