Теплов Б.М Психология. Учебник для средней школы (Учпедгиз, 1954)

Наши мысли, чувства, способности, желания и стремления относятся к области, именуемой психикой. Именно она является предметом изучения науки психологии, которая даёт возможность понять себя, изучить свои сильные и слабые стороны, найти пути к самосовершенствованию. А также научиться разбираться в мотивации поступков других людей. Что необходимо для правильного понимания психической жизни человека? В чём различие между раздражимостью и чувствительностью? Какое значение для восприятия имеет прошлый опыт? Как бороться с отвлечением внимания? Вчём ценность мечты? В чём выражается гибкость и широта мысли? В чём различие между чувством и ощущением? Что лежит в основе развития чувства долга? С чем связаны волевые действия? Чем характеризуется состояние вдохновения? Чем отличается подлинное мастерство от простого умения? В чём заключается психологическая характеристика личности? Какова связь между характером и мировоззрением человека? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР

3 декабря 1946 года Правительство издало указ о том, что в средних школах должны преподаваться такие дисциплины, как психология и логика. В тот период началась разработка учебных материалов для этих предметов. В 1954 году был выпущен учебник по логике авторства Сергея Николаевича Виноградова и Александра Ферапонтовича Кузьмина. Учебный материал предназначен для учащихся средней школы. Благодаря учебнику, школьники знакомятся с основами логики, логическими приемам Логике, как и остальным точным наукам, во времена Советского союза уделялось особое внимание. Государству нужны были инженеры и экономисты, поэтому дисциплина являлась одной из самых важных в системе образования, наряду с математикой и экономикой. Учебник по логике 1954 года выпуска разрабатывался уважаемыми учеными и строго контролировался государством

Учебник соответствует принятым государственным образовательным стандартам и программе обучения. Он состоит из 12 глав, отражающих различные аспекты медицинской психологии. Основной задачей учебника является ознакомление студентов с психологией больного человека: его отношением к болезни и к окружающему. Подробно рассмотрена психология лечебного взаимодействия. Описаны и проанализированы психологические механизмы возникновения болезней. С этой целью введена глава о психосоматических состояниях, содержащая сведения по возрастной и семейной психологии. Заключительные главы посвящены психокоррекции и психотерапии, в частности восстановлению адекватного отношения к болезни и восприятию окружающего. Учебник снабжен рядом таблиц, схем и рисунков, способствующих лучшему усвоению материала

Термин "логика" происходит от древнегреческого "логос", что означает "слово, в котором выражена мысль". Правильно выстраивать свою речь, уметь грамотно и доходчиво доносить свои суждения до окружающих — искусство, которому можно и нужно научиться. В дальнейшем это умение будет помогать выстраивать отношения с другими людьми как в быту, так и в профессиональной сфере. Как мышление связано с языком? С чего начинается процесс познания? Чем мышление отличается от ощущений и восприятий? Что такое понятие? Из каких частей состоит суждение? В чём заключаются основные законы логического мышления? Что такое умозаключение? В чём суть аналогии? Когда гипотеза становится теорией? Что такое "сведение к абсурду"? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР

Данное издание содержит все грамматические темы программы по английскому языку для средней школы и предназначено для учащихся 5 – 9 классов, их родителей и учителей английского языка • Грамматические правила представлены в увлекательной иллюстрированной форме, облегчающей запоминание и способствующей развитию детской памяти и воображения. Задания к представлены в виде поля для игры в «крестики-нолики», благодаря чему отработка правил приобретает непринужденный, игровой характер • Ольга Андреевна Журлова – профессиональный преподаватель английского языка с многолетней практикой, специализирующаяся на обучении детей и разработавшая визуальную мнемоническую технику, представленную в данном издании

Полная хрестоматия для средней школы – это собрание произведений, включённых в школьную программу и рекомендованных для чтения в классе и дома учащимся 5–9 классов. В книгу вошли мировые легенды и сказания, а также произведения классиков отечественной и зарубежной литературы. Хрестоматия обязательно займёт достойное место в библиотеке школьника и поможет подготовиться ему к урокам

Русский язык. Интерактивная энциклопедия для средней школы мультимедийное пособие, позволяющее проверить знания ребёнка, потренировать его в правописании и повторить с ним основные темы по русскому языку, изучаемые в 5-9 классах

учебник для вузов; Гриф Гос. комитета РФ по высш. Образованию; Учебник; ВУЗ; Учебник соответствует учебной программе для вузов. В нем рассматриваются предмет, методы и структура юридической психологии, темы правовой психологии: правовая социализация личности, социально-психологические проблемы эффективного правотворчества, психологические аспекты формирования правосознания и правоисполнительного поведения. Особое внимание уделяется, в частности, психологическим аспектам организованной преступности. Центральные разделы книги посвящены вопросам, возникающим в ходе предварительного следствия и судебного разбирательства. Завершается учебник исследованием пенитенциарной психологии, а также психологии гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства

Учебник для детской музыкальной школы 2 в 1 предназначен для учащихся 1–3 классов музыкальных школ и школ искусств c пятилетней программой обучения. Пособие состоит из двух частей, первая из которых посвящена сольфеджио, а вторая – специальности фортепиано. Материал первой части структурирован от простого к сложному и делает процесс обучения легким и увлекательным. Произведения, вошедшие во вторую часть, направлены не только на расширение музыкального кругозора ребенка, но и на правильное развитие практических навыков игры на инструменте

Этот учебник кратко знакомит с фундаментальными вопросами общей психологии о психике, сознании, деятельности. Изложены основные теории, модели и понятия, связанные с процессами и механизмами психического отражения, сознания, деятельности; описана краткая история возникновения науки о психике, ее современное состояние, перспективы развития психологической науки и практики; выделены основные тенденции в понимании психики как формы отражения и критерия психического; дан краткий обзор методов психологии. Удобный для студентов формат изложения включает вопросы для самостоятельного контроля знаний по разделам и глоссарий • Книга адресована обучающимся по направлению подготовки 37.03.01"Психология", а также будет интересна широкому кругу читателей

Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями Государственного стандарта и программами изучения юридической психологии в вузах юридического и правоохранительного профилей • В книге в популярной форме излагаются основы юридической психологии, актуальные для широкого круга современных юристов; даются многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико-психологической работы кадров правоохранительных, правоприменительных структур • Учебник адресован студентам, слушателям, курсантам, адъюнктам, преподавателям, работникам правоохранительных органов, судов, прокуратуры, органов внутренних дел, налоговой службы, адвокатуры, а также всем, кто стремится к овладению высокой культурой юридического труда, конструктивным связям и отношениям при выполнении профессиональных (служебных) задач

В пособии представлены все правила русской грамматики из курса средней школы в доступной форме. Увлекательная авторская манера подачи материала ускорит процесс обучения, интересные «запоминалки» в стихах и прозе помогут легко усвоить сложные правила, а рубрики «Пиши правильно» и «Произноси правильно» дадут возможность не упустить самое важное • Издание будет полезно учащимся средних и старших классов, а также учителям и родителям