Просвещение/Дрофа Музыка. 8 класс. Дневник музыкальных размышлений Науменко Татьяна Ивановна, Алеев Виталий Владимирович, Кичак Татьяна Николаевна

Учебное пособие доработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г • Учебное пособие с аудиоприложением предназначено для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций • В комплекте с пособием издаётся электронная форма учебного пособия, рабочая тетрадь "Дневник музыкальных наблюдений", нотное приложение и методическое пособие для учителя

«Дневник музыкальных размышлений» является дидактическим дополнением к учебнику «Искусство. Музыка. 6 класс» для общеобразовательных учреждений различного типа. Учебник соответствует ФГОС основного общего образования. Тетрадь может также использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников. В учебно-методический комплекс «Искусство. Музыка. 6 класс» входит также рабочая программа, учебник с аудиоприложением, нотное приложение и методическое пособие

"Дневник музыкальных размышлений" является дидактическим дополнением к учебнику "Искусство. Музыка. 6 класс" для общеобразовательных учреждений различного типа. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Тетрадь может также использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников. В учебно-методический комплекс "Искусство. Музыка. 6 класс" входит также рабочая программа, учебник с аудиоприложением, нотное приложение и методическое пособие

"Дневник музыкальных размышлений" является дидактическим дополнением к учебнику "Искусство. Музыка. 7 класс". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников. В учебно-методический комплекс "Искусство. Музыка. 7 класс" входит также рабочая программа, учебник с аудиоприложением, электронная форма учебника, нотное приложение

Издание является дидактическим дополнением к учебнику "Музыка. 7 класс" для общеобразовательных учебных заведений различного типа: школ. Вопросы и задания, составленные в соответствии с темами учебника, помогут учащимся более полно и глубоко усвоить материал. "Дневник музыкальных размышлений" входит в учебно-методический комплект для общеобразовательных учебных заведений "Музыка. 7 класс", включающий также учебник и "Нотную хрестоматию и методические рекомендации для учителя" • Пособие одобрено Федеральным экспертным советом, рекомендовано к изданию Министерством образования Российской Федерации и включено в Федеральный перечень учебников

Учебник предназначен для учащихся 6 класса общеобразовательных учебных заведений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей • Главная тема учебника - "В чем сила музыки?" - посвящена художественной выразительности музыкального искусства. Эмоциональное воздействие музыки на душу человека раскрывается во взглядах на ее характер, настроения, запечатленные в средствах музыкальной выразительности. Это ритм, мелодия, гармония, полифония, фактура, тембры и динамика • В комплекте с учебником издается "Дневник музыкальных размышлений" и "Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя" • Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников

Учебник соответствует ФГОС основного общего образования • Главная тема учебника — «Традиция и современность в музыке» — раскрывается в трёх основных разделах: «О традиции в музыке», «Вечные темы в музыке» и «О современности в музыке» • В комплексе с учебником издаются электронное приложение, аудиоприложение, рабочая тетрадь «Дневник музыкальных размышлений», нотное приложение и методическое пособие для учителя

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования • Главная тема учебника — «Содержание и форма в музыке» раскрывается в двух основных разделах: «Содержание в музыке», «Форма в музыке» • В комплексе с учебником издаются рабочая программа, электронное приложение, аудиоприложение, рабочая тетрадь «Дневник музыкальных размышлений», нотное приложение и методическое пособие для учителя

"Дневник музыкальных наблюдений" является дидактическим дополнением к учебнику "Искусство. Музыка. 5 класс" (М.: Дрофа) для общеобразовательных учреждений различного типа. Учебник соответствует ФГОС основного общего образования • Вопросы и задания, составленные в соответствии с темами учебника, помогут учащимся более полно и глубоко усвоить материал • Дневник входит в учебно-методический комплекс "Искусство. Музыка. 5 класс", включающий также рабочую программу, учебник с аудиоприложением, нотное приложение и методическое пособие

«Дневник музыкальных размышлений» является дидактическим дополнением к учебнику «Музыка. 8 класс» (М., «Дрофа») для общеобразовательных учреждений различного типа. Вопросы и задания, составленные в соответствии с темами учебника, помогут учащимся более полно и глубоко усвоить материал • Дневник входит в учебно-методический комплекс «Музыка. 8 класс», включающий также учебник, «Нотную хрестоматию и методические рекомендации для учителя», музыкальную фонохрестоматию для учащихся и учителей