Академический проект Анимус и анима в волшебных сказках. Кошка. Сказка о возрождении женственности фон Франц Мария-Луиза

В книгу «Сказка за сказкой» вошли произведения известных детских писателей с иллюстрациями выдающихся детских художников: «Дядя Стёпа» С. Михалкова в рисунках В. Сутеева, «Три медведя» Л.Н. Толстого с иллюстрациями Н. Устинова, «Паровозик из Ромашково» Г. Цыферова проиллюстрированная Е. Запесочной и многие другие сказки. Добрые и волшебные, они объясняют, почему так важно уметь дружить, слушаться старших и помогать друг другу • Для детей до 3-х лет

Книга выдающегося швейцарского психолога и мыслителя Марии-Луизы фон Франц (1915-1998) "Архетипические символы в волшебных сказках", над которой она работала восемь лет, вышла в свет в 1950-х годах под именем другого человека, Хедвиг фон Бейт. Фонд юнгианской психологии в Кюснахте добился признания авторства фон Франц и опубликовал три тома исследований под именем настоящего автора. И только сейчас этот труд впервые выходит на русском языке в составе собрания сочинений. В этой работе Мария Луиза фон Франц обращается к волшебным сказкам многих народов, в том числе часто к русским народным сказкам. Она является основателем нового направления в исследовании фольклора с использованием достижений аналитической психологии • Предлагаемая вниманию читателей работа "Архетипические символы в волшебных сказках" публикуется в первых трех томах собрания сочинений: "Обыденный и магический миры", "Путешествие героя" и "Испытание девицы"

Сказкотерапия — это психологический инструмент, который может быть использован не только психологами, но и людьми без специального образования, которые хотят применить его для себя и своих близких. Оказывается, сказки и волшебные истории можно не только сочинять или читать, но и лепить, рисовать, проигрывать, использовать в качестве инструмента диагностики эмоциональных состояний, анализировать как информацию из бессознательного • Автор подчеркивает важность адаптации сказок к различным возрастным группам и этапам развития. Сказки могут принести пользу маленьким детям, подросткам и взрослым, помогая регулировать эмоции, развивать социальные навыки, нравственное развитие, самооценку, взаимоотношения, личные проблемы

Эта книга посвящена одной из самых важных проблем формирования ребенка — проблеме жизненных ценностей. У каждой души есть заветный мешочек, в котором хранятся важнейшие жизненные ценности. Он не может оставаться пустым. Но нередко родители, занятые на работе, забывают про этот мешочек, и тогда он наполняется «знаниями» из телевизионных программ, компьютерных стрелялок или вообще неизвестно откуда. Ребенок вырастает — взрослые удивляются, что его мешочек наполнился совсем не теми ценностями, которые приветствуют они сами. Обсудить ценности, наполнить мешочек и помогут сказки. Причем сделают это без излишнего морализаторства и назидания, чего дети совсем не любят. Сказки также помогут взрослым понять, какие ценности уже есть в этом мешочке, стоит ли закрепить их там покрепче или постараться вычистить

В монографии Е.В. Мареевой представлен анализ проблемы души, которая находится на границе интересов теологии, психологии, этики, классической и неклассической философии. Автор показывает формирование основных трактовок души и ее бессмертия, оформившихся в классической философии. В работе подробным образом анализируется адекватная для философской классики постановка этой проблемы Сократом и методологические противоречия, возникшие при ее решении Аристотелем и аристотеликами Средних веков и Возрождения. Особое внимание уделено достоинствам позиции трансцендентализма, которая стала возможной лишь на основе последовательного скептицизма Д. Юма. Актуальность очерченных подходов — философский идеализм, естественно-научный материализм и культурно-историческая методология — показана на примере современных споров в психологии и философии

Книга посвящена юнгианскому исследованию одного из самых распространенных в мире сюжетов народных сказок — «Звериное молоко» или «Вероломная сестра (мать)» (ATU 315). Представлена подборка фольклорных текстов, многие из которых впервые переведены на русский язык. Сказки рассматриваются как «сценарии инициации» при сложной психической ситуации — трансгенерационной травме. Опираясь на это, предлагается видение работы с такими состояниями и возможные направления процесса психотерапии

История — это не то, что происходит, а то, что каждый в ней находит. На протяжении своего существования социология щедро репродуцировала свои находки — открытия в области социального взаимодействия людей, социальной структуры общества, восприятия человеком объективной реальности. От платоновских проектов идеального устройства общества до хаотических полей Бурдьё пролегает обширная полоса научных школ, методологических переворотов, теоретических моделей высокой классики и витиеватого модерна • Для широкого и серьезного круга людей самых разных специальностей и возрастов автор хотел написать нечто, что нельзя считать только учебной литературой, ибо здесь много личного и неучебного, но и не относится к жанру академической монографии, которая была бы интересна узкому кругу знатоков

Данная книга является изданием сочинений известного ученого, изобретателя, одного из ведущих российских специалистов в области нейрокомпьютеринга, создателя нейросемантической теории и проекта "Информград" Владимира Ильича Бодякина (1951-2016) и представляет собой основной корпус его актуальных научных работ. В книгу вошли как опубликованные, так и неопубликованные научные труды в области системотехники, нейрокомпьютеринга и искусственного интеллекта. Представлены различные проекты, в основе которых лежит нейросемантический подход, а также труды, связанные с проблемами информатизации общества, эволюции информационно-управляющих систем, нейрофилософии, управления научно-техническим прогрессом, развития информационной цивилизации, технологий глобального действия, и ряд философских работ

Ролло Мэй, урожденный Рис Мэй - выдающийся американский психолог и терапевт, сторонник экзистенциального подхода, автор популярных работ по психологии, снискавших как симпатии простых читателей, так и признание академического сообщества. Настоящая книга, впервые изданная в 1969 году, не только стала американским национальным бестселлером, но также была удостоена престижной премии Эмерсона, которая традиционно присваивается от имени Общества Phi Beta Kappa за наиболее значимый вклад в развитие гуманитарного знания. В работе рассмотрена проблема любви и воли как парадокса современного общества и влияние этого феномена на психику человека • Книга предназначена как для профессиональных специалистов, занимающихся психологическим консультированием, так и для широкого круга читателей, интересующихся вопросами межличностных отношений

В эту книгу вошли различные тексты, заметки, наброски, рецензии и даже записи сновидений философа Александра Дугина, собранные в течение нескольких десятилетий. По своей структуре она продолжает двухтомник "Русская вещь", выпущенный более 20 лет назад, и может считаться его третьим томом. В предлагаемой работе автор несколько отвлекается от академического стиля, в котором написаны многие его труды (учебники, фундаментальные исследования цивилизаций, философские произведения и т. д.), и позволяет мысли свободно искать себе пути для выражения, не слишком считаясь с нормами и правилами классического научного письма. В известном смысле это принятие приглашения Фридриха Ницше к занятиям "веселой наукой". Отдельные разделы книги посвящены пандемии и репликам на интернет-форумах, которые давно потерялись в дигитальных лабиринтах

Основная цель данного учебного пособия - показать, как применять правила и законы перспективы при выполнении портретов в рисунке и в живописи. Содержание книги направлено на академическую систему обучения, а также на развитие методических приемов и способов построения портретов на основе теоретических положений перспективы. В процессе изложения материала рассматривается также последовательность выполнения натурных постановок и их содержание, предусмотренные для получения знаний и приобретения практических навы­ков рисования. Очень важно практический опыт работы с простыми постановками использовать при выполнении последующих, более сложных заданий • Книга "Портрет и перспектива" является учебным пособием для студентов художественных вузов. Вместе с тем ею могут пользоваться учащиеся художественных училищ и детских художественных школ