Джексон, Нина Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от

Как мозг человека стал таким сложным? Что такое память и как она устроена? Как рассчитать уровень интеллекта? Как управлять эмоциями? Как работает сознание? Почему мы не помним первые годы жизни? Чем отличается мозг мужчины от мозга женщины? Что происходит в голове, пока мы спим? Как современные технологии могут помочь усовершенствовать мозг? • В этой книге собраны лучшие статьи экспертов журнала New Scientist. Здесь вы найдете мысли ведущих нейробиологов, ответы на самые неожиданные вопросы и руководство по эксплуатации самого сложного объекта во Вселенной

Комплект (книга + диск) знакомит педагогов с разнообразными методами, приемами, технологиями психолого-педагогического взаимодействия с родительской общественностью и семьями обучающихся, с формами планирования работы, актуализирующей проблемы родительской компетентности, направленной на создание единого воспитательного пространства, соответствующего требованиям ФГОС • Предложенные материалы позволят повысить эффективность учебно-воспитательного процесса, обогатить опыт педагогической культуры родителей, что в целом поможет классному руководителю превратить каждую встречу в полезный и конструктивный диалог партнеров - школы и семьи, всецело заинтересованных в воспитании и развитии здоровой, образованной, творческой личности школьника • Диск включает планирование работы ОО с родителями, диагностический инструментарий, ресурсы по оказанию социально-педагогической помощи в правильном выстраивании детско-взрослых отношений, презентации

Представляем книжку-гармошку "Как научить ребенка рисовать карандашом" из серии "Родителям и детям. Растём самостоятельными". Замечательное пособие повествует о том, как любимый детьми герой - мишутка Плюшик - с удовольствием делится на страницах красочной книжки-гармошки своими умениями, рассказывает сам и просит ребёнка повторить незатейливые, но очень поучительные стишки, показывает, что, как и в какой последовательности следует делать, чтобы расти опрятным, аккуратным, ловким, умным • Родители и педагоги могут сами придумывать и задавать различные вопросы ребенку от имени медвежонка Плюшика • - У мишки Плюшика есть карандаш, а у тебя? Что может делать карандаш? • - Посмотри, как мишка Плюшик держит карандаш. Правильно ли он его взял в лапку? А как ты держишь карандаш? • - У мишки Плюшика получилась прямая линия! А у тебя получилась? А ещё мишка Плюшик нарисовал дождик

Представляем книжку-гармошку "Как научить ребёнка завязывать шнурки" из серии "Родителям и детям. Растем самостоятельными". Замечательное пособие повествует о том, как любимый детьми герой - мишутка Плюшик - с удовольствием делится на страницах красочной книжки-гармошки своими умениями, рассказывает сам и просит ребёнка повторить незатейливые, но очень поучительные стишки, показывает, что, как и в какой последовательности следует делать, чтобы расти опрятным, аккуратным, ловким, умным • Родители и педагоги могут сами придумывать и задавать различные вопросы ребёнку от имени медвежонка Плюшика • - Давай вместе с медвежонком Плюшиком научимся завязывать шнурки! • - Посмотри, как медвежонок Плюшик умеет завязывать ленточку? А ты так умеешь? Попробуй! • - Какой у мишки Плюшика получился красивый узелок на шнурочках! А у тебя так получится? Давай завяжем узелок! • - Мишка Плюшик завязывает на шнурочке бантик

Книга посвящена очень важной на сегодняшний день проблеме - детской агрессии, с которой часто сталкиваются мамы и папы, бабушки и дедушки, порой не зная, как поступить в такой ситуации. В книге вы сможете найти ценную информацию о том, почему и как появляется агрессивность, какой она бывает и к чему может привести игнорирование родителями агрессии у ребенка. Родители без труда смогут воспользоваться простыми и действенными рекомендациями и интересными играми, упражнениями по преодолению агрессии, практическими примерами из жизни, советами, представленными в книге. Книга дает возможность взрослым по-настоящему понять своего ребенка не только в рамках проблемы агрессивности, а как целостную личность. Издание будет интересно родителям, педагогам, психологам для воспитания детей от года до 10 лет

Книжка серии "Родителям и детям. Что такое хорошо и что такое плохо" под названием "Как поступают добрые ребята" поможет взрослым познакомить дошкольников с правилами поведения, культурой общения, нравственными понятиями, научить детей осознавать, что такое - хорошо и что такое плохо. В книжке даются две ситуации поведения - как нужно поступать и как поступать нельзя. Поэтапно рассматривая вместе с ребёнком иллюстрированные страницы, можно в интересной, игровой, весёлой форме ненавязчиво донести до дошкольников правила культуры поведения. Информация в книжке отражает содержание всех действующих примерных образовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС. Серия книжек "Родителям и детям" предназначена родителям для занятий с детьми в домашних условиях, полезна педагогам дошкольных образовательных организаций

Книжка серии "Родителям и детям. Что такое хорошо и что такое плохо" под названием "Как поступают заботливые ребята" поможет взрослым познакомить дошкольников с правилами поведения, культурой общения, нравственными понятиями, научить детей осознавать, что такое - хорошо, и что такое плохо. В книжке даются две ситуации поведения - как нужно поступать, и как поступать нельзя. Поэтапно рассматривая вместе с ребёнком иллюстрированные страницы, можно в интересной, игровой, весёлой форме ненавязчиво донести до дошкольников правила культуры поведения. Информация в книжке отражает содержание всех действующих примерных образовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС. Серия книжек "Родителям и детям" предназначена родителям для занятий с детьми в домашних условиях, полезна педагогам дошкольных образовательных организаций

Книжка серии "Родителям и детям. Что такое хорошо и что такое плохо" под названием "Как поступают вежливые ребята" поможет взрослым познакомить дошкольников с правилами поведения, культурой общения, нравственными • понятиями, научить детей осознавать, что такое - хорошо и что такое плохо • В книжке даются две ситуации поведения - как нужно поступать и как поступать нельзя. Поэтапно рассматривая вместе с ребёнком иллюстрированные страницы, можно в интересной, игровой, весёлой форме ненавязчиво донести до дошкольников правила культуры поведения • Информация в книжке отражает содержание всех действующих примерных образовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС • Серия книжек "Родителям и детям" предназначена родителям для занятий с детьми в домашних условиях, полезна педагогам дошкольных образовательных организаций

Книжка серии "Родителям и детям. Что такое хорошо и что такое плохо" под названием "Как поступают добрые ребята" поможет взрослым познакомить дошкольников с правилами поведения, культурой общения, нравственными понятиями, научить детей осознавать, что такое хорошо и что такое плохо. В книжке даются две ситуации поведения - как нужно поступать и как поступать нельзя. Поэтапно рассматривая вместе с ребёнком иллюстрированные страницы, можно в интересной, игровой, весёлой форме ненавязчиво донести до дошкольников правила культуры поведения. Информация в книжке отражает содержание всех действующих примерных образовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС. Серия книжек "Родителям и детям" предназначена родителям для занятий с детьми в домашних условиях, полезна педагогам дошкольных образовательных организаций

Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. Ширма на 6 красочных страницах раскрывает такие понятия как любопытство, любознательность, отвечает на вопросы • 1. Что такое любопытство детей? • 2. Как любопытство ребёнка становится любознательностью? • 3. Как поддерживать любознательность детей? • Ширма с информацией для родителей и педагогов

Представляем книжку-гармошку "Как научить ребенка кушать самостоятельно" из серии "Родителям и детям. Растём самостоятельными". Замечательное пособие повествует о том, как любимый детьми герой - мишутка Плюшик - с удовольствием делится на страницах красочной книжки-гармошки своими умениями, рассказывает сам и просит ребёнка повторить незатейливые, но очень поучительные стишки, показывает, что, как и в какой последовательности следует делать, чтобы расти опрятным, аккуратным, ловким, умным • Родители и педагоги могут сами придумывать и задавать различные вопросы ребенку от имени медвежонка Плюшика • - Мишутка Плюшик сейчас будет кушать! Давай и мы покушаем вместе с ним! • - Посмотри, как Плюшик умеет сам кушать ложкой! Давай и мы с тобой попробуем! • - А ты умеешь так же, как и мишутка Плюшик, держать ложечку? Покажи, как ты будешь правильно держать ложку? • - Мишка Плюшик кушает очень аккуратно - он не проливает кашку и супчик на стол

Представляем книжку-гармошку "Как научить ребёнка чистить зубы" из серии "Родителям и детям. Растем самостоятельными". Замечательное пособие повествует о том, как любимый детьми герой - мишутка Плюшик - с удовольствием делится на страницах красочной книжки-гармошки своими умениями, рассказывает сам и просит повторить ребёнка незатейливые, но очень поучительные стишки, показывает, что, как и в какой последовательности следует делать, чтобы расти опрятным, аккуратным, ловким, умным • Родители и педагоги могут сами придумывать и задавать различные вопросы ребёнку от имени медвежонка Плюшика • - Посмотри, что держит медвежонок Плюшик? Для чего нужна зубная щётка? Что мы будем ей делать? • - Для чего мы должны чистить зубки? • - Посмотри, как мишка Плюшик держит зубную щётку! Повторяй за Плюшиком, возьми щёточку правильно! • - Как мы будем чистить передние зубки? А как - дальние? • - Мишка Плюшик умеет чистить зубки, а ты? • Эти и другие игровые ситуации и развивающие диалоги стимулируют правильные действия ребёнка, закрепляя последовательность их выполнения, способствуя интересному и непринуждённому приучению чистить зубки