Программирование графики на С++. Теория и примеры. Учебное пособие. Гриф МО РФ Корнеев В.И., Гагарина Л.Г., Корнеева М.В Инфра-М, Форум

Учебное пособие «Теория культуры» включает две части: конспекты лекций и соответствующие им контрольно-измерительные материалы (тесты и контрольные вопросы). Особое внимание уделено таким основным темам, как понятия общей теории культуры и истории культуры, социальные категории культуры, морфология и трансляция культуры • Предназначено в первую очередь студентам направления подготовки «Культуроведение и социокультурные проекты». Будет полезно студентам, обучающимся по направлениям «Культурология», «Искусства и гуманитарные науки», «Реклама и связи с общественностью», аспирантам, преподавателям — культурологам, социологам, искусствоведам, философам — и всем, кого интересуют вопросы теории культуры

Учебное пособие соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Отличием от существующей учебной литературы является стройность дидактической модели изложения: от явления - к его теоретическому объяснению через закон, от закона - к формулированию целесообразной оценки явления, от целесообразности - к практике активного взаимодействия с явлением; применение развитого методического аппарата

Учебное пособие написано для бакалавров в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. Содержание пособия достаточно полно отражает современную проблематику управления организацией в условиях рыночных отношений. Дано комплексное представление о системе менеджмента, его элементах, процессах, механизмах. Изложение каждой главы сопровождается схемами, рисунками, таблицами, завершается контрольными вопросами, тестами, практическими заданиями. Для студентов вузов, а также аспирантов и практических работников

Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. В сборник вошли варианты заданий, которые должны быть выполнены студентами в I—II семестрах (часть I) и в III—IV семестрах (часть II). В приведенных решениях примерных типовых вариантов по каждому из разделов даны ссылки на соответствующие теоремы, определения, разделы, лекции или формулы из «Курса математики для технических высших учебных заведений» под редакцией В.Б. Миносцева и Е.А. Пушкаря, при этом первая цифра в ссылке указывает на соответствующую часть учебного пособия • Пособие предназначено для студентов технических, физико-математических и экономических направлений

Учебное пособие раскрывает основные подходы к анализу электрических и магнитных цепей в различных режимах их работы по преобразованию энергии. Рассматриваются основные законы и методы анализа линейных, нелинейных электрических и магнитных цепей • В основу построения пособия положен дедуктивный подход, где главное - не показатели объема информации, а формирование у обучающихся комплексных навыков самостоятельного адаптирования знаний к различным ситуациям, возникающим в процессе преобразования электрической энергии в цепях • Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям "Электротехника" и "Радиотехника" специальности 210602 "Специальные радиотехнические системы"

В учебном пособии в доступной форме рассмотрены теоретико-методологические основы управления, в том числе сущность основных категорий, этапы развития теории управления, законы, принципы, модели и параметры организаций, функционирующих в рыночной среде. Особое внимание уделено источникам и механизмам обеспечения конкурентных преимуществ организации. Учебный курс изложен с учетом современной системы взглядов на управление организацией, сложившейся под воздействием объективных изменений в мировом общественном развитии, в том числе глобализации экономики, развития интернет-технологий, усиления конкуренции на внутренних и международном рынках, динамично меняющейся внешней среды организации. Для студентов, обучающихся по программам бакалавриата по направлениям «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», менеджеров предприятий, предпринимателей, а также для тех, кто интересуется вопросами управления организацией

В учебном пособии рассмотрены особенности кристаллизации сплавов на основе железа, а также технологические, литейные и эксплуатационные свойства чугуна и стали. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 22.03.02 «Металлургия»

Представлены подходы к определению научных моделей и их роли в теории познания. Раскрываются гносеологические функции моделей и их принципы. Предназначено для студентов гуманитарных и негуманитарных специальностей, а также для научных работников, ведущих исследование в области моделирования

Рассматриваются новые формы организации и планирования производства, обоснование принятия решений при организации производства, эргономическом обеспечении подготовки производства, внедрении системы производственного менеджмента в практику управления предприятием с использованием экономико-математических методов и моделирования производственных ситуаций. Для преподавателей и студентов по направлению подготовки 540500 «Технологическое образование», при изучении дисциплин «Организация производства на предприятиях отрасли» по специальности 030500.18 «Профессиональное обучение» и «Организация и управление производством» по специальности 311300 — «Механизация сельского хозяйства», а также менеджеров промышленных предприятий

Пособие состоит из двух частей: теория организации и организационное поведение. В первой части изложены вопросы теории организации, в том числе законы, принципы, организационно-правовые формы, связи и взаимозависимости структурных составляющих организации, современные тенденции построения и развития организаций. Во второй части рассматриваются вопросы организационного поведения, в том числе факторы, определяющие поведение личности и групп в организации; организационное развитие; управление поведением персонала в условиях организационных изменений; организация как субъект поведения. Особенностью учебного пособия является привлечение обучающихся к широкому участию в учебном процессе (анализ моделей построения и развития организаций, дискуссии, выполнение заданий для самостоятельной работы с аналитическим уклоном на примере действующих предприятий, их презентация и т

Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС-3 и содержит необходимый объем сведений по дисциплине «Теория менеджмента» для подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент»). Основное внимание уделено эволюции менеджмента, системе менеджмента, теории организации, организационному поведению. Подробно рассмотрены функции менеджмента, процессы разработки управленческих решений, законы и принципы организации, процессы формирования организационной структуры, проблемы лидерства, власти и взаимодействия людей в организации. Даны представления о развитии теории и практики управления в процессе перехода к рыночным отношениям и в условиях российской и межкультурной специфики. Учебное пособие предназначено для студентов экономических и управленческих специальностей высших учебных заведений

Учебное пособие посвящено трем аспектам рассмотрения психологических проблем: общему теоретическому подходу; конкретно-средовому подходу; частным моделям, методам и стратегиям решения психологических проблем. На общетеоретическом уровне представлен комплексный анализ существующих в современной психологии подходов к интерпретации и разрешению возрастных, педагогических, экзистенциальных, психосоматических, транскультурных и других проблем человека. Рассматриваются базовые методологические принципы, теоретические позиции, а также методы работы в русле различных психологических школ и направлений: психоанализа, бихевиоризма, гуманистической психологии. Конкретно-средовой уровень представлен параграфами, посвященными гуманистической педагогике и особенностям применения позитивной психотерапии в образовательной среде