ГЭОТАР-Медиа Детская хирургия. Учебник Разин Максим Петрович, Минаев Сергей Викторович, Турабов Иван Александрович

В учебном пособии освещены современные концепции наиболее актуальных заболеваний в неотложной хирургии детского возраста, имеющих приобретенный характер. В первую часть издания вошли гнойно-воспалительные заболевания мягких тканей, различные формы гематогенного остеомиелита, деструктивные пневмонии, бронхоэктатическая болезнь, гнойно-воспалительные заболевания мочевыделительной системы и органов брюшной полости. Рассмотрены их диагностика и дифференциальная диагностика, современные методы консервативной терапии и хирургического лечения, критерии диагностики сепсиса и принципы рациональной антибиотикотерапии у детей • Во второй части книги сосредоточен материал по особенностям спаечной, инвагинационной, обтурационной, функциональной кишечной непроходимости у детей; различным аспектам диагностики и лечения кровотечений из желудочно-кишечного тракта, портальной гипертензии, некротического энтероколита новорожденных, холецистита, неспецифического язвенного колита и болезни Крона, неотложной урологии детского возраста; проблемам хилоторакса и хилоперитонеума у детей, представлены основные положения по борьбе с послеоперационными кровотечениями

Учебник написан с учетом значительных успехов в современной детской хирургии, включая новейшие методы визуализации патологических процессов различных органов ребенка и широкое внедрение в клиническую практику малоинвазивных методов оперативного лечения. В I разделе учебника представлены общие положения детской хирургии (анатомо-физиологические особенности ребенка в возрастном аспекте; методы клинических и инструментальных исследований; новые возможности обезболивания, интенсивной терапии и реанимационных мероприятий; организация амбулаторной хирургической помощи, клиническая генетика и антибактериальная терапия в хирургической клинике).Во II разделе освещены частные вопросы детской хирургии. Большое внимание уделено современным высокоинформативным методам диагностики и малоинвазивным эндоскопическим технологиям оперативного лечения заболеваний органов грудной полости, живота, а также хирургии повреждений и ортопедических заболеваний у детей разных возрастных групп

Второе издание национального руководства по детской хирургии содержит актуальную информацию о диагностике и лечении основных пороков развития и хирургических заболеваний детского возраста (головы и шеи, грудной клетки, брюшной полости и забрюшинного пространства, мочеполовой системы, опорно-двигательного аппарата) с учетом возрастных особенностей детского организма. Большое внимание уделено современным методам диагностики и лечения, включая эндоскопические и мини-инвазивные • В подготовке настоящего издания в качестве авторов-составителей и рецензентов принимали участие ведущие детские хирурги. Все рекомендации прошли этап независимого рецензирования • Руководство предназначено детским хирургам, педиатрам, хирургам общего профиля, врачам смежных специальностей, клиническим интернам и ординаторам, аспирантам, студентам старших курсов медицинских вузов

В учебнике изложены этиология, патогенез, диагностика и лечение наиболее часто встречающихся в детском возрасте травматических повреждений костного скелета; черепно-мозговой травмы; травмы органов грудной, брюшной полостей, забрюшинного пространства и малого таза. Особое внимание уделено ожогам, отморожениям, электротравмам и родовым травмам. Рассмотрены вопросы структуры и организации ургентной службы в России • Учебник предназначен студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, клиническим ординаторам, педиатрам, детским хирургам и травматологам

Краткое издание национального руководства написано с учетом значительных успехов в современной детской хирургии. В сжатой четкой форме представлены новейшие методы визуализации патологических процессов различных органов ребенка и широкое внедрение в клиническую практику малоинвазивных методов оперативного лечения • В I разделе даны общие вопросы детской хирургии: особенности работы детского хирурга, методы клинических и инструментальных исследований, новые возможности обезболивания, интенсивной терапии и реанимационных мероприятий, организация нутритивной поддержки, гипербарическая оксигенация и клиническая генетика в хирургической практике • Во II разделе освещены частные вопросы детской хирургии. Большое внимание уделено современным высокоинформативным методам диагностики и малоинвазивным эндоскопическим технологиям оперативного лечения пороков развития и заболеваний черепно-лицевой области, органов грудной полости, живота, а также хирургии повреждений и ортопедических заболеваний у детей разных возрастных групп

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по специальности высшего профессионального образования общей группы "Здравоохранение" по программе дисциплины "Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф" • В учебнике представлены необходимые данные о важнейших вопросах обеспечения безопасности жизнедеятельности в повседневной жизни, в том числе медицинского персонала и пациентов лечебных учреждений • Структура и содержание учебника соответствуют требованиям, предъявляемым к аналогичным изданиям. Учебник состоит из 3 разделов и 16 тем, отражающих самые современные требования в области обеспечения безопасности жизнедеятельности • Учебник предназначен студентам медицинских и фармацевтических вузов, а также профессорско-преподавательскому составу для подготовки учебно-методических материалов

Учебник составлен специалистами Московского областного научноисследовательского клинического института им. М.Ф. Владимирского и Научного центра неврологии РАН в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» • В книге изложены основы анатомии и физиологии нервной системы, приведены неврологические синдромы и методика осмотра больного, описаны основные нозологические формы заболеваний нервной системы, рассмотрены вопросы оказания сестринской помощи при организации ухода за неврологическими больными и при неотложных неврологических состояниях • Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей

Учебник написан коллективом преподавателей хирургических кафедр Сибирского государственного медицинского университета в соответствии с вузовской программой по общей хирургии и на основании их опыта в хирургической науке и клинической практике • С учетом современного уровня знаний и требований доказательной медицины в учебнике представлены обязательные разделы по асептике и антисептике, хирургической инфекции, трансфузиологии, анестезиологии, онкологии, организации хирургической службы, уходу за больными, а также приведены принятые на данный момент классификации хирургических заболеваний, методы их диагностики, традиционные и современные видеоэндоскопические методы лечения • Издание содержит иллюстративный материал в виде таблиц, схем операций, рисунков, операционных фото, а также тестовые вопросы к каждому разделу для лучшего усвоения знаний и самоконтроля студентов

Учебник написан в соответствии с программой дисциплины «Педиатрия» по специальности «Лечебное дело» для студентов, обучающихся в образовательных учреждениях высшего, среднего, дополнительного профессионального образования • С современных позиций рассмотрены все разделы педиатрии. В книге ясно, наглядно и доступно изложены история педиатрии и охрана материнства и детства, пропедевтика детских болезней, патология периода новорожденности и раннего детства, аллергология и пульмонология, кардиология и ревматология, гастроэнтерология и гепатология, нефрология, гематология, иммунология, эндокринология, детские инфекционные заболевания. Особое внимание уделено неотложным состояниям и помощи при них • Издание отличают самодостаточность, систематизацияматериала, представление информации на основе современных знаний медицины, наглядность, возможность самоконтроля (наличие тестовых заданий, ситуационных задач) и самостоятельного изучения материала (видеофильмы)

Учебник «Детские болезни» предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских высших учебных заведений. Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки «Лечебное дело», дисциплине «Педиатрия» (уровень специалитета), целью которых является формирование профессиональных компетенций у будущих врачей — способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, готовности к ведению и лечению пациентов с различными заболеваниями в амбулаторных условиях и стационаре, оказанию медицинской помощи при внезапных острых состояниях, угрожающих жизни пациента, осуществлению комплекса профилактических мероприятий

Учебник полностью соответствует программе преподавания дисциплины «Нервные болезни» для студентов педиатрических факультетов медицинских вузов • Для удобства пользования учебник разделен на два тома. Второй том посвящен клинической неврологии, описанию заболеваний нервной системы у детей, принципам диагностики и стандартам их лечения • Предназначен студентам педиатрических факультетов медицинских вузов, может быть полезен студентам других факультетов, а также педиатрам, неврологам и врачам общей практики

В учебнике в структурированной форме отражены современные знания о методах диагностики, лечения и профилактики заболеваний эндокринной системы у детей и подростков, которые требуются для освоения практических умений и навыков, необходимых в работе участкового врача. Все представленные технологии основаны на принципах доказательной медицины и рекомендованы к практическому применению федеральными клиническими рекомендациями и консенсусами международных эндокринологических профессиональных ассоциаций • Издание содержит фонд оценочных средств (тесты, клинические ситуационные задачи), позволяющий оценить степень освоения профессиональных компетенций по каждому разделу • Учебник предназначен для освоения дисциплины/модуля "Детская эндокринология" обучающимися в образовательных организациях высшего образования по специальностям 31