Русский язык. 5-9 кл.. Изучение речеведческих понятий: конспекты уроков, измерительные и д

Основная задача преподавания русского языка состоит в том, чтобы помочь учащимся овладеть языком как средством коммуникации. В настоящем пособии представлена система работы над понятийной (речеведческой) основой обучения связной речи на уроках русского языка в 5-9 классах. Вниманию педагогов предложены разработки уроков развития речи, контрольно-измерительные материалы, опорные конспекты, отражающие суть основных речеведческих понятий, набор карточек для коррекционной работы. Представленная система работы основывается на современных личностно ориентированных Технологиях и позволяет эффективно решать проблему развития связной речи.Пособие предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей

Использование диктанта на уроках русского языка обеспечивает проверку усвоения знаний и умений, повышает уровень речевой культуры и грамотности учащихся. В пособии представлена система работы по обучению младших школьников написанию различных видов диктантов (зрительно-слуховые, выборочные, предупредительные и др.): конспекты уроков, современные приемы и формы лексико-грамматической, словарно-стилистической, орфографической и словообразовательной работы, творческие задания. Все тексты подобраны в соответствии с основными разделами программы начальной школы • Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям ГПД; может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, родителям

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематический план и разработки 70 уроков русского языка для 10-11-х классов, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, а также разноуровневые задания, которые расположены на перфорированных страницах с полями для записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10 – 15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учебы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой • В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка во 2-ом классе • Каждое из 20 занятий включает рубрики: «На алфавитной дорожке»; «Словарная разминка»; «Повторяю правила»; «Пишу без ошибок» • Для удобства в пособии даны алфавит, словарик, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы • Примеры и задания книги помогут ребенку повторить основные правила и орфограммы русского языка за 2 класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, закрепить навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ (списывание, письмо по памяти, письмо под диктовку)

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой • В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка в 3-м классе • Орфограммы в корне слова • Гласные и согласные в приставках • Разделительный твёрдый знак • Род имён существительных • Мягкий знак после шипящих на конце существительных женского рода • Формы глаголов в настоящем, прошедшем и будущем времени • Частица не с глаголами • Виды предложений • Типы текстов • Для удобства в пособии даны орфоэпический и орфографический словарики, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы • Примеры и задания книги помогут ребёнку повторить основные правила русского языка за 3класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ

Повторение пройденного в предыдущем классе – основа учебного процесса в начале каждого учебного года. Кроме того, во многих семьях есть хорошая традиция – летом, во время длинных каникул, 10 – 15 минут в день заниматься с детьми, чтобы они были готовы к началу учебы. Именно эти задачи поможет успешно решить книга заслуженного учителя России Ольги Борисовны Калининой • В ней представлены примеры и задания на повторение пройденного на уроках русского языка в 1-ом классе • Каждое из 20 занятий включает рубрики: «На алфавитной дорожке»; «Словарная разминка»; «Повторяю правила»; «Пишу без ошибок» • Для удобства в пособии даны алфавит, словарик, комментарий для взрослых к каждому занятию с ответами на трудные вопросы • Примеры и задания книги помогут ребенку повторить основные правила и орфограммы русского языка за 1 класс, вспомнить правописание и произношение словарных слов, закрепить навыки работы со словарями, выполнить разные виды письменных работ (списывание, письмо по памяти, письмо под диктовку)

Пособие содержит тематические и тестовые задания по всему курсу русского языка для 2 класса. Они подойдут к любому включенному в Федеральный перечень учебнику, помогут заложить основы подготовки к последующим тестовым испытаниям школьников, в том числе к ГИА и ЕГЭ. Задания станут хорошим дополнением к материалам «Справочного пособия по русскому языку для 2 класса» тех же авторов. Пособие будет полезно школьникам в качестве дополнительного материала для занятий в школе и дома

Пособие адресовано учащимся 4-х классов, их родителям и учителям. Оно состоит из основных тем курса 4-го класса: «Фонетика и орфоэпия», «Лексика», «Синтаксис», «Орфография и пунктуация», которые чаще всего встречаются на олимпиадах для выпускников начальной школы. В каждой части пособия собраны задания с учётом прохождения учащимися тем по русскому языку, уровня их словарного запаса, уровня общеучебных умений и навыков • Для удобства работы с книгой в конце книги даны ответы на все задания • В книге предлагаются разнообразные задания • – на все трудные случаи фонетики и орфоэпии, • – на правила орфографии безударных окончаний существительных, прилагательных, глаголов, • – на словообразование разных частей речи, • – на работу с предложением и текстом