Феникс Музыкальное конфетти. Сборник фортепианной музыки. 4 класс

Создание настоящего сборника продиктовано необходимостью расширения учебного фортепианного репертуара и адаптации его к возможностям и интересам современных детей • В сборнике собраны фортепианные произведения разных жанров: полифонические произведения, этюды, ансамбли в 4 руки, сонатины и вариации, пьесы. Некоторые произведения публикуются впервые • Сборник составлен с учетом программных требований для учеников 3 класса ДМШ и ДШИ. Репертуар, состоящий из произведений композиторов разных эпох, выстроен по принципу нарастающей сложности

Создание настоящего сборника продиктовано необходимостью расширения учебного фортепианного репертуара и адаптации его к возможностям и интересам современных детей. В сборнике собраны фортепианные произведения разных жанров: пьесы, полифонические произведения, этюды, ансамбли в 4 руки, сонатины и вариации. Некоторые произведения публикуются впервые. Сборник рассчитан на учеников 1 класса ДМШ и ДШИ, знакомых с нотной грамотой и имеющих начальные игровые навыки

Создание настоящего сборника продиктовано необходимостью расширения учебного фортепианного репертуара и адаптации его к возможностям и интересам современных детей. В сборнике собраны фортепианные произведения разных жанров: пьесы, полифонические произведения, этюды, ансамбли в 4 руки, сонатины и вариации. Некоторые произведения публикуются впервые. Сборник составлен с учетом программных требований для учеников 2 класса ДМШ и ДШИ. Репертуар, состоящий из произведений композиторов разных эпох, выстроен по принципу нарастающей сложности

Создание настоящего сборника продиктовано необходимостью расширения учебного фортепианного репертуара и адаптации его к возможностям и интересам современных детей • В сборнике собраны фортепианные произведения разных жанров: полифонические произведения, этюды, ансамбли в 4 руки, сонатины и вариации, пьесы. Некоторые произведения публикуются впервые • Сборник составлен с учетом программных требований для учеников 5 класса ДМШ и ДШИ. Репертуар, состоящий из произведений композиторов разных эпох, выстроен по принципу нарастающей сложности

Сборник "Начинающему пианисту" является современным учебным пособием для обучения детей игре на фортепиано и предназначен для использования во 2-3-х классах детских музыкальных школ (ДМШ) и в детских школах искусств (ДШИ) • К достоинствам сборника относится качественное обновление традиционного учебного репертуара с целью приближения его к современной мелодике, гармонии и ритмам

Сборник "Начинающему пианисту" является современным учебным пособием для обучения детей игре на фортепиано и предназначен для использования в 3-4-х классах детских музыкальных школ (ДМШ) и в детских школах искусств (ДШИ) • К достоинствам сборника относится качественное обновление традиционного учебного репертуара с целью приближения его к современной мелодике, гармонии и ритмам

Сборник "Начинающему пианисту" является современным учебным пособием для начального обучения детей игре на фортепиано и предназначен для использования в 1-2-х классах детских музыкальных школ (ДМШ) и в детских школах искусств (ДШИ) • К достоинствам сборника относится качественное обновление традиционного учебного репертуара с целью приближения его к современной мелодике, гармонии и ритмам

В предлагаемый репертуарный сборник «Виват, аккордеон!» включены оригинальные современные аранжировки и транскрипции популярных музыкальных произведений. Каждая пьеса в сборнике имеет неповторимый колорит, увлекательную образную и эмоциональную окраску, способную привлечь внимание публики • Цель издания - пополнить эстрадный репертуар баянистов и аккордеонистов апробированными в концертной практике яркими сочинениями, призванными восполнить имеющийся на сегодняшний день дефицит музыкальной литературы указанного жанра • Кроме того, предлагаемые эстрадные пьесы могут быть рекомендованы и в качестве педагогического репертуара для учащихся старших классов музыкальных школ, колледжей искусств, а также широкому кругу любителей игры на баяне и аккордеоне

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей • В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социокультурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е

Вы держите в руках хрестоматию для учеников 3 класса детской музыкальной школы. Составление данного сборника вызвано необходимостью иметь в одном учебнике достаточное количество музыкально-педагогического материала для обучения ребенка игре на фортепиано в течение всего года. В сборник включены произведения из многих, изданных ранее учебных пособий, позволяющие решить проблемы данного периода обучения. В соответствии с программными требованиями ДМШ и ДШИ в хрестоматию вошли произведения, представляющие следующие разделы: полифония, крупная форма, пьесы, этюды и ансамбли. Несмотря на то, что в сборнике не используются этюды К. Черни и А. Лемуана, полифонические пьесы из "Нотной тетради A.M. Бах" И.С. Баха, пьесы из авторских сборников П. Чайковского, Р

Появление данного сборника вызвано необходимостью расширить традиционный репертуар учеников 4 класса ДМШ и ДШИ. В хрестоматии собрано достаточное количество музыкально-педагогического материала, позволяющее отойти от широко известных произведений, освоив, тем не менее, все разделы программы с учетом индивидуальных возможностей ученика. Весь подбор и систематизация произведений явились отражением как общеизвестных педагогических принципов, так и результатом собственного многолетнего опыта работы с детьми

Появление данного сборника вызвано необходимостью расширить традиционный репертуар учеников 7 класса ДМШ и ДШИ. В хрестоматии собрано достаточное количество музыкально-педагогического материала, позволяющее отойти от широко известных произведений, освоив тем не менее все разделы программы с учетом индивидуальных возможностей ученика. Подбор и систематизация произведений явилась отражением общеизвестных педагогических принципов и в равной степени результатом многолетнего опыта работы с детьми авторов-составителей