Просвещение/Бином Литературное чтение. 3 класс. Учебник. В 4-х частях. Часть 2. ФГОС Кубасова Ольга Владимировна

Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию, учат работать по правилу (алгоритму)

Данное пособие входит в учебно-методический комплект по литературному чтению "Любимые страницы" О.В. Кубасовой и предназначено для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений. В тетради содержаться дополнительные материалы по каждой теме учебника, а так же задания, требующие от учащихся выполнения практических действий. Выполняя эти задания, ученики смогут совершенствовать читательские умения, развивать навыки работы с литературными произведениями, проявлять творческие способности

Учебник для 4 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 3 класса, методическое пособие для учителя, сборник примерных рабочих программ для 2-4 классов. Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения. Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, мотивировать детей к самостоятельному решению задач, научить систематизировать информацию. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 3-е издание, стереотипное

Учебник предназначен для изучения математики в классах, занимающихся по системе Л. В. Занкова, и нацелен на общее развитие каждого ребенка. С учебником рекомендуется использовать рабочую тетрадь для 2 класса в 4 частях (авторы Е. П. Бененсон, Л. С. Итина), тетрадь для формирования вычислительных навыков "Волшебные точки", 2 класс (авторы Л. С. Итина, С. Н. Кормишина) и "Игровой материал" (автор Е. П. Бененсон). В УМК также входят электронная форма учебника, методическое пособие для учителя и поурочно-тематические планирование. Учебник соответствует примерной основной образовательной программе начального общего образования и включён в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации образовательных программ начального общего образования

Учебник предназначен для изучения математика в классах, занимающихся по системе развивающего обучения Л. В. Занкова и нацелен на общее развитие каждого ребенка. С учебником рекомендуется использовать рабочую тетрадь для 2 класса в 4 частях (авторы Е. П. Бененсон, Л. С. Итина), тетрадь для формирования вычислительных навыков "Волшебные точки", 2 класс (авторы Л. С. Итина, С. Н. Кормишина) и "Игровой материал" (автор Е. П. Бененсон). В УМК также входят электронная форма учебника, методическое пособие для учителя и поурочно-тематическое планирование. 2-е издание, стереотипное

Тестовые задания разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету "Литературное чтение" • Книги предназначены для индивидуального использования учащимися. Они помогут учителю организовать промежуточный и итоговый контроль усвоения программного материала. Тестовые задания проверяют результаты обучения в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работа с текстом и книгой. С правой стороны заданий в тесте даны рамочки для выставления баллов за каждый ответ • Перед тестированием педагогу (родителям) рекомендуется ознакомиться с методическими рекомендациями к тестовым заданиям, где содержатся ответы на все тесты и нормативы их оценивания • Пособие адресовано учащимся начальных классов, а также их учителям и родителям

Тестовые задания разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят любым учебникам по предмету "Литературное чтение". Книги предназначены для индивидуального использования учащимися. Они помогут учителю организовать промежуточный и итоговый контроль усвоения программного материала. Тестовые задания проверяют результаты обучения в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работа с текстом и с книгой. После заданий даны рамочки для выставления баллов за ответы. Перед тестированием педагогу (родителям) рекомендуется ознакомиться с "Методическими рекомендациями к тестовым заданиям для 1-4 классов" (отдельное издание), где содержатся ответы на все тесты и нормативы их оценивания

Тестовые задания разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету «Литературное чтение»

Тестовые задания разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету «Литературное чтение»

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 4-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний четвероклассников по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений четвероклассников по литературному чтению. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 3-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний третьеклассников по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений второклассников по литературному чтению. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения математики в начальной школе – личностным, метапредметным и предметным • В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Эта методика позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету • Первая часть учебника для 2 класса по структуре не отличается от учебника для первого класса • Во второй части учебника тема «Сложение и вычитание многозначных чисел» представлена в форме математических рассказов от имени детей 3-его класса. Эти рассказы и содержащиеся в них задания, предназначены для восстановления в памяти детей логики коллективного рассуждения в классе • Ни одно математическое понятие в учебнике не вводиться в готовом виде – автор создает учебные ситуации, помогающие ребенку самому делать те или иные «открытия»