Просвещение/Дрофа Изобразительное искусство. 4 класс. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС Сокольникова Наталья Михайловна

Изобразительное искусство - учебно-методический комплект для начальной школы. Основная егог особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником "Изобразительное искусство" издаются электронная форма учебника, рабочая программа, рабочая тетрадь и методическое пособие. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Изобразительное искусство - учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником "Изобразительное искусство" издаются рабочая программа, рабочая тетрадь и методическое пособие. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Изобразительное искусство - учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником "Изобразительное искусство" издаются рабочая программа, рабочая тетрадь и методическое пособие. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Изобразительное искусство - учебно-методический комплект для начальной школы. Основная егог особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебником "Изобразительное искусство" издаются электронная форма учебника, рабочая программа, рабочая тетрадь и методическое пособие. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Первая часть учебника "Учись рисовать" посвящена практической стороне предмета - рисованию с натуры, тематическому рисованию, декоративной работе, аппликации, а также знакомству с художественно-выразительными средствами живописи и графики. Беседы о жанрах изобразительного искусства, творчестве известных художников, о крупнейших художественных музеях России составляют основу второй части учебника - "Волшебный мир" • Для развития творческих способностей детей в комплекте с учебником выпускается рабочая тетрадь • Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников

Учебник написан в соответствии с рабочей программой "Изобразительное искусство" для 1-4 классов • Основные содержательные линии представлены концентрически и реализуют задачи изучения курса - развитие воображения, творческого потенциала школьников, навыков сотрудничества в художественной деятельности • Для развития творческих способностей детей в комплекте с учебником выпускается рабочая тетрадь • Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников

Учебник написан в соответствии с рабочей программой "Изобразительное искусство" для 1-4 классов. В комплексе с учебником выпускаются рабочая тетрадь, методическое пособие. Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной «Изобразительное искусство», учебники которого рекомендованы Министерством образования и науки РФ. Тетрадь содержит богатый иллюстративный материал; предлагает упражнения и задания по работе карандашом, акварелью, гуашью, по работе с пластилином; знакомит учащихся с различными приёмами рисования, основами декоративно-прикладной росписи; развивает образное мышление и художественный • вкус

«Рабочий альбом» содержит практический материал и реализует деятельностный подход к обучению изобразительному искусству в начальной школе. В пособии представлены упражнения, задания и творческие работы для большинства тем учебника • Учебник соответствует ФГОС, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень. Учителя, работающие по курсу В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной, найдут в альбоме знакомые задания, обеспечивающие формирование основных универсальных учебных действий

Характерной особенностью учебно-методического комплекса Н.М. Сокольниковой является тесная связь учебной и внеклассной работы, в которую входят различные виды проектной деятельности. У педагога и учеников есть возможность свободного выбора материала, средств и методов обучения, большой потенциал для свободного творчества: в учебнике представлены сведения по всем видам искусства, историческая и справочная информация, задания арт-терапии, а сориентироваться в учебных задачах помогут маршрутные листы, предваряющие каждую тему. Материал разделен на инвариантную и вариативную части. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Характерной особенностью учебно-методического комплекса Н.М. Сокольниковой является тесная связь учебной и внеклассной работы, в которую входят различные виды проектной деятельности. У педагога и учеников есть возможность свободного выбора материала, средств и методов обучения, большой потенциал для свободного творчества: в учебнике представлены сведения по всем видам искусства, историческая и справочная информация, задания арт-терапии, а сориентироваться в учебных задачах помогут маршрутные листы, предваряющие каждую тему. Материал разделен на инвариантную и вариативную части. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся