Человек-гармония-природа

Методическое пособие для учителей включает программу по предмету «Окружающий мир», тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекса для 4-го класса «Окружающий мир» («Человек и природа»), методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Пособие доработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта • Учебники по курсу «Окружающий мир» А.А. Вахрушева и др. «Я и мир вокруг» (1 кл.), «Наша планета Земля» (2 кл.), А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. «Обитатели Земли» (3 кл., ч. 1), «Моё Отечество» (3 кл., ч. 2), «Человек и природа» (4 кл., ч. 1), «Человек и человечество» (4 кл., ч. 2) соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100»

I.Prigogine, I.Stengers. ORDER OUT OF CHAOS. Книга известного бельгийского физико-химика, лауреата Нобелевской премии И.Пригожина и его соавтора И.Стенгерс посвящена рассмотрению науки и философии XIX и XX вв. с позиций науки второй половины XX столетия, а также проблемам и особенностям современного научного мышления. Цель книги --- осмыслить путь, пройденный наукой и познанием, и изложить требования современной науки и общества восстановить на новых основаниях союз человека с природой, в котором будет единство не только природы и человека, но также науки, культуры и общества. Авторы дают глубокое историко-философское рассмотрение научного познания, начиная с Ньютона и Лапласа и заканчивая его позднейшей критикой современными западными философами

Серия научно-методических работ "Социоестественная история" ("Генезис кризисов природы и общества в России") содержит результаты научных изысканий и издается под редакцией руководителя программы Э.С.Кульпина (Кульпина-Губайдуллина). Цель исследований - целостное конструктивное осмысление исторических процессов, используя оригинальную методологию социоестественной истории - научной дисциплины на стыке гуманитарных и естественных наук, изучающей взаимосвязи, взаимодействие и взаимовлияние процессов, явлений и событий в жизни общества и природы.Сборник, выход в свет которого осуществлен при поддержке фонда Розы Люксембург, содержит результаты исследований, осуществленных в 2007-2008 гг., содержит основные материалы XVIII конференции "Человек и природа

В учебнике раскрывается разнообразие объектов и явлений различных областей действительности - природы, общества, культуры. В первой части учебника - "Человек и природа" - второклассники знакомятся с многообразием природного мира. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений работать с информацией (анализировать, сравнивать, оценивать), а также использовать дополнительные источники информации в соответствии с возрастными особенностями второклассников. С этой целью в содержание учебника включены такие рубрики, как "Обратимся к словарю", виртуальные экскурсии-развороты, словарик основных понятий и новых слов, большое количество развивающих вопросов и заданий, практических работ и опытов • Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации • 3-е издание

Предлагаемое пособие представляет собой сборник тематических контрольных работ по обществознанию для проверки образовательных достижений обучающихся, которые составлены с учётом требований нового ФГОС основного общего образования. Пособие оформлено в виде тетради и может использоваться не только для контроля, но и для тренировки и закрепления пройденного материала на уроках и дома. Кроме того, издание предназначено для заблаговременной подготовки к ГИА-9 по темам «Человек, общество, природа», «Мир экономических отношений», «Гражданин и государство» • Пособие адресовано прежде всего обучающимся для организованной работы под руководством учителя, а также самим педагогам и методистам

Рабочая тетрадь к учебнику "Окружающий мир" ("Человек и природа") является составной частью учебного комплекта для 4-го класса. Содержание заданий тетради связано с материалом учебника "Окружающий мир". При составлении заданий учитывались задачи реализации личностно ориентированного обучения учащихся и развития их творческого мышления. Учебник "Окружающий мир" рекомендован Министерством образования и науки РФ. Учебник и рабочая тетрадь к нему - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100"

"Окружающий мир". 4 класс" • Проверочные и контрольные работы к учебнику "Окружающий мир" ("Человек и природа") содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 4-го класса по пропедевтическому курсу отечественной истории и обществознания • Учебник "Окружающий мир" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100"

В книге рассказывается об истории отношений человека, техники и природы. Сегодня, когда в понятие "природа" включается не только планета Земля, но и околоземное космическое пространство, человечество несет огромную ответственность за последствия своей природопреобразующей деятельности. Рассчитана на массового читателя

В учебнике раскрывается разнообразие объектов и явлений различных областей действительности — природы, общества, культуры. Во второй части учебника — «Человек и общество» — второклассники познакомятся с отличиями и сходством человека и других живых существ, узнают, что такое культура, познакомятся с разнообразными достопримечательностями нашей страны. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений работать с информацией (анализировать, сравнивать, оценивать), а также использовать дополнительные источники информации в соответствии с возрастными особенностями второклассников. С этой целью в содержание учебника включены такие рубрики, как «Обратимся к словарю», виртуальные экскурсии-развороты, словарик основных понятий и новых слов, большое количество развивающих вопросов и заданий, практических работ и опытов

Книги серии состоят из современных и старинных рассказов, стихов и притч православных авторов, а также размышлений детей на разные духовные темы, бесед со священнослужителями, мудрых советов пастырей и высказываний святых отцов. Сборники составлены таким образом, чтобы шаг за шагом вести юные души к Живому Богу, помочь им ощутить потребность в искренней личной молитве и покаянии. Страницы этих книг подобны тропинке, идя по которой, ребёнок постепенно узнаёт о том, для чего Господь сотворил человека и даровал ему бессмертную душу, о совести и свободе воли, о том, как Господь окружает нас Своим светом и благодатью, о любви Пресвятой Богородицы к людям, заботе святых угодников Божиих и защите Ангела хранителя, о Церкви - доме Божием и ещё о многом другом