Кардон, Мирей Кисти. Искусство и техника использования. Пособие для художников!

Анатомия фигуры человека: краткое пособие для художников - подготовлено на кафедре академии художеств им. И.Е. Репина под руководством профессора В.А. Могилевцева. Пособие предназначено для практических занятий во время учебного процесса. Снабжено рисунками, таблицами, репродукциями классических произведений и кратким перечнем мышц. Компактная структура издания – все необходимое на одном развороте – позволяет сопоставить пластическую и анатомическую форму человека.Все на одном разворотеЭта особенность характерна для всех учебных пособий В.А. Могилевцева. Она так и называется – «методика Могилевцева». Последовательно на одном развороте представлены мышцы, кости, экорше и примеры из классики. Это помогает быстрее понять как констурируется пластика сложнейшей форма фигуры человека и как ее трактовали Великие мастера прошлого

В данном пособии изложены сведения об электронно-вычислительной технике: классификация, характеристики, принцип действия; виды информации и способы представления ее в ЭВМ; системы счисления; логические основы ЭВМ; элементарные логические функции; основы микропроцессорных систем (архитектура микропроцессора и ее элементы, система команд микропроцессора, процедура выполнения команд, рабочий цикл микропроцессора); типовые узлы и устройства вычислительной техники (регистры, дешифраторы, счетчики, сумматоры); организация интерфейсов в вычислительной технике; периферийные устройства вычислительной техники • Настоящему курсу предшествует изучение следующих дисциплин: «Информатика», «Электротехника», «Электронная техника» • Учебное пособие предназначено для студентов технических специальностей и направлений учреждений среднего профессионального образования, изучающих дисциплину «Вычислительная техника»

Книга является четвертым томом пятитомного учебного пособия «Теория и история искусствознания ». Первый том учебного пособия — «Античность. Средние века. Возрождение», второй — «Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель», третий — «XX век. Формальная школа», завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетического «течения» 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. Данный том посвящен основным западноевропейским искусствоведческим школам второй трети XX в., развивавшимся в дискуссии и преодолении формальной школы в искусствоведении • Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности «Искусствознание», и для студентов, слушающих курс лекций «Теория и история искусствознания»

Пособие является частью учебно-методического комплекса для 2 класса авторов Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова и содержит методические рекомендации по проведению уроков по предмету «Человек и мир» • Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего… образования. "Научный дневник" предназначен для занятий в семье. Он содержит задания, которые ребёнок с помощью взрослых выполняет в течение учебного года. Материал пособия направлен на фиксацию результатов наблюдений детей в природе, а также на сравнение и анализ этих результатов за все четыре года обучения в начальной школе

В учебном пособии рассматривается эволюция возможностей реализма в искусстве рисунка от наскального рисунка до полисемии. Полисемия рассматривается автором в качестве зрительно-изобразительно-выразительной системы восприятия художественных образов в искусстве рисунка. Пособие адресовано студентам художественно-графических факультетов университетов, преподавателям изобразительного искусства, всем, кто стремится увидеть в произведениях живописи скрытый смысл и замысел художника

В данном практическом пособии представлена контрольно-оценочная деятельность в форме тестирования для учащихся 4-го класса. Пособие охватывает весь учебный материал 4-го класса по математике, русскому языку, окружающему миру • Основная задача данного пособия - быстрая проверка знаний, умений и навыков учащихся • Тестовые задания соответствуют программному материалу и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и могут быть использованы в подготовке к ВПР в начальной школе • Пособие предназначается учителям и ученикам начальных классов. Его могут использовать в своей практике заместители директора по УВР, курирующие начальную школу, родители учеников 4-го класса для проверки уровня готовности детей к тестированию

В данном практическом пособии представлена контрольно-оценочная деятельность в форме тестирования для учащихся 2-го класса. Пособие охватывает весь учебный материал 2-го класса по математике, русскому языку, окружающему миру. Основная задача данного пособия - быстрая проверка знаний, умений и навыков учащихся. Тестовые задания соответствуют программному материалу и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и могут быть использованы в подготовке к ВПР в начальной школе. Пособие предназначается учителям и ученикам начальных классов. Его могут использовать в своей практике заместители директора по УВР, курирующие начальную школу, родители учеников 2-го класса для проверки уровня готовности детей к тестированию

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Окружающий мир» авторов А.А. Плешакова и др. и их реализация в УМК для 1 класса, особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Окружающий мир. 1 класс», календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 классе, итоговая оценка достижения планируемых результатов, методические разработки отдельных уроков

Книга, написанная преподавателем Императорского театрального училища Н.И. Сведенцовым (1831–1886), представляет собой теоретическое руководство по сценическому искусству. В книге дается общая характеристика сценического искусства, проводится сравнительный анализ двух школ драматического искусства – классической и реальной; описывается деление ролей на амплуа. Помимо общих сведений по теории декламации, мимики и жестикуляции, содержится изложение теорий сценического выражения ощущений, мыслей, аффектов и страстей • Книга предназначена студентам и педагогам средних специальных учебных заведений

Учебное пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы автоматики и вычислительной техники», обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профилям «Математика и физика», «Технология и информатика», дисциплине «Основы микроэлектроники», для обучающихся по направлению подготовки «Профессиональное обучение» (по отраслям), профиля «Автоматизация энергетических систем», дисциплине «Схемотехника», для обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиля «Технология» и других дисциплин, включенных в учебные планы различных направлений УГС «Образование и педагогические науки» • Пособие также адресовано учителям и педагогам дополнительного образования детей