Прометей История кафедры математического анализа МПГУ в лицах и датах. Исторический очерк Геворкян Павел Самвелович, Быкова Ольга Николаевна, Тимофеева Ирина Леонидовна, Сергеева И. Е

Данное учебное пособие может служить студентам математических и физико-математических факультетов педагогических вызов руководством к практическим занятиям по курсу математического анализа. Оно будет также полезно молодым преподавателям при подготовке и проведении семинаров по данной учебной дисциплине

Математика. Математический анализ 1 - учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» 38.03.01 — программа подготовки бакалавра Пособие предназначено для студентов, изучающих математику на английском языке. Пособие содержит учебный материал, относящийся к введению в математический анализ и таким его разделам, как дифференциальное и интегральное исчисление функций одной переменной

Компактное изложение традиционных разделов математического анализа (элементарные функции, теория пределов, дифференциальное и интегральное исчисления, функция нескольких переменных, дифференциальные уравнения и ряды) дополняется целым спектром приложений к описанию экономических процессов и финансовых расчетов. Приведены примеры задач, поэтапно подводящих к применению математического аппарата в решении комбинированных финансово-экономических задач. Это привносит практико-ориентированный характер в освоение дисциплины "Математика" на первом году обучения в бакалавриате. Учебник содержит задания типа кейсов для самостоятельного решения и обсуждения, рекомендации по решению кейсов с применением математического инструментария. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и Образовательным стандартам Финансового университета по направлениям подготовки "Экономика" и "Менеджмент"

Настоящая работа адресована, прежде всего, преподавателям и студентам экономических вузов и факультетов. Пособие будет полезно также всем изучающим математический анализ в любом нематематическом вузе. Особенностью практической части является отсутствие в большинстве заданий чисто технических вычислительных трудностей, что позволяет выдвинуть на первый план логические проблемы и прикладное значение изучаемого материала. Каждый параграф снабжён теоретической справкой, как правило, содержащей таблицы и структурно-логические схемы, что облегчает усвоение и применение материала. Содержание соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

В предлагаемом учебнике представлены основы аппарата математического анализа и его приложений: пределы и непрерывность; дифференциальное исчисление функции одной переменной; интегральное исчисление функции одной переменной; функции нескольких переменных; дифференциальные уравнения; ряды. Учебник логически предшествует изданию "Математика: Часть 2. Линейная алгебра в LMS Moodle". Каждый раздел включает теоретический материал, примеры решения задач и выполнения заданий для самостоятельной работы, сгенерированных системой LMS Moodle. Разобранные примеры снабжены подробными комментариями. Отдельный параграф посвящен особенностям работы в электронной системе при выполнении тестов на LMS Moodle. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и Образовательным стандартам Финансового университета при Правительстве Российской Федерации по направлениям подготовки "Экономика" и "Менеджмент"

Учебное пособие предназначено для начального ознакомления с основами математического анализа и развития навыков решения практических задач. Книга является непосредственным продолжением учебного пособия «Математический анализ. Начальный курс с примерами и задачами» З.И. Гуровой, С.Н. Каролинской, А.П. Осиповой. Структура изложения максимально приближена к лекционным и практическим занятиям. Пособие может одновременно играть роль учебника, задачника и справочника • Для преподавателей вузов, инженеров и студентов технических специальностей

Учебное пособие разработано на основе фундаментальных отечественных и зарубежных учений об истории и современном состоянии методологии юридической науки. В пособии в краткой и доступной форме изложены основные исторические этапы развития методологии права, уделено внимание эволюции методов познания в основных юридических школах (юснатурализм, юридический позитивизм, марксизм, психологическая теория права, историческая школа юристов, социологическая теория права). В пособии обстоятельно описаны как общенаучные методы изучения правовой действительности (диалектика, анализ и синтез, дедукция и индукция, системно-структурный и структурно-функциональный методы), так и специально-юридические научные методы (историко-правовой, формально-юридический, сравнительно-правовой, критико-правовой)

У людей всегда много вопросов к собственной истории. Это потому, что история любой страны очень часто бывает извращена и переврана вследствие желания её руководителей представить период своего владычества сугубо идеальным периодом всеобщего благоденствия. В истории они хотят остаться мудрыми и справедливыми. Поэтому, допустим, Брестский договор между Россией и Германией от 1918 года называли в тот период оптимальным и спасительным, потом «поганым» и «похабным», опричников Ивана Грозного нарекали «ивановскими соколами», затем душегубами. Ленинский и сталинский периоды провозглашали «славными годами становления советской власти», а впоследствии они превратились в «эпоху кровавого режима» и т. д. Автору очень бы не хотелось продолжать такую вот словесную эквилибристику, у него есть желание назвать вещи своими именами

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 46.03.01 История (уровень бакалавриата)". Он содержит необходимые сведения из истории исторической науки России дореволюционного периода. Рекомендуется использовать при изучении дисциплин "История исторической науки", "История России (до XX века)", "История России (XX в. )", "История общественной мысли", "История культуры". Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Текст может быть полезен для студентов вузов, углубленно изучающих гуманитарные науки, а также всем интересующимся пониманием и изучением истории мысли и культуры Древней Руси исторической и Московского царства, а также исторической науки Российской империи

Территориальное размежевание России и Японии имеет богатую трехвековую историю, наполненную бесценным опытом межэтнических отношений, сложными дипломатическими переговорами и военными конфликтами. Книга посвящена истории территориальных проблем между двумя странами — истинных и мнимых. Особое внимание уделено территориальным спорам XIX–XX вв., в том числе так называемой проблеме «северных территорий», возникшей после Второй мировой войны и заметно обострившейся после развала СССР. Здесь подробно прослеживается процесс обсуждения и решения территориальных проблем на разных этапах развития двусторонних отношений. В книге дан анализ многолетних поисков компромиссов, попыток наладить взаимовыгодное сотрудничество и причин провала этих попыток. Автор дает свои, основанные на историческом опыте российско-японских отношений, оценки перспектив заключения мирного договора с учетом длительного мирного сосуществования обеих стран при отсутствии такого договора

Книга историка и философа, кандидата философских наук, доцента П. В. Рябова в лаконичной, яркой и доступной форме излагает драматическую тысячелетнюю историю взаимоотношений российского государства и русского народа, описывает основные вехи, развилки и альтернативы истории. Изложение строится не столько как хронологически последовательный пересказ событий, дат и имён, сколько как исследование, основанное на проблемном принципе, фиксируя ключевые дискуссионные вопросы истории России от призвания варягов до начала ХХ века. Даётся авторская трактовка главных процессов и противоречий истории, упущенных возможностей и историографических споров. "Норманнская проблема", борьба Москвы с Тверью и Литвой за гегемонию на Руси, последствия монгольского ига, оценка эпох Ивана IV и Петра I, проблема ускоренной модернизации России, генезис и последствия крепостного права и церковного раскола, столкновение государственного деспотизма и народной вольницы, взаимосвязь повторяющихся реформ и контрреформ в самодержавной империи, феномен русской интеллигенции и истоки революционного движения - вот некоторые важнейшие темы, стоящие в центре исследования П

Книга историка и философа, кандидата философских наук, доцента П. В. Рябова в лаконичной, яркой и доступной форме излагает драматическую тысячелетнюю историю взаимоотношений российского государства и русского народа, описывает основные вехи, развилки и альтернативы истории. Изложение строится не столько как хронологически последовательный пересказ событий, дат и имён, сколько как исследование, основанное на проблемном принципе, фиксируя ключевые дискуссионные вопросы истории России от призвания варягов до начала ХХ века. Даётся авторская трактовка главных процессов и противоречий истории, упущенных возможностей и историографических споров. "Норманнская проблема", борьба Москвы с Тверью и Литвой за гегемонию на Руси, последствия монгольского ига, оценка эпох Ивана IV и Петра I, проблема ускоренной модернизации России, генезис и последствия крепостного права и церковного раскола, столкновение государственного деспотизма и народной вольницы, взаимосвязь повторяющихся реформ и контрреформ в самодержавной империи, феномен русской интеллигенции и истоки революционного движения - вот некоторые важнейшие темы, стоящие в центре исследования П