ГЭОТАР-Медиа Основы рационального питания. Учебное пособие Лапкин Михаил Михайлович, Пешкова Галина Петровна, Растегаева Ирина Валерьяновна

Учебное пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» для учреждений среднего профессионального образования. Пособие включает разделы по основным проблемам сохранения здоровья и жизни в экстремальных ситуациях бытового, социального и техногенного характера • В пособии описаны правила поведения в экстремальных ситуациях аварийного и криминогенного характера. Даны рекомендации по организации индивидуального здорового образа жизни, оказанию первой помощи при различных поражениях, подготовке к воинской службе • Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям медицинских средних учебных заведений. Издание также адресовано всем, кто интересуется проблемами обеспечения безопасности жизнедеятельности человека

Данное учебное пособие составлено для теоретических и практических занятий в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и рабочей программы по дисциплине «Основы делового общения» • Владение основами культуры позволяет человеку быстрее адаптироваться в новых условиях, в новом коллективе. Для студентов средних профессиональных учреждений медицинского профиля особенно актуально умение бесконфликтно и эффективно общаться с коллегами, пациентами и их родственниками, действовать в соответствии с принятыми нормами общения, грамотно работать с документацией • Пособие знакомит с понятиями деловой и речевой этики, дает представление о формах и средствах делового общения, правилах поведения в конфликтных ситуациях. Приведены также дополнительные справочные материалы, тестовые задания и практические материалы по данной дисциплине

В учебном пособии представлены данные о современных методах лучевой диагностики, используемых в клинической практике. Рассмотрены как основные вопросы рентгенодиагностики, так и частные разделы рентгеносемиотики патологических изменений органов и систем • Издание предназначено студентам, обучающимся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (уровень специалитета), для овладения знаниями в области лучевой диагностики в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования

В учебном пособии отражены исторические пути становления современной стоматологической имплантологии, представлены основные сведения, необходимые студентам стоматологических факультетов и практическим врачам — стоматологам-хирургам для освоения методик стоматологической имплантации • Приведена общая характеристика систем имплантантов, рассмотрены показания и противопоказания к проведению дентальной имплантации, этапы планирования ортопедического лечения с использованием дентальных имплантантов, описано фармакологическое сопровождение операций, изложены хирургические принципы установки имплантантов и протокол наблюдения за пациентами, методы, средства профилактики и гигиены • В отдельную главу выделены материалы, посвященные инновационной российской имплантационной системе ИРИС, которая была создана под руководством доктора медицинских наук, профессора Сергея Юрьевича Иванова

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Нормальная физиология», преподаваемой в высших медицинских учебных заведениях • В нем рассмотрены основные положения классической и современной физиологии. В настоящее время нормальная физиология является полидисциплинарной наукой — включает обширный спектр сведений из разных областей естественных наук (морфологии, общей и молекулярной биологии, биохимии, иммунологии, медицинской биофизики, информатики и др.) • Учебник построен по единому принципу: от элементарных структур и базисных процессов жизнедеятельности — к принципам и механизмам их интеграции в системы, обеспечивающие функционирование организма в целом и его взаимодействие с внешней средой

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Нормальная физиология», преподаваемой в высших медицинских учебных заведениях • В нем рассмотрены основные положения классической и современной физиологии. В настоящее время нормальная физиология является полидисциплинарной наукой — включает обширный спектр сведений из разных областей естественных наук (морфологии, общей и молекулярной биологии, биохимии, иммунологии, медицинской биофизики, информатики и др.) • Учебник построен по единому принципу: от элементарных структур и базисных процессов жизнедеятельности — к принципам и механизмам их интеграции в системы, обеспечивающие функционирование организма в целом и его взаимодействие с внешней средой

Данные лекции подготовлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» по основным разделам дисциплины «Нормальная физиология», изучаемой на втором курсе медицинских вузов • В лекциях освещены современные представления о физиологии — начиная с функционирования отдельных клеток и заканчивая работой организма в целом

В учебном пособии приведен теоретический материал о функционировании пищеварительной системы, освещаются вопросы нормирования и достижения сбалансированности рациона питания человека по энергетической ценности, содержанию макро- и микроэлементов; рассматриваются научные теории и концепции питания. Дана характеристика основных диет в лечебном питании • Для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальности «Технология продукции общественного питания»

Учебное пособие предназначено для совершенствования уровня профессиональной подготовки в ходе изучения дисциплины «Дерматовенерология» • Изложенный в пособии материал основывается на современных требованиях, предусмотренных действующей программой для студентов медицинских вузов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, а также ординаторов. Издание содержит более 200 актуальных разноуровневых заданий, задач, кроссвордов по темам изучаемой дисциплины, что позволит преподавателям повысить качество обучения и достаточно полно оценить уровень подготовки обучающихся • Для обеспечения эффективности работы каждая тема пособия имеет ориентировочные основы действия, руководствуясь которыми читатели могут выполнять те или иные задания

Учебное пособие содержит материалы, которые помогут обучающимся освоить программу дисциплины «Психология и педагогика», овладеть систематизированными научными знаниями и умениями, необходимыми врачу при оказании профессиональной медицинской помощи, будут способствовать формированию психолого-педагогической компетентности, необходимой для эффективной профессиональной деятельности • Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 30.05.01 «Медицинская биохимия», 30.05.02 «Медицинская биофизика», 30.05.03 «Медицинская кибернетика», 33.05.01 «Фармация», по направлению подготовки 06

Учебное пособие содержит тестовые задания по всему курсу фармакологии. Вопросы касаются классификации препаратов, механизма и локализации их действия, основных свойств, применения и побочных эффектов • Учебное пособие предназначено студентам медицинских вузов и факультетов

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой и действующим государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В нем освещены основные разделы медицинской антропологии с позиции новых данных по эволюционной и возрастной антропологии, конституции современного человека, его полиморфизму и политипии, а также экологии человека • Разделы включают практические занятия, иллюстрированные таблицами и рисунками • Издание предназначено студентам, обучающимся на факультетах клинической психологии по специальности "Лечебное дело" медицинских университетов и факультетах психологии гуманитарных университетов