Просвещение Окружающий мир. 3 класс. Учебное пособие. В 2-х частях Саплина Елена Витальевна, Саплин Андрей Иванович, Потапов Игорь Владимирович

Учебное пособие предназначено для организации внеурочной деятельности учащихся по курсу «Окружающий мир», может использоваться со всеми действующими УМК по этому курсу. Оно построено с использованием технологии образовательного путешествия, позволяющей выработать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру — к родному дому, малой родине, цивилизационному наследию России. Пособие содержит теоретический материал и различные типы заданий. На основе исследовательских действий и наблюдений учащиеся будут делать предположения, выдвигать гипотезы, формулировать собственное мнение • Соответствует ФГОС начального общего образования

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденного Приказом Министерства просвещения Российской Федерации №286 от 31.05.2021 • В основе учебного пособия "Математика" для 3 класса лежит методика развивающего обучения системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, основанная на организации деятельности самого ребенка • Содержание учебного пособия направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, на воспитание у него интереса к математике, на формирование желания и умения учиться, что позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету • Система учебных задач развивает у ученика способность действовать самостоятельно, а не по образцу, учит его находить новые способы действия, изобретать собственные средства для достижения целей обучения

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденного Приказом Министерства просвещения Российской Федерации №286 от 31.05.2021 • В основе учебного пособия "Математика" для 3 класса лежит методика развивающего обучения системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, основанная на организации деятельности самого ребенка • Содержание учебного пособия направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, на воспитание у него интереса к математике, на формирование желания и умения учиться, что позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету • Система учебных задач развивает у ученика способность действовать самостоятельно, а не по образцу, учит его находить новые способы действия, изобретать собственные средства для достижения целей обучения

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию • Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет) • Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Методически обеспечено развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ, программами, эталонами, методическими рекомендациями

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию • Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет) • Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Методически обеспечено развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ, программами, эталонами, методическими рекомендациями

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию • Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет) • Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Методически обеспечено развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ, программами, эталонами, методическими рекомендациями

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию • Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет) • Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Методически обеспечено развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ, программами, эталонами, методическими рекомендациями

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию • Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет) • Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Методически обеспечено развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ, программами, эталонами, методическими рекомендациями

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Пособие разработано в системе развивающего обучения Л. В. Занкова в соответствии с программой Н.А. Цирулик "Технология" и нацелено на общее развитие каждого ребёнка. Учащиеся работают с различными материалами, задания пособия дифференцированы по уровню сложности • Пособие состоит из четырёх тематических блоков - "Мир природы", "Подарок своими руками", "Мир сказочных героев", "Уютный дом", внутри которых есть следующие разделы: "Лепка", "Аппликация", "Мозаика", "Оригами", "Плетение", "Моделирование и конструирование из геометрических форм", "Шитье и вышивание", "Объёмное моделирование и конструирование"

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие предназначено для учащихся 2 классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л. В. Занкова, и нацелено на математическое и общее развитие каждого ребёнка

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • Учебное пособие предназначено для учащихся 2 классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л. В. Занкова, и нацелено на математическое и общее развитие каждого ребёнка

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г • В основу учебного пособия положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребёнка