Иванова О Новый музыкальный букварь для самых маленьких: учебно-методическое пособие

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 3 лет • Страна-производитель: Россия • Данный авторский сборник предназначен для обучения игре на фортепиано детей младшего дошкольного возраста. С его помощью малыши без труда освоят нотную грамоту и приобретут начальные навыки овладения инструментом.Все песенки сборника просты, удобны для исполнения, разнообразны по характеру. Нотный материал выстроен по принципу постепенного усложнения. Тексты песенок и красочные иллюстрации, безусловно, заинтересуют ребенка, а аккомпанемент поможет ему в создании художественного образа.Маленькому пианисту смогут помочь в занятиях не только преподаватели, но и родители, имеющие музыкальную подготовку

Ученые рассматривают движения как важный фактор в развитии обобщающей функции мозга, результаты исследований показали сильное влияние со стороны двигательной активности на развитие речевых функций коры. Таким образом, развитие движений руки способствует развитию речи. Поэтому в системе коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками необходимо шире использовать разнообразные игры и упражнения на формирование тонких движений рук: складывание пирамид и элементов LEGO, перебирание бусинок и пришивание пуговиц, а также пальчиковую гимнастику, рисование, штриховку, лепку, аппликацию и др.Пособие состоит из двух частей. В первой части кратко изложены теоретические основы развития речи и психомоторных функций, подчеркнута взаимосвязь этих функций на основе анализа научной литературы

"Школа исполнительства на классической гитаре для юных музыкантов" состоит из методических рекомендаций и нотного репертуара. Методика автора "Школы" основана на традиционном методе обучения исполнительству на классической гитаре. С юного возраста ученик, благодаря помощи своего преподавателя, должен осваивать оригинальный репертуар, написанный специально для гитары. В данной "Школе" вы познакомитесь с произведениями композиторов XVII-XIX в.: Ф. Сора, Д. Агуадо, М. Каркасси, М. Джулиани, Ф. Карулли, а также А. Иванова-Крамского, переложениями народных мелодий, пьесами автора "Школы", ансамблями для гитар. Такой репертуар развивает музыкальный вкус, организует мышление, учит слушать и понимать классическую музыку

Эта удивительная и увлекательная сказочная история про интервалы предназначена для первого знакомства с этой темой на уроках сольфеджио • На начальном этапе прохождения интервалов мы не рассматриваем их качественную сторону («вес»), поэтому у нас пока нет чистых, малых, больших, увеличенных и уменьшённых интервалов. Нас прежде всего интересует их ступеневый состав («рост») и образная характеристика как в мелодическом, так и в гармоническом виде. Исходя из их звучания, мы делим все интервалы на пары и советуем их так осваивать • Особое место занимают тритоны «Драконы». Тритоны «весят» три тона и умеют «увеличиваться» и «уменьшаться». Вместо увеличенной кварты у нас есть тритон «Открой», а вместо уменьшённой квинты — тритон «Закрой»

Для воспитания молодого поколения, помнящего и ценящего великий подвиг тех, кто смог победить фашизм, важно, чтобы звучали те мелодии, в которых сохранились чувства, мысли и заботы людей, живших и воевавших в то время. Связь времен - это то, что нужно нам сегодняшним и завтрашним для осознания и понимания, кто мы как народ есть в этом мире. Большое рождается от малого. Понимание истории для ребенка может начаться и с похода в составе "Бессмертного полка", и с исполнения песни о войне • Настоящий сборник представляет собой учебно-методическое пособие для учащихся музыкальных школ по классу баяна и аккордеона, включающее в себя обработки наиболее популярных песен, маршей, написанных во время войны и о войне. Все произведения обработаны с учетом как концертного исполнения каждого отдельно, так и соединения их в небольшие сюиты

Учебно-методическое пособие представляет собой рекомендации, демонстрирующие основные этапы работы над научной статьей на английском языке. В пособие включены базовые клише и выражения, которые призваны стать необходимой опорой для российских авторов в процессе создания научных текстов на английском языке. Авторы пособия полагают, что знакомство с представленными наборами фраз и образцами научных текстов будет способствовать генерации научных текстов на английском языке в среде российских авторов. Пособие содержит ряд практикоориентированных заданий, которые могут быть расширены и дополнены по желанию преподавателей. Пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплины "Практический курс первого иностранного языка", "Академическое письмо" и "Академический английский язык", для магистрантов, аспирантов и преподавателей, которые стремятся повысить свою публикационную активность на английском языке

Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и схем. Он предназначен для использования на занятиях по развитию речи и подготовке к обучению грамоте с дошкольниками 3-4 лет. Является приложением к пособию для самых маленьких «По дороге к Азбуке» («Лесные истории») авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Т.Р. Кисловой

Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и схем. Он предназначен для использования на занятиях по развитию речи и подготовке к обучению грамоте с дошкольниками 3-4 лет. Является приложением к пособию для самых маленьких «По дороге к Азбуке» («Лесные истории») авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Т.Р. Кисловой

Настоящее учебно-методическое пособие содержит годовое календарно-тематическое планирование и разработки 105 уроков литературы базового уровня для 10-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения. Схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на страницах с полями для записей, делают пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов

Настоящее учебно-методическое пособие содержит годовое календарно-тематическое планирование и разработки 105 уроков литературы базового уровня для 11-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения. Схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на страницах с полями для записей, делают пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов филологических факультетов вузов