Клочкова, Екатерина В Введение в физическую терапию. Реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными н

В книге описан многолетний эксперимент по преподаванию искусства детям с церебральным параличом и «соседними» диагнозами (аутизм, гидроцефалия, синдром Дауна, различные формы умственной отсталости, нарушения психики и пр.). Периодически к занятиям приобщались здоровые дети. Автор пытается выйти за пределы узко терапевтических задач, обосновать потенциальную социальную ценность детей с церебральным параличом, связанную с особенностями их художественного творчества. Треть книги посвящена подробному изложению приемов и форм творческих занятий с детьми с церебральным параличом с использованием различных материалов и техник. Уникальным является обращение автора к анимационному творчеству для реабилитации и социальной адаптации детей с церебральным параличом

Дети, оставшиеся без попечения родителей и воспитывающиеся в интернатных учреждениях, представляют группу высокого риска по развитию отклонений в здоровье и развитии. Многие из них имеют перинатальное поражение центральной нервной системы, различные соматические нарушения, рождаются недоношенными. Это обусловливает необходимость проведения в до ме ребенка своевременных адекватных реабилитационных воздействий. В пособии подробно освещены современные технологии реабилитации детей с ограниченными возможностями, а также имеющих различные соматические нарушения. Пособие предназначено медицинскому и педагогическому персоналу домов ребенка, усыновителям и опекунам детей-сирот

В книге представлены этиология, патогенез, клинические формы детских церебральных параличей (Первая глава). Вторая глава посвящена лечению этих больных физическими факторами. Санаторно-курортное лечение при ДЦП дано в Третьей главе

В работе раскрывается роль музыки в воспитании, обучении и развитии дошкольников, младших школьников с церебральным параличом. Даются рекомендации, как с помощью музыки достичь определенных результатов коррекции речи и движения ребенка, в его раскрепощении, развитии познавательной активности и самостоятельности. Пособие окажет практическую помощь учителям, логопедам, музыкальным руководителям, воспитателям, родителям, занимающимся с детьми с церебральным параличом

Правила по футболу лиц с заболеванием церебральным параличом (7x7) предназначены для организации и проведения соревнований по футболу среди лиц с церебральным параличом на всех уровнях, начиная с первенства клуба и завершая официальными международными соревнованиями, включая чемпионаты мира, Европы и Паралимпийские игры. Особое место в книге занимает приложение 1, в котором дана спортивно-медицинская классификация спортсменов. Приложение 2 содержит методические рекомендации по планированию и организации учебного процесса в футбольных группах для спортсменов с заболеванием церебральным параличом. Правила предназначены тренерам-преподавателям, организаторам и участникам соревнований по футболу 7x7

Токен для детей с церебральным параличом • Металл: Алюминий • Год: 1959 • Тематика: Выдающиеся личности, Портреты • Состояние: XF

В руководстве представлен комплексный подход к прогнозированию, оценке состояния здоровья, лечению и реабилитации детей в амбулаторно-поликлинических условиях. Подробно освещены вопросы питания, физического воспитания, диспансеризации, иммунопрофилактики, применения антибактериальной терапии и побочные действия лекарственных препаратов, а также раскрыта проблема адаптации, готовности детей к поступлению в дошкольное учреждение и школу. Особый акцент делается на профилактику, лечение и реабилитацию детей с пограничными отклонениями в состоянии здоровья и развитии, в том числе часто болеющих, перенесших перинатальное поражение ЦНС и т.д. Определены основные направления диагностики психических нарушений у детей и оказания им помощи в детской поликлинике, освещены вопросы лечения неотложных состояний на догоспитальном этапе

Учебник состоит из трех разделов: анестезия у детей; терминальные состояния и сердечно-легочная реанимация; интенсивная терапия у детей. Они содержат основные сведения об анатомо-физиологических особенностях детского организма, интенсивной терапии и реанимации у детей различного возраста. Основное внимание уделено коррекции наиболее часто встречающихся тяжелых нарушений у детей. Сформулированы основные клинические алгоритмы, не только дающие представление об изучаемой дисциплине, но и обеспечивающие необходимый уровень знаний, умений и практических навыков при использовании дифференциально-диагностических протоколов, применяемых в анестезиологии и реаниматологии • Издание предназначено для студентов медицинских вузов

Коррекционное развитие кондиционных физических качеств у детей дошкольного возраста в контексте современных требований • В книге показана особая роль физических упражнений в формировании здоровья у детей при развитии кондиционных физических качеств, а также обоснована целесообразность осуществления при этом коррекционного подхода. Раскрываются практические вопросы, связанные с методикой и содержанием коррекционных занятий по развитию кондиционных физических качеств в дошкольных образовательных организациях (ДОО), ориентированных на реализацию требований ФГОС и комплекса ГТО • Издание адресовано педагогам, занимающимся физическим воспитанием детей дошкольного возраста, и может послужить основой при проведении курсовой подготовки по повышению профессиональной компетенции воспитателей и инструкторов по физической культуре в ДОО

Данное практическое руководство для врачей посвящено одной из актуальных проблем восстановительной медицины - реабилитации детей, страдающих функциональными заболеваниями кишечника (функциональный запор, функциональная абдоминальная боль, функциональная диарея и др.) Патология пищеварительной системы такого характера у детей, особенно в раннем возрасте, преобладает над воспалительной. Задача реабилитационных мероприятий - восстановление нарушенных функций желудочно-кишечного тракта. В руководстве даются практические рекомендации по организации режима дня и отдыха, лечебного питания пациентов в восстановительный период, по применению овощей и фруктов с терапевтической целью, приводятся рецепты некоторых блюд