Прометей English for Social Sciences StudentsBasic Concepts. Учебное пособие Дубинина Галина Алексеевна, Кондрахина Наталья Геннадиевна, Драчинская Ирина Федоровна

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по направлениям "Социология" и "Политология" в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). В пособии дается характеристика некоторых теоретических и прикладных аспектов политологии и социологии. В доступной форме излагаются концепции наиболее известных представителей мировой политологической и социологической мысли. Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности, а также на реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов 2-3 курса, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности и реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки. Структура учебного пособия дает возможность использовать предложенные в нем задания как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов в рамках изучаемого предмета. Материалы пособия позволяют применить разнообразные инновационные образовательные технологии учебной деятельности в области иностранного языка, в том числе кейс-анализ; мультимедийные презентации с использованием программы Power Point; ролевые игры и Интернет-поиск

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по направлениям "Социология" и "Политология" в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). В пособии дается характеристика некоторых прикладных аспектов политологии и социологии. В доступной форме раскрываются понятия политической партии и движения, электоральной системы, политического, социального и экономического развития, а также затрагиваются вопросы глобализации и социологии труда. Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности, а также реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов первого курса, обучающихся по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности в процессе языковой подготовки. Структура учебного пособия дает возможность использовать предложенные в нем задания как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов в рамках изучаемого предмета. Материалы учебника позволяют применить разнообразные инновационные образовательные технологии учебной деятельности в области иностранного языка, в том числе кейс-анализ; мультимедийные презентации с использованием программы Power Point; ролевые игры и Интернет-поиск

Представлены современные оригинальные тексты различных жанров для развития навыков профессионально ориентированного перевода, чтения, анализа текста, аудирования, говорения, письма, а также упражнения на овладение лексическим, фонетическим и грамматическим аспектами английского языка • Для студентов, владеющих английским языком на уровне B1–B2 и обучающихся по направлениям «Нанотехнологии и микросистемная техника», «Наноинженерия» и «Наноматериалы» (уровень бакалавриат) в рамках программы дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а также для широкого круга лиц, работающих в сфере нанотехнологий

Учебное пособие по дисциплине «Экономика организации» составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям: 38.02.06 «Финансы», 38.02.07 «Банковское дело», 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)», 38.02.01 « Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Учебно-практическое пособие предназначено для формирования у будущих специалистов знаний в области экономических основ функционирования организаций в условиях рынка. Рассматриваются понятие и организационно-правовые положения юридических лиц, ресурсы организации и показатели их использования, анализируются экономические результаты деятельности организации

Учебное пособие включает учебный материал по основным темам дисциплины «Финансовая системы России и зарубежных стран», преподаваемой в юридических вузах по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», квалификация бакалавр. В учебном пособии учтены последние изменения отечественного и зарубежного законодательства в области финансового права. В нем раскрываются основные понятия и анализируются специфические особенности в области правового регулирования отдельных институтов финансовой системы. Учебное пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений

Учебно-методический комплекс (УМК) "Im Klartext" для студентов неязыковых вузов, начинающих изучать немецкий язык, включает в себя Учебное пособие (Кursbuch) для занятий в аудитории, Рабочую тетрадь для студентов (Аrbeitsbuch) для внеаудиторной работы и аудио- и видеоматериалы (М/M), отобранные из аутентичных учебных пособий, представленные в виде плана для работы в мультимедийной аудитории. Концепция УМК опирается на Собственные образовательные Стандарты ВО МГИМО МИД России по следующим направлениям подготовки: 41.03.05 "Международные отношения", 41.03.01 "Зарубежное регионоведение", 40.03.01 "Юриспруденция", 41.03.04 "Политология", 38.03.01 "Экономика", 38.03.02 "Менеджмент", 42.03.01 "Реклама и связи с общественностью", 42.03.02 "Журналистика", 38

Учебно-методический комплекс (УМК) «Im Klartext» для студентов неязыковых вузов, начинающих изучать немецкий язык, включает в себя Учебное пособие (Кursbuch) для занятий в аудитории, Pабочую тетрадь для студентов (Аrbeitsbuch) для внеаудиторной работы и аудио- и видеоматериалы (М/M), отобранные из аутентичных учебных пособий, представленные в виде плана для работы в мультимедийной аудитории. Концепция УМК опирается на Собственные образовательные Стандарты ВО МГИМО МИД России по следующим направлениям подготовки: 41.03.05 «Международные отношения», 41.03.01 «Зарубежное регионоведение», 40.03.01 «Юриспруденция», 41.03.04 «Политология», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 42.03.02 «Журналистика», 38

Учебное пособие содержит сведения о стране изучаемого (польского) языка. Как дополнительная литература по вузовскому предмету "Страноведческий компонент в обучении польскому языку" учебное пособие рекомендуется студентам старших курсов Московского педагогического государственного университета, обучающимся по направлению "Польская филология". Пособие адресовано филологам-полонистам, а также изучающим польский язык - преподавателям, аспирантам и научным сотрудникам исследовательских институтов лингвистическо-исторического и культурологического профиля

Учебное пособие представляет собой изложение актуальных проблем идентификации угроз и вызовов, рисков в деятельности хозяйствующего субъекта. Несомненным достоинством является то, что в учебном пособии рассмотрены основные направления процедур идентификации в контрольной деятельности хозяйствующего субъекта. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика», магистерская программа «Финансовые расследования в организациях», а также может быть использовано студентами других программ и профилей обучения

Учебное пособие "Семья как субъект взаимодействия со школой" составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Физическая культура". Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности; предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей