Прометей Технологии обучения и формирования личности будущего специалиста в сфере экономики. Монография Неврюев Андрей Николаевич, Камнева Елена Владимировна, Полевая М. В., Коробанова Жанна Владимировна

В монографии рассмотрены актуальные проблемы, связанные с профессиональным становлением личности в экономической сфере в период "цифровизации" общества: смена образовательных парадигм в высшей школе; особенности адаптации и установки современных студентами к процессу обучения; роль и развитие лидерского потенциала студенческой молодежи; социально-психологические факторы инклюзивного образования и др. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: "Современные технологии управления человеческими ресурсами организации", "Психология", "Психология управления", "Психология труда", "Организационная психология", "Управление персоналом" и др

Методические рекомендации составлены на основе программы научно-исследовательского семинара по направлению подготовки 38.04.02 "Менеджмент", магистерская программа "Корпоративное управление и ответственность бизнеса". Методические рекомендации содержат: требования к использованию интерактивных технологий обучения как основы формирования общекультурных, профессиональных и научно-исследовательских компетенций, примеры дидактического материала для использования на аудиторных занятиях и в процессе самостоятельной работы обучающихся

Учебник предназначен для проведения занятий по дисциплине «Машинное обучение в финансах». В учебнике описано, как работать с основными инструментами машинного обучения: Python, Pandas. Приведены примеры кода для загрузки, обработки и анализа информации с финансовых рынков. Описаны современные направления использования машинного обучения в финансовой сфере. Очерчены перспективные направления разработки средств машинного обучения на финансовых рынках • Материал учебника предоставляет читателям практические знания в области методов работы с данными и основ машинного обучения, а также того, как они используются в инвестиционном процессе. На примере виртуальных кейсов читатели получают практический опыт программирования, основанный на реалистичных сценариях, применяют концепции машинного обучения к реальным инвестиционным проблемам и учатся ясно объяснять их неспециалистам и клиентам

Учебное пособие по испанскому языку в сфере профессиональной коммуникации "El tejido empresarial espanol. Industria de la moda. Industria gastronomica. Hosteleria" разработано для студентов, изучающих испанский язык на уровнях В1-В2, обучающихся по направлениям подготовки лингвистика, межкультурная коммуникация, международный бизнес и международные экономические отношения. Структура пособия представлена десятью уроками, разделенными на четыре тематических модуля: основные виды компаний и индустрий Испании, индустрия моды, гастроиндустрия и индустрия гостеприимства. Каждый урок состоит из аутентичного текста, аудиовизуального материала и упражнений, направленный на закрепление пройденного лексического и грамматического материала. Система предложенных в пособии упражнений способствует формированию у обучающихся профессиональных компетенций, позволяющих осуществлять эффективную письменную и устную коммуникацию на иностранном языке в процессе межкультурного взаимодействия в профессиональных сферах

Монография посвященная разработке методов и моделей обнаружения кризисных ситуаций в экономике на ранних стадиях. Задачей исследования является создание моделей и методов, на основе которых можно не только определять начало кризисного процесса, но и предвидеть его дальнейшее развитие и окончание, а также смягчать его возможные негативные последствия при помощи адекватных управленческих воздействий. Решение поставленной задачи принесет практическую пользу руководителям соответствующих уровней управления, помогая им своевременно принимать управленческие решения и смягчать последствия кризисных процессов. В монографии проведен анализ социально-экономических подходов и существующих методик и практик раннего обнаружения кризисных ситуаций в экономике

Конец человеческой истории с точки зрения Ф. Фукуямы и его соратников и последователей наступает в связи с полной и окончательной победой капитализма на всем земном шаре. Капитализм как система действительно «обанкротился». Он исчерпал все свои ресурсы, и дальнейшее экономическое и социальное развитие абсолютно исключено. Метастазы финансовой чумы ХХ—ХХI вв. разрослись в глобальный мировой кризис человеческой цивилизации как таковой. Объективные экономические интересы глобально господствующей элиты, в настоящее время овладевшей и политически, и экономически, и ментально всем остальным миром, не без диктата практически реализованы и удовлетворены. «Золотой миллиард» закрепил свое привилегированное положение. Тем не менее, возникающие противоречия, диссонанс и парадоксы навязываемой «новой нормальности» (ненормальности) требуют в настоящее время выработки определенного набора программных установок и пересмотра ценностно-приоритетного списка философско-мировоззренческих конструкций и социально-экономических механизмов ресурсов, технологий и общества в целом с целью нахождения сущностного, глубокого и содержательного «завтра»

В монографии анализируются основные проблемы гармонизации российского законодательства в социально-экономической сфере, механизмы и способы гармонизации федерального и регионального законодательства, особенности гармонизации федерального и регионального законодательства по вопросам владения, пользования и распоряжения природными ресурсами, проблемы гармонизации российского законодательства по вопросам образования, науки и культуры, общие принципы гармонизации феде рального и регионального законодательства о налогах и сборах. В работе исследуются коллизии и пробелы в области правового регулирования по вопросам владения, пользования и распоряжения природными ресурсами, налогов и сборов, образования, науки и культуры, охраны окружающей природной среды

В учебном пособии в систематизированном виде представлены данные о существующих правовых механизмах противодействия финансовым правонарушениям на региональном уровне, дана информация о правовых и институциональных основах этой деятельности. Особое внимание уделено основным конвенционным и иным правовым нормам, регулирующим противодействие правонарушениям в финансовой сфере в рамках крупнейших региональных международных организаций и межгосударственных объединений, что позволит обучающимся усвоить особенности и специфику финансовых правонарушений, особенности правового регулирования и правоприменительной практики в борьбе с ними. Важная особенность пособия состоит в том, что в его основу положен сравнительно-правовой подход, который позволяет детально изучить особенности правотворчества и правоприменения на региональном уровне

В монографии разработана концепция формирования физической культуры личности будущего педагога на основе мобильного обучения. Практическая реализация созданных в работе концепции и структурной модели, базирующихся на разработке теоретико-методологических основ исследования, будет способствовать решению проблемы, связанной с недостаточной двигательной активностью обучающихся в аспекте сохранения и укрепления их здоровья. Теоретико-методологической основой исследования являются выявленные научно-теоретические знания, методологические подходы и принципы, образующие единую систему многоуровневого характера • Монография адресована научным работникам, преподавателям, учителям, методистам, специалистам в области физической культуры, студентам высших учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и училищ

В монографии разработаны: концептуальная модель мультисекторного развития экономики сырьевого региона; методика оценки потенциала технологического развития региона для «вытягивания» производственных цепочек передовых технологий? методика разработки сценарных вариантов развития новых секторов экономики? квазидинамическая модель прогнозирования параметров источников новых знаний? методика оценки интегральных эффектов технологического развития; диагностика перспективных технологий для формирования новых секторов экономики Красноярского края и прогноз до 2030 года • Монография может быть полезна для научных работников, специалистов, занимающихся проблемами развития секторной экономики, а также преподавателей, аспирантов и магистрантов экономических специальностей

Монография представляет собой работу, посвященную актуальным проблемам предупреждения преступлений в сфере экономики. В работе с учетом методологического подхода исследуются причины и условия совершения преступлений в сфере экономики, личность преступника, вопросы, связанные с предупреждением экономических преступлений в ретроспективном и перспективном аспектах. При работе над монографией авторы исходили из положений российской уголовной политики, выраженной в Конституции РФ, действующем уголовном законодательстве с учетом последних изменений и дополнений, правоприменительной практики. В работе использованы современные научные подходы и концепции, изложенные в трудах видных ученых в области уголовного права и криминологии, данные официальной статистики

В монографии дан историко-педагогический анализ развития концепции формирования личности учителя в 90-е годы ХХ века. Представлены в обобщенном и целостном виде основные направления, этапы и тенденции ее развития в теории высшего педагогического образования в указанный период. Введены в научный оборот новые материалы, раскрывающие сущность процесса развития концепции формирования личности учителя, полученные в результате применения комплекса исследовательских методов • Предназначена научным работникам сферы образования, преподавателям, аспирантам и студентам высших педагогических учебных заведений, работникам системы подготовки и переподготовки педагогических кадров