Прометей Модели социально-экономических процессов. Учебное пособие Козьева Ирина Александровна, Вертакова Юлия Владимировна, Положенцева Юлия Сергеевна

В учебном пособии анализируются глобальные социально-экономические процессы, различные точки зрения на это сложное социально-экономическое явление. Рассматриваются социальные процессы и управление ими. Особый интерес представляют главы, в которых глобализация рассматривается в рамках исторической, цивилизационной и формационной парадигмы. В книге представлена библиография, вопросы для самопроверки. Пособие предназначено преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам, интересующимся проблемами глобализации

В учебном пособии через призму фактора женской экономической занятости рассмотрены демографические основы функционирования современного глобального рынка труда, а также раскрыты многие аспекты формирования и реализации демографической политики на государственном уровне. В предлагаемых главах пособия отражены основные теоретические и практические вопросы демографического (гендерного) фактора в функционировании рынка труда и реализации демографической политики как в России, так и в развитых странах мира. Для оптимизации учебного процесса по каждой теме представлены контрольные тестовые вопросы и задания, список рекомендуемой литературы, интернет-источников и краткий терминологический словарь. Учебное пособие предназначено как для аудиторной и самостоятельной работы студентов по курсу "Демография и глобальные экономические процессы", так и для преподавателей экономических дисциплин, читающих учебные курсы гендерной направленности для студентов и аспирантов, обучающихся по программам подготовки "Экономика" и "Международные отношения"

Опухоли кожи занимают первое место среди всех злокачественных новообразований других локализаций в структуре заболеваемости лиц пожилого возраста. Возрастные пациенты являются целевой группой для скрининга, что объясняет необходимость врачам всех специальностей, имеющих доступ к кожным покровам, обладать навыком распознавания доброкачественных и злокачественных опухолей кожи. В пособии большое внимание уделено клинической и дерматоскопической диагностике наиболее часто встречающихся новообразований кожи, их ведению и профилактике. Учебное пособие составлено с учетом требований современных государственных образовательных стандартов и предназначено для подготовки студентов старших курсов медицинских вузов лечебного и педиатрического факультетов, ординаторов, аспирантов, врачей по вопросам диагностики и дифференциальной диагностики опухолей кожи

В учебном пособии рассмотрены проблемы взаимодействия человека и животных с окружающей средой. В основном сделан акцент на реакции при воздействии внешних факторов на человека, но в некоторых случаях проводится рассмотрение и других живых организмов, поскольку они подчас демонстрируют удивительные сверхспособности. Особенно интересно проявление сверхспособностей в предельных случаях, то есть при воздействии каждого из факторов минимальной и максимальной интенсивностей. Пособие адресовано студентам и преподавателям. Может быть использовано для самообразования учителей физики и естественнонаучных предметов, студентами

В пособии описаны базовые концепции структуризации моделируемых сложных систем (дискретные имитационные модели, системная динамика, многоагентное моделирование), технология создания и использования имитационных моделей, широко освещены приложения имитационного моделирования в экономике и управлении, включая операционный и производственный менеджмент, логистику, стратегический менеджмент, а также модели социально-экономических систем. Рекомендовано для студентов, обучающихся по специальностям "Прикладная информатика", "Бизнес-информатика", "Информационный менеджмент", "Менеджмент", "Государственное и муниципальное управление" и пр. Будет полезно магистрам, аспирантам, слушателям МВА, специалистам и преподавателям высших учебных заведений, а также всем кто хочет освоить метод имитационного моделирования и научиться применять его для принятия управленческих решений

В учебном пособии рассмотрены темы по курсам дисциплин «Основы социальной работы», «Социальная политика», «Социальная геронтология», «Пенсионное обеспечение», «Социальное страхование». Учебное пособие содержит изложение основных теоретико-методологических вопросов социальной работы, раскрывает содержание социальной политики государства, социальной поддержки населения, ориентировано на совершенствование системы профессиональной подготовки и развитие инновационной компетентности работников социальной сферы. Содержание пособия позволит распространить современные тенденции в системе социальных институтов • В учебном пособии приводится методический материал, способствующий освоению учебного курса: лекции, вопросы и задания для самоконтроля, глоссарий, список основной и дополнительной литературы, практические задания

Рекомендовано редакционно-издательским советом ФГБОУ ВО "Орловский государственный институт культуры" в качестве учебного пособия для студентов-магистров направления "Социально-культурная деятельность". Настоящее учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины магистратуры "Понятийно-терминологическая система социально-культурной деятельности". В нем рассмотрены общие вопросы, касающиеся использования лингвистической терминологии в общенаучном контексте, истории и методологии понятийно-терминологической системы социально-культурной деятельности. Учебное пособие отражает современное состояние терминологической системы социально-культурной деятельности на примере научного дискурса. Пособие ориентировано на самостоятельную и под руководством преподавателя подготовку по курсу магистрантов направления 51

Учебное пособие подготовлено преподавателями МГИМО МИД России для использования в учебном процессе по курсу "Цифровая экономика" и смежным дисциплинам. Рассматриваются теоретические основы цифровой экономики, ее эволюция, различные прикладные проявления на микро-, мезо- и макроуровнях. Значительное внимание уделено региональным и страновым особенностям ее развития. Каждая глава сопровождается списком ключевых терминов, вопросами для самопроверки, мини-кейсами для коллективного обсуждения. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ и внутренними образовательными стандартами МГИМО МИД России. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и научных работников

Учебное пособие по второй части курса "Статистика" ("Социально-экономическая статистика") разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для подготовки бакалавров

Учебное пособие предназначено для реализации магистерской программы по направлению "Продукты питания животного происхождения" и программ бакалавриата по направлениям "Технология продукции и организация общественного питания" и "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции"

Учебное пособие, посвященное организации освоения дополнительной учебной дисциплины "Основы исследовательской и проектной деятельности", содержит теоретический материал, тестовые задания для закрепления и контроля изученного, практико-ориентированные задания, задания для самостоятельной работы. Многообразие методического материала позволит сформировать у студентов, обучающихся в средних профессиональных образовательных учреждениях на базе основного общего образования, функциональную грамотность (универсальные компетенции) • Данное пособие может представлять интерес для студентов, преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений, занимающихся учебными проектами, исследованиями, курсовыми и выпускными квалификационными работами

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений гуманитарного профессионального образования. Пособие является результатом многолетнего педагогического опыта автора в преподавании информационных технологий в вузе. В учебном пособии содержатся методические рекомендации к разработке творческих проектов, лабораторных и практических работ по применению информационных технологий в обработке мультимедийных данных. В пособии раскрываются особенности работы с графикой, звуком, видео, анимацией. Практический интерес представляет методика разработки учебных материалов, анализа и оценки мультимедийного проекта • Рекомендуется преподавателям, студентам гуманитарных вузов, ориентированных на освоение инновационных технологий и достижений в медиаобразовании