Лань Организация учебно-тренировочного процесса по физической культуре в среднем учебном заведении Ревунов Роман Вадимович, Чернов Илья Владимирович

Электронное пособие "Программирование образовательного процесса по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель" • Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в программировании образовательной деятельности по физической культуре в соответствии с требованиями ФГОС • В рамках рассматриваемой темы освещены следующие актуальные вопросы • - Значение программирования процесса физического воспитания • - Виды планов по физическому воспитанию • - Планирование физического воспитания • - Структура процесса обучения в рамках предмета "Физическая культура" • В диске представлены различные виды планов по физическому воспитанию и примеры рабочих программ по предмету "Физическая культура"

Учебное пособие содержит все основные направления для организации урочных и неурочных форм занятий по физической культуре со студентами. Упражнения, приведенные в данной работе, позволяют создать нужную модель, связать ее с учебным материалом программы. Они сгруппированы преимущественно по педагогическому принципу воздействия на развитие физических качеств. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

Учебное пособие содержит все основные направления для организации урочных и неурочных форм занятий по физической культуре со студентами. Упражнения, приведенные в данной работе, позволяют создать нужную модель, связать ее с учебным материалом программы. Они сгруппированы преимущественно по педагогическому принципу воздействия на развитие физических качеств и имеют прикладное значение в совершенствовании умений и навыков, связанных с избранной профессией

Учебное пособие направлено на формирование научного и практического представления об особенностях планирования тренировочной нагрузки спортсменов зимних видов спорта в макроциклах тренировочного процесса. Пособие основано на результатах научных исследований, выполненных в рамках государственного задания ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, и включает в себя научно-методические материалы. Работа с данным пособием поможет студентам сформировать интегрированное представление об адаптационных механизмах, лежащих в основе педагогических решений по управлению тренировочным процессом. Материалы пособия направлены на овладение студентами способностью осуществлять планирование и методическое обеспечение тренировочного процесса в выбранном виде спорта • Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего образования — бакалавриата, по направлениям подготовки «Физическая культура» и «Спорт», педагогов, тренеров и специалистов физической культуры и спорта, занимающихся научными исследованиями в этой области

В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы развития услуг физической культуры и спорта в России и за рубежом. Представлены концептуальные основы и закономерности формирования эффективной системы организации и управления услугами физической культуры и спорта. Автором рассматривается взаимосвязь услуг физической культуры и спорта и социально-экономического развития общества. Приводятся данные статистики по развитию физкультурно-оздоровительных услуг в Российской Федерации и зарубежных странах • Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению "Физическая культура" программа магистратуры "Управление системой подготовки спортсменов"

Пособие включает в себя информационно-методические материалы, практические задания и ситуации для отработки практических умений и профессиональных компетенций будущих инноваторов-предпринимателей. Работа по данному пособию поможет студентам сформировать интегрированное представление о механизмах инновационной экономики, оформлении интеллектуальной собственности, продвижении и управлении инновационных идей на рынок физкультурно-спортивных услуг • Настоящее учебное пособие предназначено для студентов факультета Физической культуры и спорта, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура и спорт», ориентированных на разработку и реализацию инновационных проектов

Учебное пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по дисциплине «Методы агрохимических исследований» по направлению подготовки «Агрохимия и агропочвоведение»

Пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" по направлению "Техника и технологии строительства" для профессионального стандарта "Организатор строительного производства", на базе междисциплинарных курсов МДК "Проект производства работ" и "Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов", а также профессионального модуля "Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов" • В учебном пособии в соответствии с ФГОС СПО излагаются вопросы по правилам подсчета объема строительных работ, методике составления проектов производства работ (ППР), производству работ подъемными сооружениями (ППР ПС) и технологических карт (ТК) на строительно-монтажные и трудовые процессы при возведении (реконструкции, ремонте) зданий, сооружений и технологии их выполнения

Пособие включает в себя информационно-методические материалы, практические задания и ситуации для отработки практических умений и профессиональных компетенций будущих инноваторов-предпринимателей. Работа по данному пособию поможет студентам сформировать интегрированное представление о механизмах инновационной экономики, оформлении интеллектуальной собственности, продвижении и управлении инновационных идей на рынок физкультурно-спортивных услуг. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

В учебном пособии отражены основные положения по организации конноспортивной школы (секции) в пригороде на примере действующей КСШ • Рассчитано на руководителей сельскохозяйственных предприятий, специалистов по коневодству и конному спорту, научных сотрудников, преподавателей, студентов аграрных колледжей, обучающихся по специальности «Зоотехния»

В учебном пособии представлены основной теоретический материал по изучаемой дисциплине, контрольные вопросы по каждой теме, практикум в виде тестовых заданий и задач, вопросы к зачету, словарь терминов • Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика»

Сборник содержит 800 задач и упражнений, относящихся к следующим разделам данного курса: газы и жидкости, первый и второй законы термодинамики, термохимия, фазовые равновесия и растворы, химическое равновесие, химическая кинетика, электрохимия, поверхностные явления, коллоидное состояние вещества. Каждый раздел включает параграфы, в которых кратко излагаются некоторые теоретические вопросы, приводятся формулы, необходимые для решения задач. В разобранных примерах даны методические указания для решения задач и выполнения упражнений. Во многих разделах помещены задачи, представляющие практический интерес. Размерности физических величин даны в Международной системе единиц (СИ), а также применяются несистемные единицы, удобные для характеристики химических процессов с участием небольших количеств веществ и протекающих в малых объемах