Просвещение Окружающий мир. Летние задания. Переходим во 2-й класс. ФГОС Глаголева Юлия Игоревна, Архипова Юнонна Ивановна, Казанцева Ирина Викторовна

Учебное пособие предназначено для учащихся, окончивших третий класс. Оно будет интересно родителям, которые хотят сделать летний отдых ребёнка занимательным и продуктивным, учителям, работающим по УМК "Школа России", воспитателям детских оздоровительных лагерей для организации кружковой работы • Пособие направлено на формирование у младшего школьника интереса к предмету "Окружающий мир", развитие умений познавать мир вокруг себя, наблюдать, сравнивать и делать выводы. Задания, которые представлены в пособии, можно выполнять дома, на даче, в путешествии, в летнем лагере • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Данное пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по направлению общеинтеллектуального развития детей младшего школьного возраста. Материал пособия содержит задания по математике повышенного и высокого уровней сложности. Задания представлены в занимательной форме. Содержание курса расширяет область применения знаний, полученных на уроках математики, способствует повышению интереса младших школьников к изучению предмета. Пособие реализует требования ФГОС и рассчитано на первый и второй годы начального обучения

Пособие предназначено для оценки предметных и метапредметных планируемых результатов по предмету «Окружающий мир» во втором классе и содержит разные виды тестов для предварительного и текущего контроля знаний и умений учащихся; задания для тематического контроля по разделам; итоговую работу. Пособие включает материалы для оценки умений работать с текстами, рисунками, схемами и таблицами, устанавливать соответствия, определять причинно-следственные связи между явлениями. Пособие адресовано учащимся вторых классов, учителям, методистам, родителям

Учебное пособие предназначено для оценки предметных и метапредметных планируемых результатов по курсу "Окружающий мир. 4 класс" (УМК "Школа России"). Оно содержит разные виды тестов для предварительного и текущего контроля знаний и умений учащихся; задания для текущего тематического контроля по разделам; итоговую работу. Пособие включает материалы для оценки умений работать с текстами, рисунками, схемами и таблицами, устанавливать соответствие, определять причинно-следственные связи между явлениями. Работа с материалами для самоконтроля позволит заложить основы умения самооценивания у обучающихся • Пособие предназначено для учащихся четвёртых классов, учителей, методистов, родителей • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, утверждённому Приказом Министерства просвещения № 286 от 31

Пособие предназначено для оценки предметных и метапредметных планируемых результатов по предмету «Окружающий мир» в 1-м классе и содержит разные виды тестов для предварительного и текущего контроля знаний и умений учащихся; задания для тематического контроля по разделам; итоговую работу. Пособие включает материалы для оценки умений работать с текстами, рисунками, схемами и таблицами, устанавливать соответствие, определять причинно-следственные связи между явлениями. Работа с материалами для самоконтроля позволит заложить основы умения самооценивания у первоклассников

Пособие «Математика. 2 класс. Предварительный контроль. Текущий контроль. Итоговый контроль» входит в состав УМК Школа России. Математика. 2 класс. Моро М.И., Волкова С.И., Бельтюкова Г.В • В содержание пособия включены: входной тест для предварительной диагностики знаний учащихся, проверочные работы для текущего и тематического контроля, а также итоговая проверочная работа • В конце пособия даны ответы, методические рекомендации для учителя и система оценивания работ • Тетрадь на печатной основе поможет сократить время на выполнение заданий • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Пособие разработано для организации тестового контроля предметных знаний и умений младших школьников по математике во 2 классе. Тесты помогают диагностировать успехи второклассников, а также выявлять проблемы, которые возникают при изучении конкретных тем. Каждый тест представлен в двух вариантах, содержащих задания базового, повышенного и высокого уровня сложности. Пособие включает материалы для самопроверки учащимися результатов выполнения каждого теста, что помогает учителю работать над формированием оценочной самостоятельности младших школьников. Пособие предназначено для работы в классе, внеурочной работы, для самостоятельной работы дома и совместных занятий ребенка и взрослого

Учебное пособие предназначено для проверки предметных результатов по курсу "Математика. 3 класс? авторского коллектива под руководством М. И. Моро (УМК "Школа России"). Проверочные работы сгруппированы по разделам, соответствующим авторской программе и учебнику. В пособии представлены входная проверочная работа, проверочные работы и контрольные работы для текущего и тематического контроля знаний и умений, а также итоговая контрольная работа • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, утверждённому Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.06.2021 г • 5-е издание, переработанное

Учебное издание формируют целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира • Учебное издание 4-го класса нацелено на осмысление непосредственного жизненного опыта четвероклассника, формирование умения грамотно называть объекты и явления окружающего мира • Соответствует ФГОС начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования; входит в завершённую линию учебников

Учебное издание формируют целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира • Учебное издание 4-го класса нацелено на осмысление непосредственного жизненного опыта четвероклассника, формирование умения грамотно называть объекты и явления окружающего мира • Соответствует ФГОС начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования; входит в завершённую линию учебников

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие формирует целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира • Учебное пособие для 2 класса расширяет границы объясняемого жизненного опыта, включает опосредованный опыт, полученный из книг и СМИ

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие формирует целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира • Учебное пособие для 2 класса расширяет границы объясняемого жизненного опыта, включает опосредованный опыт, полученный из книг и СМИ