Робинэ Ж.Б О ПРИРОДЕ: Естественная иерархия форм бытия. Философский трактат. Пер. с фр

Форма Pavoni Gourmand GG028 Перо используется в пекарнях и кондитерских, на предприятиях пищевой промышленности и общественного питания для выпекания или заморозки различных десертов из жидкого теста, мусса, шоколада, желе, суфле или мороженого. Модель позволяет получить продукт в объемном виде. Изделие выполнено из силикона, который обладает высокой гибкостью, легко моется и способен выдерживать температуру от -40 до 280 °С.Дополнительные характеристики:Количество ячеек: 10Размер ячейки: 84x38x2 ммОбъем ячейки: 2 мл

Структурно «Логико-философский трактат» представляет собой семь афоризмов, сопровождаемых разветвленной системой пояснений. Содержательно он предлагает теорию, решающую основные философские проблемы через призму отношения языка и мира. Язык и мир — центральные понятия всей философии Витгенштейна. В «Трактате» они предстают как зеркальная пара: язык отражает мир, потому что логическая структура языка идентична онтологической структуре мира. Мир состоит из фактов, а не из объектов, как полагается в большинстве философских систем. Мир представляет весь набор существующих фактов. Факты могут быть простыми и сложными. Объекты суть то, что, вступая во взаимодействие, образует факты. Объекты обладают логической формой — набором свойств, которые позволяют им вступать в те или иные отношения

В 2021 году исполнилось сто лет с момента первой публикации труда, который во многом определил развитие европейской и мировой философии XX столетия, — «Логико-философского трактата» Людвига Витгенштейна (1889–1951). Впрочем, с публикацией «Трактата» эксцентричный молодой ученый из Вены Людвиг Витгенштейн не обрел мировой славы: фактически его идеи получили распространение гораздо позже. Уже во второй половине XX столетия вокруг сочинения Витгенштейна начал складываться подлинный культ, изучение его текста вошло в университетские программы по современной философии и знакомство с ним стало обязательным для человека мыслящего. «Трактат» затмил собой более поздние работы Витгенштейна, опубликованные посмертно, благополучно перевалил через столетний рубеж своего культурного бытования, и, судя по количеству переизданий на разных языках, ему уготована участь неоспоримой и вечно актуальной классики

В книге известного российского философа и методолога анализируется знаменитый "Логико-философский трактат" (ЛФТ) Людвига Витгенштейна; при этом автор опирается не только на исследование ЛФТ Владимиром Бибихиным и другими философами и логиками, но и на собственную реконструкцию генезиса логики и науки. Розин показывает, что уже в работах Аристотеля расходятся содержания, относящиеся к трем будущим философским дисциплинам: формальной логике, логике содержательной и методологии. Специально анализируются программа реформирования логики Г. Лейбницем и программа обоснования логики в духе Д. Гильберта, определившие, по мнению автора, современное состояние и отчасти кризис символической логики. Опираясь на проведенный анализ, Розин реконструирует принципиальную схему ЛФТ

Текст «Логико-философского трактата» едва ли можно назвать объемным, однако трудно переоценить его значимость для всей последующей европейской философии, и краткость в данном случае говорит лишь о том, насколько сжато, четко и точно Витгенштейн формулировал свою мысль. Семь коротких тезисов и чуть больше сотни страниц комментариев к ним… но в этот минимальный объем Витгенштейн сумел вместить перевод на философский язык всех главных идей логического анализа • «В начале было Слово», – гласит Библия, и если это так, то Витгенштейн был одним из самых преданных учеников Логоса

Термос в форме банки Енот с печенькой фр-фр (металл) (300 мл)

Вниманию читателей предлагается классический труд выдающегося французского естествоиспытателя Жоржа Бюффона (1707--1788), представляющий собой первый том его знаменитой "Всеобщей и частной естественной истории", в котором автор изложил свои взгляды на геологическую историю Земли. Во вступительной статье содержатся рассуждения Ж. Бюффона о естественной истории вообще, о познании природы и постижении истины. В книге развивается авторская гипотеза происхождения и эволюции земного шара и его поверхности, содержащая немало оригинальных идей, оказавших огромное влияние на последующие космогонические и геологические теории. Книга представляет собой не только научный трактат, но и изложенный поэтическим языком увлекательный рассказ о явлениях природы

Вниманию читателей предлагается книга великого мыслителя, одного из творцов немецкой классической философии Г.Ф.В.Гегеля (1770–1831), представляющая собой краткое популярное изложение его философской системы. Книга написана на основе материалов курса философии, который Гегель вел в старших классах Нюрнбергской гимназии, и разделена на три части, соответствующие трем годам обучения. В первой части изложено учение Гегеля о праве, долге (морали) и религии. Во второй части представлена феноменология духа (исследование форм существования сознания) и основы логики. Наконец, в третьей части содержится гегелевское учение о понятии, а также составленная автором краткая философская энциклопедия. Книга будет полезна студентам, изучающим философию и логику, историкам философии, а также всем заинтересованным читателям

Посвящена исследованию синтетического характера природы и сущности человека как органического единства трех составляющих: биологической, социальной и духовной, в совокупности образующих интегральную целостность человеческой природы. Особое внимание уделено анализу духовной составляющей человеческой сущности, которая рассматривается с разных сторон • Книга предназначена для ученых, преподавателей, студентов, а также всех интересующихся проблемами человековедения

Как помочь ребенку выстроить свое безопасное поведение? Материал пособия предлагает решить эту задачу средствами музыки и изобразительного искусства, которые в силу богатства и разнообразия художественных образов позволяют по новому осветить вопросы безопасной жизнедеятельности человека. Предложены тематическое планирование, конспекты занятий с ресурсным материалом, сценарии досугов, эффективным условием реализации которых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ДО является комплексный подход - интеграция и объединение знаний из разных образовательных областей на основе общей темы, организационных форм взаимодействия педагогов, детей и родителей, разумного сочетания методов и приемов воспитания и обучения, синтеза различных видов детской деятельности, что обеспечит системное видение окружающей действительности у дошкольников и ее системное познание при снижении затрат времени, целостное развитие личности ребенка