Просвещение Игралочка - ступенька к школе. Практический курс математики. Методические рекомендац. Часть 4 (1-2) Петерсон Людмила Георгиевна, Кочемасова Елена Евгеньевна

Методическое пособие для педагогов «Игралочка – ступенька к школе», часть 3, описывает систему занятий с детьми 5-6 лет по курсу математического развития дошкольников «Игралочка» авторов Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасовой • Содержит краткое описание концепции, программы и сценариев занятий, соответствующих современным требованиям к организации образовательного процесса в рамках дидактической системы деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год) • Данное пособие может быть полезным для организации занятий с дошкольниками в детских садах, организациях «Детский сад – начальная школа» и других ДОО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми • Издание стереотипное (по содержанию соответствует пособия издательства "Ювента")

Методическое пособие "Игралочка", часть 1 предназначено для развития математических представлений детей 3-4 лет. Содержит описание концепции, программы и технологии проведения занятий с детьми на основе деятельностного метода Л. Г. Петерсон (технологии "Ситуация"). Является составной частью учебно-методического комплекта "Игралочка" для детей 3-7 лет. В комплект также входят рабочие тетради, программа, демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию. Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на развитие у дошкольников мышления, творческих способностей, интереса к математике. Является начальным звеном непрерывного курса математики "Учусь учиться" от 3 до 15 лет. Его непосредственным продолжением служат учебники математики Л

Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5-6 и 6-7 лет является частью непрерывного курса математики "Школа 2000...". Включает краткое описание концепции, программы организации практических занятий с детьми • Учебно-методический комплект ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике • Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях "Начальная школа - детский сад" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми

Пособие "Игралочка", часть 4 (2) предназначено для развития математических представлений детей 6-7 лет. Является составной частью комплекта "Игралочка" для детей 3-7 лет. В учебно-методический комплект также входят программа, методические рекомендации для педагогов со сценариями каждого занятия, демонстрационные и раздаточные материалы. Комплект "Игралочка" ориентирован на развитие у дошкольников мышления, творческих способностей, интереса к математике. Входит в комплексную программу дошкольного образования "Мир открытий" • Является начальным звеном непрерывного курса математики "Учусь учиться" от 3 до 15 лет. Его непосредственным продолжением служат учебники математики Л.Г. Петерсон для начальной и основной школы • Комплект "Игралочка" может использоваться в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы с детьми

Пособие «Игралочка», часть 4 (1) предназначено для развития математических представлений детей 6–7 лет. Является составной частью комплекта «Игралочка» для детей 3–7 лет. В учебно-методический комплект также входят программа, методические рекомендации для педагогов со сценариями каждого занятия, демонстрационные и раздаточные материалы • Комплект «Игралочка» ориентирован на развитие у дошкольников мышления, творческих способностей, интереса к математике. Входит в комплексную программу дошкольного образования «Мир открытий» • Является начальным звеном непрерывного курса математики «Учусь учиться» от 3 до 15 лет. Его непосредственным продолжением служат учебники математики Л.Г. Петерсон для начальной и основной школы • Комплект «Игралочка» может использоваться в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы с детьми

Пособие «Игралочка», часть 3 предназначено для развития математических представлений детей 5–6 лет. Является составной частью комплекта «Игралочка» для детей 3–7 лет. В комплект также входят программа, методические рекомендации для педагогов со сценариями каждого занятия, демонстрационные и раздаточные материалы • Комплект «Игралочка» ориентирован на развитие у дошкольников мышления, творческих способностей, интереса к математике. Входит в комплексную программу дошкольного образования «Мир открытий» • Является начальным звеном непрерывного курса математики «Учусь учиться» от 3 до 15 лет. Его непосредственным продолжением служат учебники математики Л.Г. Петерсон для начальной и основной школы • Комплект «Игралочка» может использоваться в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы с детьми

Рабочая программа по финансовой грамоте для детей 5-7 лет с методическими рекомендациями и конспектами занятий поможет педагогам организовать знакомство детей с экономикой и финансами. Дошкольники отправятся в страну Экономику, где их ждут невероятные приключения. Они узнают, что такое деньги, разовьют финансовые привычки, попробуют себя в роли предпринимателя и сделают свой предпринимательский проект • Пособие также заинтересует родителей детей дошкольного возраста • Рекомендуется использовать в комплекте с пособием для детей 5-7 лет "Финансовая грамота"

Mетодические рекомендации для педагогов со сценариями каждого занятия

Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5-6 и 6-7 лет является частью непрерывного курса математики "Школа 2000...". Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях на печатной основе "Раз - ступенька, два - ступенька...", ч. 1-2, тех же авторов. Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3-4 и 4-5 лет может осуществляться по комплекту "Игралочка", ч. 1-2, авторов Л. Г. Петерсон и Е. Е. Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Математика» авторов М.И. Моро и др. и их реализация в УМК для 2 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса во 2 классе

Пособие содержит методические рекомендации по проведению уроков математики во 2 классе с использованием учебного пособия и рабочей тетради В. Д. Герасимова. Материал издания поможет учителям разобраться в авторской методике обучения, а также эффективно организовать работу на уроке • Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования