Антология Deutsche Literatur Снегова Элеонора Ивановна, Лимова Светлана Викторовна

Настоящее учебное пособие представляет собой лексико-грамматический тренинг по немецкому языку, направленный на детальную отработку языковых явлений, составляющих особые трудности для обучаемых. Каждая глава содержит научно-популярный текст, задания на понимание текста, перечень языковых явлений, представленных в тексте и подлежащих усвоению, а также упражнения для отработки навыков владения языком и усвоения новых знаний. Все упражнения снабжены ключами для самопроверки. Особое внимание уделяется идиоматике. Понимание и ситуативное употребление устойчивых словосочетаний и фразеологических оборотов осуществляется с помощью иллюстративного материала. Такого рода визуализация способствует развитию языковой догадки и лучшему усвоению фразеологизмов

Семилетние Рома и Надя — настоящие друзья. Правда, Надя любит путешествовать, а Рома — смотреть видеоролики на канале весёлого хомяка Клика. Но только Надя сумеет помочь другу, когда его родители пропадут в своих смартфонах, а вместо них — прямиком из интернета — в Роминой квартире появится Клик. Что скрывает виртуальный хомяк? Как Роминым родителям вернуться в реальность? И может ли смартфон быть полезной, а не опасной игрушкой? • Книга адресована детям от 6 лет

Важная тема поднята в произведениях Светланы Викторовны - тема семьи. Преемственность поколений является неотъемлемой частью нашего общества. Все герои такие разные, но их объединяет одно чувство - любовь, ведь в каждом из нас - не только сопка, но целая гора любви. Она многогранна: к семье, друзьям, природе, своей профессии, своим питомцам. Она бывает счастливой и безответной, робкой и хрупкой, но одно качество всегда объединяет её: если мы кого-то любим, то не можем причинить зло объекту нашей любви. Там, где появляется зло, исчезает любовь!

Материал учебника построен в виде экскурсии по современному городу, в ходе которой школьники знакомятся с работой городских предприятий и профессиями людей. Ученики исследуют свойства материалов и используют их при выполнении изделий, учатся выполнять чертёж, осваивают и совершенствуют разнообразные техники и технологии (аппликация из бумаги, на ткани, гобелен, шитьё мягких игрушек, бисероплетение, тестопластика, оригами, конструирование и моделирование из бумаги, конструктора, природных материалов, переплётные работы). В работе над проектом "Готовим спектакль" дети знакомятся с возможностями компьютерных программ Microsoft Office Word и PowerPoint, используют их для подготовки к защите проекта. В переработанном учебнике введено чёткое деление на темы и уроки, что поможет учителю лучше планировать учебный процесс, доработан иллюстративный материал, переработаны темы, связанные с освоением чертёжных навыков, а трудоёмкие и сложные в изготовлении изделия (из соломки, проволоки, папье-маше) заменены на доступные третьеклассникам

Тренажер предназначен для самостоятельной работы младших школьников по заучиванию правописания словарных слов, требующих запоминания непроверяемых орфограмм. В нем дан алгоритм для организации самостоятельной учебной деятельности учащихся, что позволит использовать тренажер при формировании общеучебных умений и навыков

В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и физической культуре для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, Концепцией духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированы на работу по учебникам Л.А. Неменской, В.И. Ляха (учебно-методическая система "Школа России") • Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение

Издание посвящено основным разделам работы медицинской сестры педиатрического профиля. Рассмотрены наиболее часто встречаемые в практике вопросы, описано проведение профилактических медицинских осмотров здоровых детей различных возрастных групп, изложены функциональные особенности растущего организма и связанные с ними вопросы ухода, питания, воспитания, специфической и неспецифической профилактики заболеваний, рассмотрена образовательная роль медицинской сестры детской поликлиники в укреплении здоровья детей • Данное пособие подготовлено в качестве учебно-методического обеспечения дополнительного профессионального образования по направлению «Первичная медико-санитарная помощь детям», также может быть применено в практическом здравоохранении

Учебное пособие содержит основные положения информатики, представления о вычислительных системах, компьютерных сетях, операционных системах, современном применении ЭВМ в сфере информационных технологий. Значительная часть материала посвящена основам компьютерных знаний: видам и характеристикам компьютеров, элементам математической логики, представлению данных в ЭВМ, кодированию информации, элементам программирования и современным компьютерным технологиям. Пособие отличается от множества изданных учебников и пособий простым изложением материала, точными определениями основных понятий. В частности, вводится формальное определение понятия алгоритм, основанное на базовых действиях любого компьютера. Такое определение является не только основой для введения в программирование, но и позволяет более точно представить модель «поведения» компьютера при выполнении программы

В учебнике учащиеся знакомятся с особенностями технологического процесса в прошлом и настоящем в России и мире, логикой развития культуры труда, основными профессиями, обеспечивающими жизнедеятельность человека, развитие общества. Учащиеся изучают природные материалы и учатся работать с ними, а также материалами, являющимися результатом труда человека - от примитивного доисторического каменного топора до современного компьютера и последних новинок техники, используемых на земле, в воде и воздухе. Еще одной важной особенностью курса «Технология» для 2 класса является наличие материала, направленного на подготовку учащихся к проектной деятельности. Учебник дополнен рабочей тетрадью и методическим пособием для учителя

Линия УМК «Роговцева Н.И. (1-4 классы) (Перспектива)». Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС. Основной задачей предмета «Технология» является создание условий для овладения учащимися опытом проектной деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества — от замысла до презентации поделки. Дети обучаются приемам работы с бумагой, пластилином и природным материалом, конструктором, изучают свойства различных материалов и правила работы с ними. Такой подход создает условия для формирования учебного навыка (алгоритма учебного действия), позволяет формировать личностные качества (аккуратность, внимательность, взаимопомощь и так далее) и коммуникативные умения (умения работать в паре). Каждый из разделов учебника имеет четкую структуру, которая позволяет разделить весь процесс на составные части: от замысла до реализации; от деятельности под контролем учителя к освоению проектной деятельности

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с ФГОС начального общего образования. Содержит интегративный методический инструмент овладения универсальными учебными действиями - технологические карты, задания, предназначенные для закрепления практических навыков, полученных школьниками на уроках технологии. Тематически и структурно материал тетради соответствует содержанию учебника • Иллюстратор: Вера Верженская

Учебник знакомит учащихся со свойствами материалов, правилами и приёмами работы с инструментами, позволяет сформировать у школьников элементарные технико-технологические знания и умения. Материал учебника позволяет воспитать уважение к труду, знакомит с деятельностью человека в разных сферах: на земле, в воздухе, на воде и в информационном пространстве. Особенность учебника "Технология" — наличие заданий, позволяющих формировать навыки проектной деятельности. Новое оформление учебника лаконично: нет цветных полей и лишних украшений. Условные обозначения единые для всей системы "Перспектива", что облегчает работу учителя и учащихся на уроке. В переработанном учебнике введено чёткое деление на темы и уроки, что поможет учителю лучше планировать учебный процесс, доработан иллюстративный материал, а трудоёмкие изделия заменены на более доступные для первоклассников