Просвещение/Бином Информатика. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС. Часть 2 Полежаева Ольга Александровна, Павлов Дмитрий Игоревич, Коробкова Людмила Николаевна

«Прописи. 1 класс. Часть 1» входят в состав учебно-методического комплекта «Школа России» и являются дополнением к учебнику «Азбука» • Первая часть прописей соответствует добукварному периоду. Задания направлены на подготовку руки к письму в игровой форме: раскрашивание рисунков, несложные графические элементы по образцам • Пособие соответствует Федеральному Государственному Образовательному стандарту начального общего образования

«Прописи. 1 класс. Часть 3» входят в состав учебно-методического комплекта «Школа России» и являются дополнением к учебнику «Азбука» • Третья часть прописей соответствует букварному периоду и продолжает знакомство с правилами написания букв. На образце стрелочками указано направление письма отдельных элементов, дано упражнение на закрепление навыка. Графические схемы слов для звукового анализа. Добавлены короткие предложения для списывания • Пособие соответствует Федеральному Государственному Образовательному стандарту начального общего образования

При подготовке материалов тренажера автор в первую очередь учитывал требования базового уровня обязательной подготовки второклассников по обучению грамоте и русскому языку. Система упражнений, размещенных на страницах пособия, предназначена для предупреждения и устранения трудностей, возникающих у младших школьников, помогает более прочному и сознательному усвоению материала, изучаемого на уроках, развитию речи учащихся, расширению и активизации их словарного запаса • Иллюстративный материал пособия развивает внимание, мышление, память детей • Упражнения в пособии имеют разную степень сложности, могут использоваться для коллективной и индивидуальной работы в классе, на занятиях внеурочной деятельностью в школе и дома

Учебник для 3 класса (в 2 ч.) учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова • В УМК «Математика. 3 класс» также входят учебник в электронной форме, методические рекомендации для учителя (авторы И.И. Аргинская, С.Н. Кормишина). Вместе с учебником рекомендуется использовать рабочие тетради (авторы Е.П. Бененсон, Л.C. Итина) • Учебник соответствует ФГОС начального общего образования

Пособие адресовано обучающимся в начальной школе. Содержит метапредметные задания, направленные на формирование универсальных учебных действий, что обеспечит обобщение и систематизацию предметных знаний, умений и навыков, и подготовку к олимпиадам. Сборник состоит из двух частей. Первая часть включает задания в двух вариантах, которые помогут проверить уровень готовности младших школьников к олимпиадам. Вторая часть — материал для развития универсальных учебных действий, в котором представлены задания разных типов: задания с использованием учебного оборудования; задания с применением различных средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ); задания на смысловое чтение; задания на работу с информацией, представленной в различных видах; задания на формирование и выбор эффективного способа решения

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекта для 3 класса. Основываясь на лучших традициях отечественной школы преподавания иностранных языков, авторы в то же время активно используют современные методики с учётом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекта для 3 класса. Основываясь на лучших традициях отечественной школы преподавания иностранных языков, авторы в то же время активно используют современные методики с учётом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекта для 4 класса. Основываясь на лучших традициях отечественной школы преподавания иностранных языков, авторы в то же время активно используют современные методики с учётом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекта для 4 класса. Основываясь на лучших традициях отечественной школы преподавания иностранных языков, авторы в то же время активно используют современные методики с учётом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Учебник "Технология" входит в состав УМК "Диалог" и разработан в соответствии со ФГОС начального общего образования. Цель данного УМК - дать возможность ученикам начальных классов интересно учиться и познавать мир во всём его многообразии. В линии учебников по технологии сохранены лучшие традиции российского образования и представлен качественно новый материал, организующий деятельность и ребёнка, и взрослого. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения • В основу авторской методической концепции положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной форме

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах • Прописи могут быть использованы в сочетании с учебниками В.Г. Горецкого «Азбука» и «Русская азбука»