Просвещение Азбука. Мой первый учебник. ФГОС ДО Колесникова Елена Владимировна, Игнатьева Лариса Викторовна

Книга входит в авторскую серию "Моя первая книжка". Литературные тексты представлены в ней разными жанрами: потешками, прибаутками, стихами, сказками. Их содержание и объем соответствуют возрастным особенностям малыша. В ознакомлении с литературными текстами малышу помогут красочные иллюстрации, которые есть на каждой страничке. Материалы книги способствуют не только развитию речи, но также служат средством умственного, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2-3 лет, а также родителям, гувернерам

Тесты для детей 4 лет входят в серию тестов для детей дошкольного возраста. Основное назначение книги — предоставить систему игровых упражнений, чтобы родители и педагоги могли определить, готов ли ребенок к следующему возрастному этапу обучения • Расположение заданий в книге соответствует образовательным областям, которые представлены в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО). Выполнение предложенных заданий позволит определить, имеется ли у ребенка необходимый запас знаний, умений и навыков, владеет ли он предпосылками учебной деятельности • Все книги серии «Тесты для детей» логически связаны, игровые упражнения из книги в книгу усложняются, поэтому, если ребенок не выполняет упражнения из книги «для своего возраста», предложите ему для выполнения упражнения из книги «для предыдущего возраста»

Диагностические задания помогут ребенку подготовиться к своему "первому экзамену", а родителям и педагогам - определить области, в которых ребенок испытывает трудности, и оказать ему необходимую помощь. Сборник тестов для родителей, педагогов

Сборник литературных произведений представляет собой учебное пособие к авторской программе Е.В. Колесниковой "От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты" и включает в себя пословицы, потешки, песенки, считалки, скороговорки, сказки, рассказы, стихи русских и зарубежных поэтов • Предназначен для детей, умеющих читать, а также для чтения взрослых детям • В учебном пособии подобраны литературные тексты, которые автор на протяжении многих лет использовал в работе с детьми. Большинство произведений входит в комплексные программы для дошкольных образовательных учреждений • Рекомендуется родителям, педагогам, воспитателям для занятий с детьми дошкольного возраста. А самое главное - детям-дошкольникам, для которых и создана эта книга • Цветные иллюстрации

"Прописи для дошкольников 6-7 лет" входит в авторский учебно-методический комплект Колесниковой Е.В. «От звука к букве» • Пособие предназначено для подготовки руки к письму. Знакомство с письменными буквами русского алфавита происходит в процессе выполнения игровых заданий (обвести букву, раскрасить рисунок, нарисовать по клеточкам или между линеек) • Пособие соответствует Федеральному Государственному Образовательному Стандарту дошкольного образования

"Прописи для дошкольников 5-6 лет" входит в авторский учебно-методический комплект Колесниковой Е.В. «От звука к букве» • Пособие предназначено для подготовки дошкольников к письму. Знакомство с печатными буквами русского алфавита происходит в процессе выполнения игровых заданий (дорисовать букву, раскрасить рисунок, нарисовать по клеточкам) • Пособие соответствует Федеральному Государственному Образовательному Стандарту дошкольного образования

Учебно-методическое пособие «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5—6 лет» дополнено и переработано в соответствии с требованиями ФГОС к программе, а именно ее структуре и объему, условиям реализации и результатам освоения. Оно является частью авторской программы «От звука к букве», содержание которой соответствует образовательной области «Речевое развитие». Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в методическом пособии, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности. Пособие рекомендуется использовать в комплекте с рабочей тетрадью «От А до Я»

Все тексты и задания апробированы на занятиях. Азбука • является не только книгой для обучения чтению, но и хрестоматией, в которой • собраны тексты познавательного и воспитательного характера. Рекомендуется • широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных • учреждениях, гувернерам, родителям для занятий с детьми на дому • Художники: Лукьянов А.В., Торопов В.А., Ненастина Е.Н., • Соколов В.В., Цепилова В.А., Щербина Р.Л., Синева Н.Р

Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 3—4 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание» (планируется выход 4 книг), разработанный в соответствии с образовательной областью «Познавательное развитие» ФГОС. Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом. Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, развитию воли, а также подготовке к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и сделана эта книга творческим коллективом нашего издательства

Иллюстративный материал предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком • Иллюстративный материал и учебно-методическое пособие (продается отдельно), разработаны в соответствии с разделом "Развитие речи", представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях • Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия • Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2-3 лет, а также родителям

Учебно-методическое пособие «Развитие фонематического слуха у детей 4—5 лет» — является 3-ей частью авторской парциальной программы «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте» • Оно включает в себя: теоретические основы, характеристику речевого развития детей 4—5 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры) • Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями «От слова к звуку», «Дорисуй и раскрась», «Учимся составлять слоговые схемы» позволит грамотно организовать партнерское взаимодействие взрослого и ребенка, направленное на развитие фонематического слуха, моторики и графических навыков

Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 6—7 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание», разработанный с целью развития произвольного внимания и его свойств: концентрации, переключаемости, распределения, устойчивости • Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом • В этом возрасте продолжаем формировать навык самоконтроля и самооценки выполненной работы по словесной инструкции, зрительному образцу • Выполнение предложенных заданий будет способствовать не только развитию про-из¬вольного внимания и его свойств, развитию эмоциональной сферы ребенка, воли, а также подготовке к обучению в школе • Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития