Ушенин В.В Хрестоматия юного баяниста (аккордеониста): 1 класс: учебно-методическое пособие

Настоящий сборник является хрестоматией педагогического репертуара для фортепиано. В него включены произведения разных эпох и стилей, представляющие собой как незаслуженно забытые образцы старинной музыки, так и яркие пьесы современных авторов. Предлагаемого нотного материала достаточно для повседневной работы в течение учебного года и концертных выступлений • Все произведения, включенные в хрестоматию, обладают педагогической ценностью. Для удобства обучающихся они адаптированы и сгруппированы по разделам: полифония, крупная форма, пьесы, этюды • Сборник адресован ученикам ДМШ и ДШИ различных сроков обучения по любой из действующих программ. Он может также помочь детям и взрослым, осваивающим фортепиано в режиме домашних занятий

Настоящий сборник является хрестоматией педагогического репертуара для фортепиано. В него включены произведения разных эпох и стилей, представляющие собой как незаслуженно забытые образцы старинной музыки, так и яркие пьесы современных авторов. Предлагаемого нотного материала достаточно для повседневной работы в течение учебного года и концертных выступлений • Все произведения, включенные в хрестоматию, обладают педагогической ценностью. Для удобства обучающихся они адаптированы и сгруппированы по разделам: полифония, крупная форма, пьесы, этюды • Сборник адресован ученикам ДМШ и ДШИ различных сроков обучения по любой из действующих программ. Он может также помочь детям и взрослым, осваивающим фортепиано в режиме домашних занятий

Настоящий сборник является хрестоматией педагогического репертуара для фортепиано. В него включены произведения разных эпох и стилей, представляющие собой как незаслуженно забытые образцы старинной музыки, так и яркие пьесы современных авторов. Предлагаемого нотного материала достаточно для повседневной работы в течение учебного года и концертных выступлений • Все произведения, включенные в хрестоматию, обладают педагогической ценностью. Для удобства обучающихся они адаптированы и сгруппированы по разделам: полифония, крупная форма, пьесы, этюды • Сборник адресован ученикам ДМШ и ДШИ различных сроков обучения по любой из действующих программ. Он может также помочь детям и взрослым, осваивающим фортепиано в режиме домашних занятий

Настоящий сборник является хрестоматией педагогического репертуара для фортепиано. В него включены произведения разных эпох и стилей, представляющие собой как незаслуженно забытые образцы старинной музыки, так и яркие пьесы современных авторов. Предлагаемого нотного материала достаточно для повседневной работы в течение учебного года и концертных выступлений • Все произведения, включенные в хрестоматию, обладают педагогической ценностью • Сборник адресован ученикам ДМШ и ДШИ различных сроков обучения по любой из действующих программ. Он может также помочь детям и взрослым, осваивающим фортепиано в режиме домашних занятий

Настоящий сборник является хрестоматией педагогического репертуара для фортепиано. В него включены произведения разных эпох и стилей, представляющие собой как незаслуженно забытые образцы старинной музыки, так и яркие пьесы современных авторов. Предлагаемого нотного материала достаточно для повседневной работы в течение учебного года и концертных выступлений • Все произведения, включенные в хрестоматию, обладают педагогической ценностью. Для удобства обучающихся они адаптированы и сгруппированы по разделам: полифония, крупная форма, пьесы, этюды • Сборник адресован ученикам ДМШ и ДШИ различных сроков обучения по любой из действующих программ. Он может также помочь детям и взрослым, осваивающим фортепиано в режиме домашних занятий

Метод проектов — одна из личностно ориентированных технологий, которая интегрирует проблемный подход, исследовательские и поисковые методы обучения. Овладение навыками проектной деятельности — одно из направлений учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом • В пособии излагается теория метода проектов, рассматривается структура проектной деятельности, а также её отдельные этапы, приводятся примеры практического применения метода проектов при изучении русского языка в 5-11 -х классах • Учебно-методическое пособие предназначено для учителей русского языка, методистов, преподавателей системы непрерывного педагогического образования

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11-м классе. Книга написана с учётом тематических направлений итогового сочинения в выпускных классах на 2015-2016 учебный год, а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы. Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь. Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-х-10-х классах

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11 -м классе. Книга написана с учётом новых тематических направлений итогового сочинения на 2019/2020 учебный год, ("Война и мир", "150-летие великой книги", "Надежда и отчаяние", "Добро и зло", "Гордость и смирение", "Он и Она"), а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы. Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь • Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-10-х классах

Учебно-методическое пособие «Творческая работа в концертмейстерском классе» (в помощь студентам колледжей искусств и культуры) предназначено для студентов, обучающихся по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство» (по видам) — фортепиано, квалификации: «артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель». В книге разбирается работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром, с солистом-инструменталистом, с хором на примере произведений Рахманинова, Верди, Чайковского, Дебюсси, Чеснокова

Учебно-методическое пособие «Творческая работа в концертмейстерском классе» (в помощь студентам колледжей искусств и культуры) предназначено для студентов, обучающихся по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство» (по видам) — фортепиано, квалификации: «артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель». В книге разбирается работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром, с солистом-инструменталистом, с хором на примере произведений Рахманинова, Верди, Чайковского, Дебюсси, Чеснокова

В Учебно-методическом пособии раскрывается система работы учителя в адаптационный период обучения в 1-м классе. Поурочные разработки помогут в построении уроков курса «Введение в школьную жизнь». Также задания могут быть использованы и на последующих занятиях. Содержание уроков разработано в соответствии с учебной программой «Введение в школьную жизнь», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения

Данное учебно-методическое пособие составляет единый комплект с учебником О. В. Волобуева, С. В. Кулешова для 11-го класса общеобразовательных школ "История России. XX - начало XXI века" (начиная с 3-го издания). В нем содержится богатый фактический материал, дополняющий учебник, фрагменты документов и выдержки из научной литературы, а также вопросы и задания, значительная часть которых предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ. Они могут быть использованы как частично, по выбору учителя (на базовом уровне), так и полностью (на профильном уровне). Пособие адресовано не только учителям, но и учащимся, которые могут работать с ним самостоятельно