Прометей Микроэкономика. Практикум. В 2-х частях. Часть 2. Решебник Швец Юрий Юрьевич, Бондаренко Никита Олегович, Кадырова Диляра Надировна

Практикум представляет собой сборник четырех различных видов заданий, которые позволяют полноценно подойти к изучению дисциплины "Микроэкономика". В процессе работы с практикумом читатель обращает внимание на формулировки, раскрытые в содержании. Это позволяет не просто механически решать поставленные задачи, но и делать выводы, используя практические рекомендации, практиковаться в научном творчестве. Графическая форма решения задач помогает отстраниться от формального подхода обучения и повысить интерес к предмету. В ходе подготовки и решения задач читатель сможет полноценно подготовиться к сдаче экзамена базового уровня, а в дополнении к прослушанным лекциям легко усвоит программу дисциплины. Формат практикума позволяет дорабатывать представленный текст, используя предложенный дополнительный материал и придумывая примеры с целью обеспечения тесной связи изучаемой дисциплины с реальностью

В монографии приводятся понятия и основы работы по описанию проблем и особенностей оказания социально значимых услуг в аспекте микроэкономики. Акцент делается на медицинские услуги, порядок предоставления которых только разрабатывается в отечественной литературе

Целью данной работы является выявление детерминта активности студентов в образовании для повышения качества образования. Активность студентов в обеспечении качества образовательного процесса является важны показателем качества обратной связи в процессе обучения. Использование данного показателя как инструмента в процессе обучения позволяет сделать данный процесс более динамичным с точки зрения всех участников процесса. Коммуникационные задачи для акторов обучения позволяет более полно отобразить задачи обучения и выявить недостатки образовательного процесса

Данная работа посвящена вопросам санационных мероприятий и приведения банкротства на предприятиях в современных условиях. Санационные мероприятия как элемент развития, а не только ответ на кризис предприятия является основным в понимании данной работы. В данном ключе определения риск и кризис помогут лучше понять, как выявить проблемы на предприятии и соответственно, наилучшим образом приготовится к их преодолению

Положения этой работы вобрали в себя плоды более чем трехсотлетней деятельности тысяч ученых и практиков многих отраслей знаний - философии, экономики, математики, политологии, психологии и др. Модель общего равновесия в конкурентной экономике швейцарского экономиста, основателя математической школы политэкономии Леона Вальраса, невзирая на немало оговорок, является одним из наиболее весомых научных достижений двадцатого столетия. А потому представляется, что современные экономисты всех направлений и течений обязаны иметь о ней четкое представление

Монография посвящена проблем управления качеством на современных рынках высокотехнологичных продуктов на примере мобильной связи. Выделяются основные принципы управления качеством, обеспечивающие его институты, а также взаимосвязь между качеством продукции и конкурентоспособностью фирмы-поставщика. Основной исследовательский инструментарий стратегического менеджмента применяется к рынкам мобильной связи, выделяют важнейшие тенденции его развития на примерах России, Украины, Польши. Предлагаются различные подходы к оценке конкурентоспособности фирм, функционирующих в сфере услуг, в зависимости от поставленных целей исследования. Для преподавателей, исследователей, специалистов в области современного менеджмента и управления качеством на высокотехнологичных рынках, аспирантов и магистрантов экономических и инженерно-экономических специальностей

В учебном пособии идет речь о герменевтическом подходе в определении различных явлений в современной экономике, которые рассматриваются в рамках экономической теории. Студентам будет интересно и полезно увидеть мировой срез подходов к решению указанных в пособии проблем и узнать инструменты - методики данного подхода

"Информатика. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1" входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 3 класса под редакцией А.В. Горячева • Задания рабочей тетради способствуют освоению школьниками универсальных учебных действий, развитию логического и алгоритмического мышления, формированию представлений об информации и о процессах получения и передачи информации, помогают научиться работать с информацией, представленной в разных видах, и предоставлять информацию для последующего восприятия. Рабочая тетрадь может использоваться на уроках информатики или во внеурочной деятельности в качестве основного пособия или в качестве вспомогательного пособия в дополнение к учебнику • Соответствует ФГОС и ПООП НОО

Учебник предназначен для изучения курса информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы • Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность • Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум • Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов • Соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования (2012 г.) и примерной основной образовательной программе среднего общего образования

Учебник предназначен для изучения курса информатики на базовом и углубленном уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность. Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум. Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования

Рабочая тетрадь по информатике для 2 класса позволяет предварительно познакомиться с основными темами, раскрываемыми в УМК для начальной школы под редакцией А.В. Горячева • УМК включает учебники для 2–4 классов в печатной и электронной форме, рабочие тетради для 1–4 классов, компьютерный практикум, методические пособия с поурочными разработками. Задания рабочей тетради способствуют развитию у учеников логического и алгоритмического мышления, формированию умения работать с информацией, представленной в разных видах, и представлять информацию для последующего восприятия • Может использоваться в качестве дополнительной рабочей тетради при проведении уроков по другим учебным предметам в начальной школе или во внеурочной деятельности, для занятий родителей с детьми

Рабочая тетрадь по информатике для 1 класса позволяет предварительно познакомиться с основными темами, раскрываемыми в УМК для начальной школы под редакцией А В. Горячева. УМК включает учебники для 2-4 классов в печатной и электронной форме, рабочие тетради для 1-4 классов, компьютерный практикум, методические пособия с поурочными разработками. Задания рабочей тетради способствуют развитию у учеников логического и алгоритмического мышления, формированию умения работать с информацией, представленной в разных видах, и представлять информацию для последующего восприятия. Может использоваться в качестве дополнительной рабочей тетради при проведении уроков по другим учебным предметам в начальной школе или во внеурочной деятельности, для занятий родителей с детьми