Просвещение Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 4 класс. Мониторинг. Книга моих размышлений Попова Татьяна Анатольевна, Данилюк Александр Ярославович, Логинова Анастасия Аркадьевна

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, позволяющие оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся • Обсуждение с первоклассниками результатов выполнения упражнений позволит учителю обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также создаст условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение • Анализ результатов выполнения упражнений позволит обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение • Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся

Учебник предназначен для глухих обучающихся и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками • Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. В электронной форме учебника содержится дополнительный дидактический материал для уроков предметно-практического обучения

Учебник предназначен для глухих обучающихся и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками • Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. В электронной форме учебника содержится дополнительный дидактический материал для уроков предметно-практического обучения

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, позволяющие оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся.Обсуждение с первоклассниками результатов выполнения упражнений позволит учителю обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также создаст условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение.Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся

Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания мониторинга: основные направления работы; критерии оценки результатов реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся; методические рекомендации по работе с комплектом, в состав которого входят рабочие тетради для учащихся «Книга моих размышлений» и рабочий блокнот для педагога

Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания исследования: основные направления работы, критерии оценки результатов реализации воспитательной программы, методические рекомендации по работе с диагностическим комплектом (рабочей тетрадью «Книга моих размышлений» и рабочим блокнотом для педагога)

Учебник входит в серию "Цивилизационное наследие России". Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник разработан в соответствии с научно-методическими основами учебного предмета "Окружающий мир". Он даёт сведения о культурном многообразии и духовной общности народов России • Богатый иллюстративный материал, разнообразные задания способствуют лучшему усвоению учебного материала • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Пособие содержит систему заданий для формирования читательской грамотности. Эти задания направлены на обучение поиску, извлечению и пониманию текстовой (и, в определённой степени, внетекстовой) информации, а также на обучение оценке, преобразованию и использованию этой информации для решения задач в учебной и повседневной личной жизни. В пособие включены не только художественные произведения разных жанров, но и информационные тексты. Разнообразные типы заданий и тексты разных видов и жанров позволяют подготовить обучающихся к разным формам школьного контроля. Пособие для 1 класса содержит материалы для 16 занятий (с ответами). Система заданий и характер литературных произведений, предлагаемых в пособии, последовательно развивают читательские компетенции, пробуждают интерес к чтению, способствуют общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию, а также формируют способность к критическому и креативному мышлению