г. Москва, Московская область
Методика обучения иностранным языкам. В 3-х частях. Часть 1. Общие вопросы. Базовый курс. Учебник для ВУЗов Солонцова Л.П Владос

Методика обучения иностранным языкам. В 3-х частях. Часть 1. Общие вопросы. Базовый курс. Учебник для ВУЗов Солонцова Л.П Владос

цена 537 руб.
Перейти в интернет-магазин
купить в магазине My-shop.ru г. Москва
Учебник состоит из 3-х частей. В первой части излагается система базовых знаний о методике обучения иностранным языкам, обязательным для усвоения обучающимися. Даны представления о целях, содержании, методах, средствах и принципах обучения, и их практическом применении в учебном процессе. Рассматриваются также программные вопросы формирования фонетических, лексических, грамматических языковых методов и речевых умений в говорении, аудировании, чтении и письме. Каждая глава начинается с предваряющих вопросов. Заканчиваются главы заданиями для самоконтроля и практическими заданиями. Учебник адресован студентов факультетов иностранных языков педагогических специальностей средних и высших образовательных организаций различного типа, а также изучающим иностранный язык самостоятельно подробнее
Смотрите также
Учебник состоит из 3-х частей. Во второй части рассматриваются наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам: важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколений, реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам, методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения, структура и содержание профильного обучения иностранному языку, тестовый контроль в обучении иностранным языкам, спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам, основные характеристики интенсивного обучения, использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам. Материал дополняет актуальной методологической информацией “Методику обучения иностранным языкам
My-shop.ru г. Москва
537 руб.
Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационно-коммуникационных Интернет-технологий в обучении иностранному языку. В нем авторами рассматриваются такие вопросы, как: актуальность использования информационно-коммуникационных Интернет-технологий в обучении иностранному языку, поиск и отбор информации для учебных целей в сети Интернет, критерии оценки Интернет-ресурсов; учебные Интернет-ресурсы (хотлист, мультимедиа скрэпбук, трежа хант, сабджект сэмпла, вебквест), а также их методический потенциал; технологии Веб 2.0 (социальные сервисы блогов, вики и подкастов) в обучении иностранному языку • Издание адресовано студентам, аспирантам, учителям и преподавателям иностранных языков, всем интересующимся теорией и методикой обучения иностранным языкам на основе новых информационно-коммуникационных технологий
My-shop.ru г. Москва
154 руб.
Учебник состоит из 3-х частей. В третьей части изложены различные методы обучения иностранным языкам, существовавшие в различные исторические эпохи и отражавшие потребности общества в знании и владении иностранными языками (XVIII-начало XXI века). В учебник включены описания методов обучения иностранным языкам на немецком языке с целью формирования у студентов немецкого методического подъязыка. Каждая глава на немецком языке содержит проблемные задания, стимулирующие дискуссионное общение. Учебник адресован студентам языковых специальностей педагогических вузов и преподавателям иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа
My-shop.ru г. Москва
537 руб.
Приводятся теоретические и практические аспекты профессионально-методической подготовки учителя иностранного языка. Представленный материал основывается на экспериментальных данных из психологии, лингвистики, психолингвистики, дидактики, культурологии. Содержание учебника раскрывает методическую науку как особую интегративную отрасль научного знания • В книге отражены современные достижения методики обучения иностранным языкам. Особое внимание уделяется описанию общепедагогических аспектов образовательного процесса по иностранному языку и раскрытию особенностей формирования речевых навыков и умений при организации иноязычной речевой деятельности на занятиях по иностранному языку • Соответствует ФГОС ВО последнего поколения • Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению бакалавриата «Лингвистика», а также для слушателей программ переподготовки и повышения квалификации в области иноязычного образования
My-shop.ru г. Москва
1 206 руб.
Учебное пособие представляет новейшие достижения в области теории и методики обучения иностранному языку. В нем раскрываются закономерности построения учебно-воспитательного процесса на современном этапе развития отечественного образования, даются практические рекомендации по содержанию и организации обучения языку как средству межличностного и межкультурного общения. Книга адресована студентам бакалавриата и магистратуры лингвистических вузов и факультетов, обучающимся по направлениям 45.03.02 «Лингвистика», 44.03.01 «Педагогическое образование», 45.03.01 «Филология», а также аспирантам, занимающимся разноаспектными проблемами обучения иностранным языкам. Она будет полезна и учителям, которые смогут найти в ней конкретные примеры решения актуальных проблем современного языкового образования
Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)
856 руб.
В книге разъясняются основные теоретические вопросы методики преподавания иностранных языков с точки зрения их практической значимости: раскрываются основные психолингвистические и методические понятия, описываются современные методы и подходы, объясняются процессы восприятия и порождения речи, вскрываются причины коммуникативных и педагогических неудач. В книге также предлагаются конкретные рекомендации и ответы на часто задаваемые вопросы • Книга окажется полезной не только педагогам, но и тем, кто, приступая к изучению иностранного языка, ищет ответы на вопросы о том, каким образом человек осваивает иноязычную речь и как должен строиться учебный процесс. Понимание закономерностей обучения необходимо не только преподавателю, но и учащемуся, чтобы не попасться на удочку недобросовестной рекламы «инновационных методов»
My-shop.ru г. Москва
610 руб.
В основе предлагаемой автором методики лежит теория поэтапного формирования умственных действий. Являясь принципиально новой, деятельностная методика позволяет построить обучение иностранному языку как жестко управляемый сознательный процесс, интенсивный по характеру и эффективный по результатам. Пониманию теоретических посылок деятельностной методики способствует вторая часть пособия, где они конкретизируются на материале английского языка. Для преподавателей иностранных языков вузов
Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)
163 руб.
В учебном пособии изложены теоретические основы организации образовательного процесса по изучению иностранных языков. Подробно рассмотрены лингвопсихологические, лингводидактические и дидактико-методические основы обучения неродным языкам. В пособии представлена специфика учебного предмета «Иностранный язык», подробно раскрыты цели обучения. Дана подробная характеристика содержания обучения по данному учебному предмету. Приведены принципы и методы обучения; описаны традиционные и современные средства обучения языкам. Представлена система упражнений по овладению сторонами и видами речевой деятельности. Описаны современные технологии в обучении иностранным языкам. Учебное пособие ориентировано на студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям 44
Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)
591 руб.
В учебнике, состоящем из двух частей, рассматриваются общие проблемы теории и методологии юридической науки (часть первая), а также проблемы теории и методологии отдельных юридических дисциплин (часть вторая). Особое внимание при этом уделяется вопросам теории и методологии истории государства и права, социологии права и ряда отраслевых юридических дисциплин. Предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению «Юриспруденция». Будет полезен для аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов
My-shop.ru г. Москва
1 577 руб.
Буквоед г. Москва (пункт выдачи заказов)
484 руб.
Дает научное обоснование технической и тактической подготовке пятиборца в скоростной стрельбе из пистолета в комбинированном виде современного пятиборья. Посвящен рассмотрению системы основных положений и идей методики технической стрелковой подготовки пятиборца. Последовательно рассмотрены: совокупность подготовительных и комплексных стрелковых упражнений; условия, порядок и правила прохождения огневого рубежа в «комбайне»; требования к изготовке для скоростной стрельбы по мишенной установке; педагогические приемы в обучении пятиборца меткой стрельбе на начальных этапах обучения и совершенствования техники скоростной стрельбы в условиях, приближенных к соревновательным. Данные положения направлены на разработку различных методик обучения и составляют суть технологии совершенствования технической стрелковой подготовки пятиборца
My-shop.ru г. Москва
1 058 руб.
Compare-Price.ru - сравнение цен интернет-магазинов. Просто выбрать. Легко купить.