Просвещение Биология. 7 класс. Многообразие растений. Бактерии. Грибы. Рабочая тетрадь к учебнику В.В. Пасечника Пасечник Владимир Васильевич

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с ФГОС и предназначена для организации самостоятельной работы учащихся в процессе обучения биологии в 6 классе по учебнику И.Н. Пономаревой, О.А. Корниловой, B.C. Кучменко «Биология. 6 класс» (издательство «Вентана-Граф») и учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология. 6 класс. Раздел «Растения. Бактерии. Грибы»» (издательство «Русское слово», линия «Ракурс») • Работа с таблицами, схемами и рисунками, представленными в тетради, способствует формированию и развитию универсальных учебных действий

Рабочая тетрадь к учебнику Трайтака Д.И

Рабочая тетрадь к учебнику Трайтака Д.И

Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова "Биология. Многообразие живых организмов. Животные. 8 класс". Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др. ) и личностных качеств учеников. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела помещена рубрика "Тренировочные задания", вопросы которой составлены по форме и с учетом требований ЕГЭ. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса. Учебник соответствует Федеральному образовательному стандарту основного общего образования. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение, методическое пособие, рабочая программа

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику Р.Н. Хрыповой "Биология. 6 класс. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники". В тетрадь включены задания и упражнения, направленные на выделение главного в тексте параграфа учебника, на закрепление и углубление знаний учащихся о строении и жизнедеятельности живых организмов (растений, бактерий, грибов, лишайников), на установление признаков сходства и различия между ними. Задания способствуют развитию у школьников логического мышления, умений работать с учебником, систематизировать знания

Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит самые необходимые сведения о строении и жизнедеятельности цветковых растений, их важнейших семействах, основных отделах растений, начиная с низших и заканчивая семенными. Наряду с растениями в учебнике рассматриваются бактерии, грибы и лишайники. Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях

Содержание учебника имеет эколого-практическую направленность. В нем приведены разнообразные вопросы и задании. Многочисленные красочные иллюстрации дополняют или конкретизируют материал учебника. Текст, методический аппарат и предметный указатель способствуют высокому уровню усвоения знаний

Учебник переработан в соответствии с новой учебной программой. В него включены новые учебные темы: «Бактерии», «Грибы», «Значение растений», «Органы растений». Дополнен также раздел об экологическом воспитании учащихся; увеличено количество демонстрационных опытов и практических работ; методический аппарат расширен вопросами и заданиями, имеющими коррекционную направленность

Рабочая тетрадь является составной частью УМК по немецкому языку «Alles klar!» авторов О.А. Радченко, Г. Хебелер, соответствующего ФГОС основного общего образования. Также рабочая тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учащихся. Помимо тетради в комплекс для 8 класса входят учебник, аудиоприложение, книга для учителя

Рабочая тетрадь входит в состав УМК Шахматы в школе • Поурочная структура пособия соответствует темам учебного пособия "Шахматы в школе. Первый год обучения" • Использование рабочих тетрадей положительно влияет на изучение предмета, общую обработку информации, развивает образное мышление, кратковременную непроизвольную память, логическое и абстрактное мышление, развитие речи • Задания тетради формируют способности к самостоятельной активной познавательной деятельности, позволяют наиболее глубоко усвоить материал учебника, а также использовать на практике полученные знания • В игровой форме первоклассники познакомятся с историей развития шахмат, получат представления о роли шахмат и их значении в жизни человека, научатся владеть терминологией шахматной игры, понимать смысл и направленность действий, приобретут первые навыки шахматной игры

Рабочая тетрадь относится к УМК «Окружающий мир» системы развивающего обучения Л.В. Занкова (авторы Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков) и позволяет проверить освоение школьниками учебного материала по всем темам второго класса в соответствии с ФГОС начального общего образования. Кроме того, в ней проверяются темы, выходящие за рамки программы и позволяющие ребенку готовиться к итоговым работам, например, к Всероссийской проверочной работе, а также различным олимпиадам. Тетрадь можно использовать с любыми другими УМК, если выбирать для работы только обязательные для контроля темы. Пособие включает 7 тематических проверочных работ, а также 4 срезовые работы, которые рекомендуется проводить по окончании четвертей, и итоговую работу за год. Также предлагается итоговая работа, соответствующая по структуре и форме заданий демоверсии ВПР за курс начальной школы

Рабочая тетрадь относится к УМК «Окружающий мир» системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Включает 8 и 10 тематических проверочных работ (в зависимости от класса), 4 срезовые работы, которые рекомендуется проводить по окончании четвертей, и итоговую работу за год. Позволяет проверить освоение школьниками учебного материала по всем темам, а также темы, выходящие за рамки программы и позволяющие ребенку расширить кругозор. Педагоги могут использовать размещенные в тетради задания по развитию функциональной (читательской и естественно-научной) грамотности. В пособие включена итоговая работа, соответствующая по структуре и форме заданий демоверсии ВПР за курс начальной школ, а также задания по развитию функциональной грамотности (читательской и естественно-научной)