Амурский В Тень маятника и другие тени: Свидетельства к истории русской мысли конца XX - начала XXI века

В книге журналиста и литератора, живущего во Франции с 1973 года, собраны беседы с известными русскими и французскими писателями, поэтами, представителями культуры, охватывающие последнюю четверть века. И хотя в каждом случае в центре внимания находятся те или иные аспекты их собственного творчества и мировоззрения, все стягивается к незримому общему знаменателю - России. Ее относительно недавнее прошлое, полное трагедий и надежд, взлеты и срывы вчерашнего дня, "седое утро" дня сегодняшнего - нерв "Тени маятника и других теней". Это собрание свидетельств, дополняющих сложную мозаику российско-французских отношений на протяжении двух столетий - от Пушкина до Солженицына • Тексты бесед снабжены пояснениями автора, фотографиями, а также справочным аппаратом

В пособии рассматриваются актуальные проблемы русской драматургии конца XX - начала XXI века. В центре внимания - комедия и ее жанровые разновидности. Выявляются особенности поэтики комедийных форм, прослеживается модификация их жанровой структуры. Пособие включает вводный теоретический раздел, обзорные главы, отражающие жанровые параметры комедиографии, сведения о драматургах и список пьес. Для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных факультетов высших учебных заведений. 2-е издание

В пособии представлено движение отечественной литературы для сцены на протяжении четырех десятилетий. Первая часть "Русская драма 60-80-х годов. Споры о герое" посвящена открытиям в драматургии классиков конца XX в. (Арбузова, Розова, Володина, Вампилова) и их последователей, драматургов "новой волны". Во второй части "Перестройка в судьбе драматургии и театра" рассматривается многообразие эстетических поисков драматургов в условиях новой культурной ситуации. В третьей части "Новые имена. Новые тенденции" делается попытка обобщить новейший материал, связанный с жизнью современной драматургии на рубеже XX-XXI вв. : поиски новых форм, сложный диалог с традицией. Рассматриваются трудности продвижения молодой драматургии к читателю и зрителю. Методический аппарат книги включает библиографию, вопросы и задания для самостоятельного исследования, темы для рефератов, курсовых и дипломных работ, а также обширный справочный материал

Издание является учебником бакалавра теологии и посвящено новейшей истории Русской Православной Церкви с 1917 по 2019 год. В нем впервые были собраны и изучены материалы, охватывающие наиболее сложный и драматичный век ее существования. Книга написана на основе широкого круга источников, в том числе документов отечественных и зарубежных архивов. Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам православных духовных учебных заведений, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей Русской Православной Церкви

В пособии рассматриваются базовые теории и вопросы лингвистической науки как в исторической, так и в актуальной перспективе с точки зрения междисциплинарных связей и содержится информация о новейших направлениях когнитивно ориентированных исследований. В центре внимания находятся прежде всего вопросы связи функционирования естественных языков, мыслительной и речевой деятельности с проблемами психологии с учетом современных научных исследований в этой области. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов. Данный учебный материал может быть также использован в рамках магистерской подготовки по специальности «Этнопсихология»

Учебник посвящен истории русской литературы пролетарского этапа освободительного движения в России. В анализе общих путей развития литературного процесса, в творчестве каждого крупного художника показано, как за сложностью художественной жизни эпохи идейно-эстетической борьбы просматривается четкая поляризация идейных взглядов, в основе которой - отношение к революции, ее движущим силам • В 3-м издании (2-е - 1984 г.) литературный процесс начала XX в. рассмотрен в русле развития всего русского искусства эпохи

Представляем вниманию фотографов, историков искусства и всех любителей фотографии альбом «НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ. Петербургская монохромная художественная фотография конца XX – начала XXI века», над подготовкой к публикации которого наше издательство трудилось почти пять лет. Хочется отметить, что у этого альбома не одна, а сразу несколько изюминок. Первая изюминка: альбом содержит уникальную статью-исследование об истории художественной фотографии в Петербурге в XX веке, написанную Анатолием Павловичем Александровым (1932–2014), председателем Союза фотохудожников Санкт-Петербурга (1998–2014), секретарем Союза фотохудожников России. Альбом посвящен памяти этого удивительного человека и подвижника. Вторая изюминка: альбом содержит двести двадцать четыре фотографии, которые были созданы двадцатью девятью питерскими фотохудожниками более чем за полвека – с 1965 по 2014 год

Настоящий диск представляет собой четвертую часть не имеющего аналогов электронного учебного пособия по русской художественной культуре. В нем рассказывается о живописи, архитектуре, скульптуре, литературе, театре, музыке и кино России XX - начала XXI в. Материал пособия разбит на 28 параграфов. После каждого параграфа следуют разнообразные задания: вопросы, таблицы, тесты, многие из которых носят интерактивный характер. Пособие также включает в себя увлекательные тематические викторины и кроссворды, позволяющие проверить знания сразу по нескольким темам. Диск содержит более 2000 изображений - снимки памятников архитектуры и скульптуры, репродукции произведений живописи и графики, портреты деятелей истории и культуры, фотографии театральных и кинопостановок

Технологические карты уроков разработаны в соответствии с учебником "История России. Начало XX - начало XXI века. 10 класс" О.В. Волобуева, С.П. Карпачёва, П.Н. Романова, требованиями ФГОС среднего общего образования и историко-культурным стандартом. В пособии приведено содержание курса, определена последовательность изучения учебного материала, отражены планируемые предметные, метапредметные, личностные результаты обучения, виды учебной и познавательной деятельности учащихся, а также формы контроля. Пособие поможет учителю организовать образовательный процесс и существенно сократит время на подготовку к уроку. Материалы пособия являются примерными (1 урок - 1 учебный час), учитель может дополнять их по своему усмотрению, исходя из поставленных задач, уровня подготовки учащихся и с учетом школьного компонента

Учебное пособие является частью УМК по “Мировой художественной культуре” для 9 класса, включающего в себя также электронное приложение у учебному пособию и тетрадь. Учебное пособие знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами. музыкой и литературой XX – начала XXI века. В электронное приложение включены интерактивные викторины позволяющие проверить знания сразу по нескольким темам. Задания к материалам учебного пособия содержаться в рабочей тетради. Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для общеобразовательных организаций

Новая книга известного историка архитектуры включает статьи разных лет, посвященные разнообразным вопросам теории и истории российской архитектуры второй половины XIX — начала ХХ в. Для настоящей публикации все работы были дополнены новыми данными, уточнены атрибуции, заново подобраны исторические и современные фотографии • Для широкого круга специалистов в области архитектуры, а также любителей архитектурной истории

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по “Мировой художественной культуре” для 9 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также учебное пособие с электронным приложением. В рабочую тетрадь включены более 300 заданий и вопросов, которые разбиты по главам и параграфам, строго соответствующим структуре учебного пособия. Задания рабочей тетради предельно разнообразны, рассчитаны как на устные, так и на письменные ответы учащихся. Значительное место занимают тесты. Рабочая тетрадь предназначена для использования на уроках по мировой художественной культуре, а также по истории России, изобразительному искусству, литературе, краеведению, на факультативных занятиях, во внеклассной и кружковой работе