Кулакова Н.И Развитие ребенка: Первый год жизни: Практический курс для родителей

Мы смотрим на своего ребенка и думаем: "Как его любить? Как понять? Чему учить и как развивать? А если он оказывает нам сопротивление, не слушается, сердится?" Первый год жизни сменяет второй, и начинается новый этап в отношениях с малышом. Нам приходится учиться считаться с его мнением. Эта книга — практическое руководство для родителей, продолжение книги "Развитие ребенка. Первый год жизни". В ней рассказывается о том, как бережно и с умом развивать заложенные в ребенке способности, как помочь ему вырасти счастливым, успешным и творческим человеком. Написана она автором методик раннего развития и статей по воспитанию детей, руководителем Центра культурного воспитания, монтессори-педагогом с двадцатилетним стажем, лингвистом, кандидатом филологических наук, мамой четверых детей

В книге "Третий год жизни" автор продолжает раскрывать родителям секреты решения острых вопросов воспитания: Как формировать у ребенка самоуважение? Как помочь ему сохранить познавательный интерес на всю жизнь? Как устанавливать комфортные для всех границы, и нужны ли они вообще (может быть, личность должна расти абсолютно свободной)? Одна из глав посвящена рассказу о том, как смягчить социальную адаптацию ребенка после выхода мамы на работу, как сохранить контакт с малышом и продолжить его развитие. Отдельно автор рассматривает развитие и воспитание девочек и мальчиков, описывает игры и занятия для тех и других, размышляет о том, каким должно быть половое воспитание в семье и как просвещать ребенка на "эту" тему. На третьем году жизни ребенка родителям нужно уделить много внимания развитию речи, мышления, выбрать методику обучения чтению и в целом создать мотивацию у малыша к обучению

Главная проблема, которая возникает при появлении младшего в семье, — ревность старшего ребенка. Зачастую многие родители ошибочно полагают, что старший еще слишком мал, чтобы понимать и ревновать к младшему. Но на деле ревность может оказаться очень сильной, может сопровождаться истериками и открытой агрессией по отношению к младшему. Дело осложняется тем, что некоторым детям трудно осознать свои чувства и выразить их словами, а родителям тоже нелегко договориться о чем-то с ним и объяснить, что они его не стали меньше любить. Но при определенной тактике можно смягчить ситуацию. Об этом и многом другом в книге

Всем родителям хочется, чтобы их ребенок научился как можно быстрее говорить. Однако успехи речевого развития малыша во многом зависят от вас самих, от того, как вы организуете общение с ним. Книга детского психолога Л.Н.Павловой, автора многочисленных работ по раннему развитию ребенка, поможет вам справиться с этой непростой задачей. В книге вы найдете рекомендации по речевому развитию ребенка первого года жизни, речевые игры-занятия, пальчиковые игры, игры на развитие действий с предметами и т.д

В книге доступным и понятным для любого читателя языком даются ответы практически на все вопросы, которые возникают в процессе воспитания и ухода за ребенком первого года жизни. Это окружающий мир малыша и его психофизическое состояние, питание и гигиена, профилактика и лечение детских болезней в домашних условиях и многое другое. Для широкого круга читателей. Перед использованием рекомендаций и рецептов, приведенных в книге, необходима консультация педиатра

Книга немецкого тифлопедагога и исследователя Михаэля Брамбринга представляет собой подробное описание опыта консультирования семьи, воспитывающей ребенка с врожденной слепотой. Этот опыт отражен в письмах автора родителям, которые он писал после каждого посещения и занятия с ребенком.Книга написана в гуманистическом духе, содержит полезную информацию об особенностях восприятия и поведения слепорожденных детей; она является значительным методическим подспорьем в занятиях с детьми и их воспитании.Впервые на русском языке книга была опубликована в 2003 году издательством «Академия». В настоящем издании книга выходит в новой редакции, содержит специально для нее написанное послесловие автора. Для родителей и специалистов, работающих с незрячими детьми раннего возраста, а также с детьми, имеющими выраженные нарушения зрения, и с семьями этих детей

Эта книга - сборник увлекательных занятий, вполне доступных родителям для реализации и в домашних условиях, и на даче, и даже в отпуске. Занятия эти игровые, тематические и связаны одно с другим. Они помогут воссоздать в игровых условиях значительную часть картины мира, увеличить словарный запас и расширить кругозор вашего ребенка. В книге есть ценное зерно - системность в подаче материала. А ведь именно понимание взаимосвязанности многих вещей и людей в мире, цикличности и взаимодействия разных сфер дают ребенку (человеку) ощущение сопричастности, целостности и осмысленности всего сущего. Игры и упражнения, предложенные в книге, посвящены теме "Земля". Земля - наш дом и самая обозримая глобальность, от которой уже можно будет двигаться к частностям

В пособии рассматриваются особенности родительской поддержки младших школьников в ходе организации внеурочной деятельности. Как показывает практика, ребенок часто затрудняется осознанно выбирать направления внеурочной деятельности, поскольку не видит перспектив своего развития. Он не может сопоставлять свои возможности с предлагаемым объемом информации, расширяющим ту или иную область познания. Помощь родителей на этом этапе бесценна. Реализация различных программ внеурочной деятельности с использованием проектов, творческих заданий и других форм требует оптимального родительского участия. В предлагаемом пособии подробно раскрываются особенности решения данной задачи

Актуальное направление ФГОС ДО - образование родителей. ШИРМА из 6 КРАСОЧНЫХ СТРАНИЦ для информационного просвещения родителей содержит ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ • - Чем опасна зависимость детей от телевизора? • - Как сделать общение детей с телеэкраном полезным и продуктивным? • - Как заменить ребёнку "теленяню"? • Эти сведения помогут родителям определить место телевидения в жизни малыша • Адресовано воспитателям, социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, родителям